Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit

AG ABA / BMB

Ziel dieser Podcast-Reihe ist es, Schülerinnen und Schüler, wie auch Lehrpersonen, auf dem Weg zur abschließenden Arbeit zu begleiten und zu unterstützen. Jede Folge ist einem anderen Thema rund um die abschließende Arbeit gewidmet.

  1. „Wie drücke ich es am besten aus? Theater!“ – Maturant Alexander über sein Theaterstück „Lost on Screen“

    vor 1 Tag

    „Wie drücke ich es am besten aus? Theater!“ – Maturant Alexander über sein Theaterstück „Lost on Screen“

    Für diese Folge haben wir mit Alexander gesprochen, der für seine abschließende Arbeit ein Theaterstück geschrieben und auf die Bühne gebracht hat. Wir wollten wissen, woher sein Interesse für das Theater kommt, wie das Stück "Lost an Screen" entstanden ist, welche Schritte bis zur Aufführung notwendig waren und welche Tipps er für Schülerinnen und Schüler hat, die ein ähnliches Projekt für ihre ABA umsetzen möchten. *** Inhaltliche und technische Gestaltung: Christoph Heher & Martin Peichl Sprecherinnen und Sprecher: Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin PeichlUnser Interviewpartner: Alexander Floimayr - Vielen lieben Dank! Musik: Night Owl by Broke for Free is licensed under a Creative Commons Attribution License. Source: Freemusicarchive Kontakt info@ahs-aba.atwww.ahs-aba.at"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

    40 Min.
  2. "Körperarbeit, Textarbeit, emotionale Arbeit"“ – Michaela Bilgeri und Martin Gruber über das Format Theater

    9. Apr.

    "Körperarbeit, Textarbeit, emotionale Arbeit"“ – Michaela Bilgeri und Martin Gruber über das Format Theater

    Vorhang auf! In dieser Folge dreht sich alles um das Thema Theater. Unsere Schüler:innen haben im Theater am Werk die Schauspielerin Michaela Bilgeri und den Regisseur Martin Gruber vom Aktionstheater Ensemble getroffen, um ihnen Fragen über die vielseitige Welt des Theaters zu stellen:  Wie kommt ein Stück auf die Bühne? Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit von Regisseur:in und Schauspieler:innen? Was ist beim Bühnenbild und bei der Auswahl der Kostüme und Requisiten zu beachten? Wie gehen Profis mit Lampenfieber und Nervosität um? Was unterscheidet Theater von anderen Kunstformen? Die Expert:innen berichten von ihren Erfahrungen und geben Tipps für Schüler:innen, die sich für ihre abschließende Arbeit mit dem Bereich Theater beschäftigen möchten. *** Inhaltliche und technische Gestaltung: Christoph Heher & Martin Peichl Sprecherinnen und Sprecher: Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin PeichlUnsere Interviewpartner:innen: Michaela Bilgeri & Martin GruberSchüler:innen: Elias, Ekaterina, Mariella, Sarah, Tamina - Vielen lieben Dank! Musik: Night Owl by Broke for Free is licensed under a Creative Commons Attribution License. Source: Freemusicarchive Kontakt info@ahs-aba.atwww.ahs-aba.at"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

    41 Min.
  3. "Man kann sich voll ausprobieren" - Maturant Joachim über sein ABA-Videoprojekt

    05.12.2025

    "Man kann sich voll ausprobieren" - Maturant Joachim über sein ABA-Videoprojekt

    Für diese Folge haben wir mit Joachim gesprochen, der für seine abschließende Arbeit einen Videobeitrag erstellt hat. Das Ergebnis ist ein Dokumentarfilm mit dem Titel Graffiti. Die Stadt als Bildfläche, in dem er sich mit der Graffiti-Szene in Salzburg auseinandersetzt. Wir wollten wissen, woher sein Interesse für dieses Format kommt, welche Schritte bei der Konzepterstellung notwendig waren, wie er seine Interview-Partner ausgewählt hat und welche Tipps er Schülerinnen und Schülern für die praktische Umsetzung eines Videoprojekts geben kann. *** Inhaltliche und technische Gestaltung: Christoph Heher & Martin Peichl Sprecherinnen und Sprecher: Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin PeichlUnser Interviewpartner: Joachim Schreyer (Videobeitrag für die ABA: Graffiti. Die Stadt als Bildfläche) Musik: Night Owl by Broke for Free is licensed under a Creative Commons Attribution License. Source: Freemusicarchive Kontakt info@ahs-aba.atwww.ahs-aba.at"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

