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Siamo due, Maria e Alessandra, e ti racconteremo il meglio (e il peggio) dell’editoria. Sei abbastanza coraggioso da sfidare l’abisso insieme a noi?

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Siamo due, Maria e Alessandra, e ti racconteremo il meglio (e il peggio) dell’editoria. Sei abbastanza coraggioso da sfidare l’abisso insieme a noi?

    1.8 I problemi dell’editoria digitale (in Italia e nel mondo)

    1.8 I problemi dell’editoria digitale (in Italia e nel mondo)

    L’abbiamo capito: l’e-book non è stato la rivoluzione che ci si aspettava. E in Italia – in Europa, più in generale –, i risultati degli ultimi anni non fanno sperare in un’inversione di marcia. Eppure, i vantaggi legati alla lettura digitale sono evidenti. A maggior ragione, quindi, ci chiediamo: perché stenta a decollare? Volevamo dare una motivazione più elaborata alla presunta “disfatta” dell’e-book, e crediamo di esserci riuscite. O almeno ci abbiamo provato. Ti va di tuffarci insieme ancora una volta?

    Parte I
    – (1:08) Introduzione
    – (7:25) Il prezzo dei libri (carta vs digitale)
    Parte II
    – (15:55) La proprietà: licenze d’uso, DRM e copyright
    – (21:50) Due casi: Amazon e gli abusi di potere
    Parte III
    – (26:56) Accesso alla cultura: digitalizzazione
    – (30:54) Google Books
    Parte IV
    – (33:20) La pirateria
    – (45:00) L’opinione degli autori sulla pirateria: Maggie Stiefvater, J. K. Rowling, Paulo Coelho e Wu Ming
    Parte V
    – (58:43) Self-publishing
    – (61:50) Esempi felici di autopubblicazione: “Fuping” di Giorgio di Palma e “Milk and honey” di Rupi Kaur
    – (68:10) Guadagnare con il self-publishing
    – (69:13) Il caso: Amazon bandisce alcuni autori dalla piattaforma KDP
    – (74:30) Titoli di coda, ringraziamenti e saluti

    • 1h 21 min
    1.7 I numeri dell’editoria digitale (in Italia e nel mondo)

    1.7 I numeri dell’editoria digitale (in Italia e nel mondo)

    Che tu sia un lettore occasionale o un militante del settore non fa differenza: il libro elettronico ha cambiato il nostro modo d’intendere la lettura, ed è buona norma viaggiare informati. Perciò abbiamo deciso di dare i numeri, letteralmente, e mettere insieme dati e percentuali per capire a che punto è l’editoria digitale, in Italia e nel mondo. 

    Parte I
    – (1:14) Introduzione
    – (5:46) Storia dell’ebook
    – (13:05) ll progetto Gutenberg
    Parte II
    – (17:53) L’editoria digitale in Italia
    – (29:00) La performance degli ebook negli Stati Uniti
    – (32:30) Il mercato cinese
    Parte III
    – (35:10) Il caso: Stephen King scrive un racconto per Kindle
    – (40:00) I vantaggi della lettura elettronica
    – (43:10) L’ecosostenibilità degli e-reader
    – Saluti e baci

    • 51 min
    1.6 Amor scortese, ovvero come si odiano gli scrittori

    1.6 Amor scortese, ovvero come si odiano gli scrittori

    Oggi facciamo nostra la citazione di Truman Capote secondo la quale “tutta la letteratura è pettegolezzo” e parliamo di autori che si odiano: quelli che si offendono, che vengono alle mani, che addirittura incrociano le spade. Mettetevi comodi perché state per ascoltare trenta gustosissimi minuti di odi letterari.

    • 38 min
    1.5 Sull’utilità e il danno delle scuole di scrittura

    1.5 Sull’utilità e il danno delle scuole di scrittura

    Siamo partite da una domanda: si può insegnare a scrivere? Il “bene” è sempre sottinteso. Per rispondere, abbiamo proceduto a ritroso, come i gamberi, fino al cuore del problema: il talento. Se la bella scrittura, per venire a essere, richiede talento, che cos’è il talento?

    1:05 Parte I
    – Presentazione dell’argomento
    – Confronto sul concetto di talento
    – La scrittura si può insegnare?
    16:34 Parte II
    – La nascita delle scuole di scrittura nell’America dell’Ottocento
    – Iowa Writers’ Workshop
    – Impatto delle scuole di scrittura sulla letteratura americana nel secondo dopoguerra
    – MFA vs NYC, il sistema dei master e le case editrici newyorkesi
    – David Foster Wallace: ex studente di MFA, autore e insegnante di scrittura
    – Critiche al sistema americano delle scuole di scrittura
    46:30 Parte III
    – Le scuole di scrittura in Italia
    – Academy della scuola Holden: dubbi, perplessità, angosce
    59:26 Parte IV
    – Recap, conclusioni e saluti

    • 1h 9 min
    1.4 L’insostenibile segretezza dello pseudonimo

    1.4 L’insostenibile segretezza dello pseudonimo

    L’autore, il creatore dell’opera letteraria. Vogliamo capire chi è, così abbiamo deciso di spiarlo quando si nasconde, con l’anonimato, e quando si spaccia per qualcun altro, con lo pseudonimo.

    1:14 Parte I
    – Presentazione dell’argomento
    – La differenza tra scrittore, autore e narratore
    – Anonimia e pseudonimia: dal Medioevo a oggi
    – Esempi
    20:38 Parte II
    – Il caso Elena Ferrante
    – L’uso dello pseudonimo per le scrittrici inglesi dell’Ottocento
    40:11 Parte III
    – Conclusioni

    • 51 min
    1.3 In vita e in morte delle riviste letterarie

    1.3 In vita e in morte delle riviste letterarie

    La terza puntata è dedicata alle riviste letterarie. Chi le legge? Chi le fa? Quali sono i modelli di riferimento?

    1:21 Parte I
    – Presentazione dell’argomento
    – Progetti personali a confronto: Tre racconti e Speechless
    14:44 Parte II
    – Fatto abissale
    – The Paris Review
    – The New Yorker
    42:38 Parte III
    – Scenario riviste letterarie (estero e Italia)
    – Inserti culturali e riviste digitali
    1:00:35 Parte IV
    – Riassunto della puntata
    – Consigli per inviare un racconto

    • 1h 8 min

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