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Les chercheuses de l'Institut Veblen abordent avec pédagogie les questions que l’on se pose sur l'économie et le social sans oser les formuler. Rendez-vous sur l'application Radio France pour découvrir tous les autres épisodes.

Le Pourquoi du comment : économie et social France Culture

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Les chercheuses de l'Institut Veblen abordent avec pédagogie les questions que l’on se pose sur l'économie et le social sans oser les formuler. Rendez-vous sur l'application Radio France pour découvrir tous les autres épisodes.

    Comment faire concrètement la transition écologique ? 5/5 : Comment rendre les mobilités durables ?

    Comment faire concrètement la transition écologique ? 5/5 : Comment rendre les mobilités durables ?

    durée : 00:04:02 - Le Pourquoi du comment : économie et social - par : Dominique Méda - Les transports représentent aujourd’hui 30% des émissions de gaz à effet de serre françaises dont plus de la moitié est causée par les véhicules particuliers. Elles continuent à augmenter. Décarboner les mobilités est un enjeu majeur mais très complexe.

    • 4 min
    Comment faire concrètement la transition écologique ? 4/5 : Pourquoi la transition énergétique est-elle "métallivore" ?

    Comment faire concrètement la transition écologique ? 4/5 : Pourquoi la transition énergétique est-elle "métallivore" ?

    durée : 00:04:34 - Le Pourquoi du comment : économie et social - par : Dominique Méda - La transition écologique pourrait exiger de multiplier l’extraction de nombreux métaux et minerais. Ceux-ci sont destinés à soutenir le recours massif à l’électrification qui doit nous permettre de réduire notre dépendance aux carburants fossiles. Mais cette phase d’extraction pose des problèmes.

    • 4 min
    Comment faire concrètement la transition écologique ? 3/5 : Pourquoi les clauses et les mesures miroirs sont-elles nécessaires ?

    Comment faire concrètement la transition écologique ? 3/5 : Pourquoi les clauses et les mesures miroirs sont-elles nécessaires ?

    durée : 00:04:15 - Le Pourquoi du comment : économie et social - par : Dominique Méda - Les clauses et mesures miroir, autrefois confidentielles, sont devenues cruciales lors du débat sur le mouvement agricole avant le Salon de l’agriculture. Quels sont les défis posés par la concurrence déloyale dans le commerce agroalimentaire et comment les résoudre ?

    • 4 min
    Comment faire concrètement la transition écologique ? 2/5 : Pourquoi devons-nous respecter l’objectif du ZAN : "Zéro Artificialisation Nette" ?

    Comment faire concrètement la transition écologique ? 2/5 : Pourquoi devons-nous respecter l’objectif du ZAN : "Zéro Artificialisation Nette" ?

    durée : 00:04:16 - Le Pourquoi du comment : économie et social - par : Dominique Méda - Chaque année en France métropolitaine, plus de 20 000 hectares sont artificialisés. La loi Climat et résilience a fixé un objectif ambitieux, le ZAN en 2050, avec, pour y parvenir, un seuil intermédiaire de réduction de 50 % de ce rythme d'ici 2031. Pourquoi tenir cet objectif est-il essentiel ?

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    Comment faire concrètement la transition écologique ? 1/5 : Pourquoi la planification est-elle nécessaire ?

    Comment faire concrètement la transition écologique ? 1/5 : Pourquoi la planification est-elle nécessaire ?

    durée : 00:04:14 - Le Pourquoi du comment : économie et social - par : Dominique Méda - La planification est cruciale pour la transition écologique et sociale. Inspirée du New Deal américain, elle organise la production, définit des priorités et assure la modernisation économique. Nécessaire pour coordonner les actions, pourquoi la planification est-elle négligée depuis les années 90 ?

    • 4 min
    Pourquoi les inégalités hommes-femmes persistent-elles ? 5/5 : Pourquoi si peu de filles font-elles des maths ?

    Pourquoi les inégalités hommes-femmes persistent-elles ? 5/5 : Pourquoi si peu de filles font-elles des maths ?

    durée : 00:04:08 - Le Pourquoi du comment : économie et social - par : Dominique Méda - Bien que plus diplômées, les femmes sont plus concentrées que les hommes dans un petit nombre de métiers et moins bien payées. L’orientation joue un rôle déterminant. Trop peu de filles vont vers les filières scientifiques. Pourquoi ?

    • 4 min

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