    47 Min.
  4. „Warum sollte man aus etwas einen Film machen?“ - Iris Blauensteiner und Corinna Malecha über das Format Videobeitrag

    03.11.2025

    „Warum sollte man aus etwas einen Film machen?“ - Iris Blauensteiner und Corinna Malecha über das Format Videobeitrag

    In dieser Folge dreht sich alles um das Format Videobeitrag. Unsere Schüler:innen haben in der Hauptbücherei Wien die Autorin und Filmemacherin Iris Blauensteiner und die Regisseurin Corinna Malecha getroffen, um ihnen ihre Fragen zu dem Thema zu stellen.   Welches Equipment brauche ich, um ein Video aufzunehmen? Wie kann ich sicherstellen, dass meine Tonaufnahmen gut klingen? Wie entscheide ich beim Schnitt, welches Material ich behalten möchte? Und welche rechtlichen Aspekte muss ich bei der Aufnahme und bei der Produktion beachten? Die Expert:innen erzählen von ihren eigenen Erfahrungen und geben zahlreiche Tipps für Schüler:innen, die für ihre abschließende Arbeit einen Videobeitrag gestalten möchten. *** Inhaltliche und technische Gestaltung: Christoph Heher & Martin Peichl Sprecherinnen und Sprecher: Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin PeichlUnsere Interviewpartnerinnen: Iris Blauensteiner & Corinna MalechaSchülerinnen: Maisa, Paula, Sumeya, Veronica - Vielen lieben Dank! Musik: Night Owl by Broke for Free is licensed under a Creative Commons Attribution License. Source: Freemusicarchive Kontakt info@ahs-aba.atwww.ahs-aba.at"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

    44 Min.
  5. "Eigentlich war's ganz chillig" - Maturant Benno über seinen ABA-Podcast

    06.10.2025

    "Eigentlich war's ganz chillig" - Maturant Benno über seinen ABA-Podcast

    Maturant Benno ist ins kalte Wasser gesprungen und hat sich gleich im ersten Jahr für ein neues ABA-Format entschieden. Entstanden ist dabei der Podcast „Zeit. Drogen. USA“ mit der exemplarischen Pilotfolge „Der Harrisson Act – Die Geburt der modernen Drogenkontrolle.“ In dieser Folge hört ihr, wie es ihm beim Produzieren des Podcasts ergangen ist, wie er eine passende Interviewpartnerin gefunden hat, und welche Tipps er für Schülerinnen und Schüler hat, die überlegen, selbst einen Podcast für ihre abschließende Arbeit zu gestalten. *** Inhaltliche und technische Gestaltung: Christoph Heher & Martin Peichl Sprecherinnen und Sprecher: Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin PeichlUnser Interviewpartner: Benno Wald (Podcastfolge für die ABA: Zeit. Drogen. USA) Musik: Night Owl by Broke for Free is licensed under a Creative Commons Attribution License. Source: Freemusicarchive Kontakt info@ahs-aba.atwww.ahs-aba.at"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB. Anhang: In der Folge wird an einigen Stellen der Begriff „VWA“ erwähnt. Die Abkürzung steht für „vorwissenschaftliche Arbeit“, es handelt sich um den Vorläufer der abschließenden Arbeit (ABA), die mit dem Schuljahr 2024/45 eingeführt worden ist.   Die Dokumentation einer gestalterischen bzw. künstlerischen ABA, also der schriftliche Teil, der u.a. Hintergrundinformationen, Ergebnisse von Recherchen und Details zur gewählten Methodik enthält, entsteht im Idealfall parallel zum Arbeitsprozess. Ein nachträgliches Anfertigen der Dokumentation, wie es im Interview dargestellt wird, ist zwar möglich, wir aber nicht empfohlen.    Das in der Folge erwähnte Programm Reaper kann gratis 60 Tage lang gratis genutzt werden. Wenn man eine Lizenz für die unbegrenzte Nutzung erwerben möchte, kostet das einmalig $60. Die Software Ultraschall optimiert Reaper für Podcasting und kann ohne zusätzliche Kosten installiert werden.

