Эксперто Патрону‪м‬ Teachbase

А вы верите, что за цифровыми образовательными продуктами будущее качественного обучения? Или все еще скептически относитесь к электронному обучению и его внедрению в школы? В этом выпуске говорим о большом сервисе, который помогает учителям и ученикам развиваться в ИТ. В гостях Павел Концов, руководитель регионального развития в Яндекс Учебнике.

Кому рекомендуем выпуск:
— методисты школьных цифровых проектов
— лидеры и руководители образовательных цифровых проектов для школьников
— прогрессивные учителя школ, которые хотят пользоваться актуальными инструментами для обучения
— неравнодушные родители, которые хотят быть в курсе детского edtech

Что обсудили в подкасте:
— Как Яндекс Учебник помогает разгрузить учителя и увлечь ученика
— как создается большое количество контента для Яндекс Учебника и какая команда за этим стоит
— Как Яндекс Учебник использует искусственный интеллект для улучшения образовательного процесса

Таймлайн
01:00: знакомство с гостем
05.22: о проектах Яндекс Учебника
07.07: как происходит запрос на цифровизацию в регионах
08:20: о проекте, где детей просят решать задачи неправильно
10:10: как обычный учитель может поучаствовать в цифровых проектах и чем они могут быть ему полезны
15:12: о комьюнити учителей
19.20: какие задачи, кроме просветительской, решает Яндекс Учебник
25:23: зачем на платформе роль родителя
28:00: кто создает контент в Яндекс Учебнике
32:05: делает ли Яндекс Учебник работу над ошибками и как он выстроен
33:51: как модернизировался контент с момента запуска Яндекс Учебника
43:06: как используется для обучения ИИ
46:49: опасения учителей, связанные с использованием ИИ
47:37: как будет развиваться Яндекс Учебник
50:20: каких успехов достигли школьники благодаря Яндекс Учебнику

В гостях Александра Клименко — основательница и CEO Soft Skills Lab, автор Telegram-канала «Нормально делай, нормально будет» о продуктовых и коммуникационных кейсах в digital.

Кому рекомендуем послушать выпуск:

руководителям (линейным, топам), которые формируют свои команды
HR департаментам (HRD, рекрутеры, hrm): тем, кто формирует и реализует обучение сотрудников
всем, кто в рабочей деятельности активно сотрудничает с людьми

Какие вопросы обсуждаем в подкасте:

какие темы soft skills будут популярныы в 2024
почему soft skills до сих пор важны для бизнеса
какое обучение soft skills лучше внедрять в компанию, какие форматы лучше работают

Таймлайн
02:02: как пришли к обучению софтам для ИТ
06:13: есть ли до сих пор хайп на изучение soft skills
09:32: как понять, что развивать у сотрудников нужно именно soft skills
13:49: как отделить, нужно ли менять процесс в компании или развивать soft skills
27:54: какие инструменты могут помочь определить уровень и направление развитие soft skills у сотрудников
32:56: о технологичных способах оценивания soft skills
40:29: кого важнее обучать soft skills в сфере технологий: руководителя, линейного менеджера, продакта
45:55: эффективно ли асинхронное обучение soft skills
52:50: почему темы коммуникации и токсичности будут крайне популярны в 2024 году
68:32: что именно нужно развивать в коммуникациях в 2024
71:11: как поддерживать у сотрудников развитие soft skills

Полезные материалы

Исследование про навыки 2025 года
Как гибкие навыки влияют на бизнес, исследование Мичиганского Университета
Навыки глазами сотрудников и руководителей

Что было раньше: обучение или оценка? Что важнее: инструменты или методология? В этом подкасте говорим о том, как гармонично сочетать обучение и оценку для максимального эффекта в бизнесе.

Кому будет полезен выпуск:
- руководители, бизнес-лидеры, тим-лиды
- специалисты по управлению персоналом и HR
- сотрудники и специалисты, стремящиеся к профессиональному развитию

Таймлайн
02:43: про компанию Formatta
05:33 говорим о качестве инструмента оценки
08:27: о сроках разработки валидного теста
09:33: что можно оценивать? говорим о 3 типах оценки от цели
14:01: Можно ли обмануть оценку?
15:47: как часто нужно проводить оценку и performance review
16:27: разбираем performance review
19:32: как связать результаты оценки с обучением
24:57: как результаты оценки перекладывать на hard и soft skills
32:25: стало меньше компаний с готовой моделью компетенций, которым нужно просто провести оценку. Почему?
37:11: как текущая ситуация с демографическим кризисом влияет на оценку и обучение
42:20: насколько сейчас автоматизирована оценка?
47:00: нужно ли автоматизировать оценку и делать её частью продукта? или лучше оставлять как консалтинг?
51:00: чем отличается оценка топов от оценки персонала

В этом выпуске вместе с Дмитрием Абрамовым, руководителем онлайн-школы для детей и подростков Skysmart, говорим о влиянии искусственного интеллекта на образование.

Кому будет полезен выпуск

продюсеры, методисты EdTech проектов для детей, старшеклассников, студентов первых курсов

методисты школ и вузов

прогрессивные преподаватели школ и вузов

Таймлайн

00:43: знакомство с гостем

02:37: кто больше выигрывает от внедрения искусственного интеллекта

33:30: почему в онлайн-образовании получится быстрее сделать прорыв в обучении, чем в школах

37:20: как можно технологиями обогатить образовательный процесс

41:55: про технологию рекомендательной системы

53:40: будут ли сокращаться циклы обучения за счет внедрения новых технологийи почему СПО приобретают большую популярность

60:40: помогают ли технологии построить социальные скиллы

66:30: мы с помощью технологий можешь понять, что интересно ученику

В этом выпуске мы говорим с Виталием Алтуховым, директором по разработке и исследованиям Профилум.

Смотрите также на Youtube видеоверсию подкаста.

Таймлайн

01:18: знакомство с гостем: как помогает сервис Профилум

03:13: говорим о ключевой проблеме в профориентации сегодня

06.25: профориентация нужна, чтобы выявить предрасположенность или выявить желание? Говорим о «формулах» профориентации: «хочу-могу-надо», Икигай

13:06: есть ли у профориентационного теста срок годности? Нужно ли его перепроходить?

16:40: говорим о современной «профагитации»

19:40: расписаны ли все профессии между людьми, или в чем задача профориентации

24:06: техника профориентационного теста: что измерять, как измерять и что рекомендовать

38:40: насколько точен профориентационный тест

41:20: кто глобальный заказчик профориентации: люди, государство или бизнес?

52:19: работают ли в плане профориентации большие Edtech-платформы

Рекомендации

О философии Икигай
Буклет профориентационных практик и инициатив участников и партнеров Всероссийского проекта «Билет в будущее»

В этом выпуске вместе с Романом Вальковым, руководителем школы email-маркетинга Unisender, говорим о необходимости обучать и обучаться и о том, как работа становится источником вдохновения.

Кому полезно

Руководителям, продюсерам и методистам онлайн-школ

Фрилансерам или самозанятым, которые планируют менять профессию и проходить для этого онлайн-обучение

Таймлайн

00:50: про выбор профессии и курсы для тех, кто проектирует обучение

09:31: 3 причины, почему Роман решил пойти в руководство онлайн-школы

14:55: 3 правила для маркетинга правильной онлайн-школы

19:00: как в онлайн-школе держать баланс между миссией и бизнесом

26:00: как работать с разной ЦА в онлайн-школе

29:30: обсуждаем фишки онлайн-школы Unisender для быстрого достижимого результата

35:24: как формировать улучшения к онлайн-школе

Полезные ссылки
TG Unisender
TG Teachbase