Gezwitscher aus dem Kindergarten Kindergarten St. Franziskus

In dieser Podcastfolge geht es um Mathematik. Wo umgibt uns
Mathematik? Welche Bereiche der Mathematik setzen wir uns in der Kita um? Welche
Vokabeln nutzen wir, um Kinder an Themen herauszuführen? Dr. Esther Henschen
ist Professorin für Mathematik an der Pädagogikschen Hochschule in Ludwigsburg.
Sie erzählt uns, wo ihre Leidenschaft zur Mathematik herkommt und warum es ihr
wichtig ist, dass Kinder bereits im Kindergarten an das Thema Mathematik
herangeführt werden.

Welche Rolle spielen Eltern in unserer Kita? Welchen
Anspruch haben Kindergartenfamilien an sich und ihre Erziehungsmethoden? Wie
können sich Eltern und Fachkräfte gegenseitig unterstützen? Wenn stehen Eltern
wie Fachkräfte vor denselben Herausforderungen? Diese Fragen haben sich
Matthias Kullick und ich uns gestellt und spannende Antworten darauf gefunden!



Mehr zu Matthias Kullick

https://www.sozialverzogen.de/home/

xx





Mit Kathrin Hohmann

https://www.kathrinhohmann.de/

Instagram: kindheit_erleben

Seit Jahren setzen wir uns dafür ein, dass
Kindertageseinrichtungen endlich als Bildungsorte für Kinder angesehen werden. Fachkräfte
strengen sich nach bestem Wissen und Gewissen an, die Betreuung zum Wohl der
Kinder aufrecht zu erhalten. Unter dem massiven Fachkräftemangel sind Kinderrechte
wie das Recht auf Unversehrtheit oder das Recht auf Bildung und das Recht auf
Teilhabe oftmals in Gefahr. Chancengleichheit bleibt dabei ein Traum. In dem
Buch „Die gute Kita“ wird definiert, was eine gute Kita ausmacht, an was man Qualität
ausmacht und wie man Qualität misst. Franziska Martinet ist teil des
Autorenteams dieses Buches. Sie erzählt mir wie es zu dem Buch kam, was sie an Pädagogik
fasziniert und wie der Weg zur guten Kita gelingen kann.

Wer mehr über Franziska erfahren möchte kann ihr auf
Instagram folgen: mit_herz_und_kopf_fuer_kinder

Selbstaktiv statt fremdbestimmt heißt das gleichnamige Buch
zu unserer Podcastfolge. Mit der Autorin Fea Finger spreche ich über
Partizipation in der Kita. Wann ist Partizipation gefragt, wann ist Führung
dran? Was können und sollen Kinder mitentscheiden, wo sind der Entscheidung der
Kinder auch Grenzen gesetzt?

Die Folge zu unserer Buchvorstellung, mit Fragen und Anmerkungen
unserer Gäste.

Mehr zu Fea Finger findet ihr auf

https://www.feafinger.de/

Oder auf Instagram unter Fea Finger

Kinder haben das Recht geschützt zu werden. So haben immer
mehr Kitas die Aufgabe ein Schutzkonzept für ihre Einrichtung zu entwickeln. In
vielen Bundesländern ist das Schutzkonzept bereits verpflichtend. Welche
Schritte gehörten zu der Entwicklung eines Schutzkonzeptes? Was ist der
Unterschied zwischen einem Schutzkonzept und einem sexualpädagogischen Konzept?
Vor welche Herausforderungen stellt ein solches Schutzkonzept die Fachkräfte in
den Einrichtungen? Daniela Faller und ich gehen diesen Fragen auf den Grund.
Wir erläutern, wie die Gliederung eines Schutzkonzeptes aussehen könnte und
welche Handlungen sich darauf für den Kindergartenalltag ableiten.

Mehr über Daniela erfahrt ihr hier:
https://www.daniela-faller.de/ oder auf
Instagram unter daniela_faller_referentin