    30 Min.
  6. „Die besten Hobbys sollten so sein“ - Beatrice Frasl und Richard Hemmer über das Format Podcast

    17.09.2025

    „Die besten Hobbys sollten so sein“ - Beatrice Frasl und Richard Hemmer über das Format Podcast

    Wie entstehen Podcasts? Welche Schritte sind notwendig, um eine Idee inhaltlich und technisch umzusetzen? Und wie und wo kann ich meine fertigen Folgen veröffentlichen?  Um diese und viele weitere Fragen zu beantworten, haben unsere Schüler:innen zwei Expert:innen interviewt: Beatrice Frasl, die u.a. mit ihrem Podcast Große Töchter bekannt geworden ist, und Richard Hemmer vom Podcast Geschichten aus der Geschichte.  Die beiden berichten von ihren Anfängen, als in Österreich noch niemand so recht wusste, was ein Podcast ist, und erzählen, was sie im Laufe der Jahre dazu gelernt haben. Dabei rausgekommen ist eine spannende Folge mit vielen hilfreichen Tipps für Schüler:innen, die ihre abschließende Arbeit als Podcast gestalten möchten. *** Inhaltliche und technische Gestaltung: Christoph Heher & Martin Peichl Sprecherinnen und Sprecher: Im Namen der AG ABA: Christoph Heher & Martin PeichlUnsere Interviewpartnerinnen und -partner: Beatrice Frasl & Richard HemmerSchüler:innen: Benno, Roger, Sumire, Omaima - Vielen lieben Dank! Musik: Night Owl by Broke for Free is licensed under a Creative Commons Attribution License. Source: Freemusicarchive Kontakt info@ahs-aba.atwww.ahs-aba.at"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

    44 Min.
  7. Künstliche Intelligenz

    08.04.2024

    Künstliche Intelligenz

    In dieser Folge, die wir im Mai 2024 aufgenommen haben, hatten Schülerinnen und Schüler der AHS Theodor Kramer und des Joseph-Haydn-Realgymnasiums die Gelegenheit, der Expertin Sonja Gabriel (Hochschulprofessorin für Mediendidaktik und Medienpädagogik an der KPH Wien/Krems) und dem Experten Matthias Leichtfried (Fachdidaktiker am Institut für Germanistik an der Universität Wien) ihre Fragen rund um das Thema „Künstliche Intelligenz“ zu stellen. Es geht um die Einsatzmöglichkeiten und Grenzen von KI-unterstützten Tools (bezogen auf wissenschaftliches Arbeiten, aber auch darüber hinaus) und um die Erfahrungen, die die Schülerinnen und Schüler mit ihnen gemacht haben. *** Inhaltliche und technische Gestaltung: Christoph Heher & Martin Peichl Sprecherinnen und Sprecher: Im Namen der AG ABA: Martin PeichlUnsere Interviewpartnerinnen und -partner: Zeesst, Madeha, Katharina, Yejun, Alexander, Julia; Sonja Gabriel, Matthias Leichtfried - Vielen lieben Dank! Musik: Night Owl by Broke for Free is licensed under a Creative Commons Attribution License. Source: Freemusicarchive Kontakt info@ahs-aba.atwww.ahs-aba.at"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

    56 Min.
  8. Das Schreiben (nach dem Schreiben)

    04.03.2024

    Das Schreiben (nach dem Schreiben)

    Wir waren wieder im Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Lichtenfels in Graz und haben mit den Schülerinnen und Schülern aus der letzten Folge darüber gesprochen, wie es ihnen in den letzten Monaten bis zum ersten Abgabetermin der VWA ergangen ist, wie sie sich nach der Abgabe gefühlt haben (Spoiler: großartig!), oder welche Umstände dazu geführt haben, dass sie die VWA beim ersten Termin noch nicht abgegeben haben. Sie erzählen davon, wie sie mit Schreibblockaden umgegangen sind, wie wichtig es ist, sich Zwischenziele zu setzen, und welche Schreibstrategien sie verfolgt haben. *** Inhaltliche und technische Gestaltung: Christoph Heher & Martin Peichl Sprecherinnen und Sprecher: Im Namen der AG ABA: Michaela BilgeriUnsere Interviewpartnerinnen und -partner: Ajla, Amina, Sara, Elena, Elena, Katharina, Luisa, Veronika - Vielen lieben Dank! Musik: Night Owl by Broke for Free is licensed under a Creative Commons Attribution License. Source: Freemusicarchive Kontakt info@ahs-aba.atwww.ahs-aba.at"Deadline Diaries - Podcast zur abschließenden Arbeit"  ist ein Produkt der Arbeitsgruppe ABA des BMB.

    24 Min.
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