Educación en tiempos de COVID-19 UNIVERSIDAD DEL SURESTE

Cerrar ciclos de vida nos permite liberarnos del pasado, soltar apegos, aprender a vivir en el presente y abrirnos a la experiencia de vivir sin prejuicios. Esto nos facilitará potenciar nuestros recursos personales para una mejor calidad de vida bio-psico-social y espiritualmente.

Podríamos decir que el texto anterior es el típico “y vivieron felices por siempre” de los cuentos de hadas, pero, ¿Cuál es el proceso que existe realmente detrás de esta cuestión?, ¿con que recursos y herramientas contamos para alcanzar tan nivel de conciencia y equilibrio emocional?

En muchas ocasiones los temas de emprendimiento se vuelven una competencia entre celebridades, personas de influencia e incluso entrenadores motivacionales, sobre quién es el mejor a la hora de multiplicar los ingresos y sobre todo al momento de dar las instrucciones que parecieran precisas para crear una oferta novedosa.

Es conocido por los administradores de empresas, que al momento de generar una nueva oferta (producto o servicio) que sea de éxito, no es necesario iniciar con éste. Precisamente ahí reside el error, siempre se tiene que iniciar con investigar cuáles son las necesidades del mercado, segmentarlo y entender que todos los productos que ahora usamos fueron en su momento novedades que resultaron de la idea de satisfacer una necesidad y para la cual no se encontraba solución.

No podemos evitar muchas de las cosas desagradables que nos suceden en la vida, como; la muerte de un ser querido, que te corran del trabajo, la infidelidad de tu pareja o divorcios entre nuestros seres queridos, las malformaciones genéticas en nuestros hijos, en fin, muchas cosas que no están bajo nuestro control y es cierto que ese tipo de cosas nos producen dolor emocional, pero, ¿realmente son tan fundamentales como para interferir en nuestro crecimiento emocional y espiritual?

El vínculo y el Apego son dos pilares importantes en el desarrollo humano, ya que son las acciones dirigidas hacia el mundo exterior, estas acciones implican una relación con un objeto, y a esta primera relación le llamamos vínculo, el mismo que está determinado por la historia, tanto del sujeto como del objeto de interacción, debido a esto, la dinámica se verá afectada por todas las experiencias del pasado vividas por el sujeto, siendo así como el vínculo toma una ubicación esencial en el proceso de desarrollo de todos los seres humanos.

La escuela funciona como un espacio vincular significativo, los docentes operan como figuras de apego subsidiarias por lo que es importante establecer cuál es la importancia de conocer el apego en el aula así como las pautas para comprenderlo y comenzar a modificarlo.

La noción de inteligencia debe abarcar no sólo ámbitos como la capacidad de abstracción, la lógica formal, la comprensión de complejas implicaciones y amplios conocimientos en un mundo cada vez más complicado y complejo, sino también otra serie de cualidades emocionales y sociales, como la creatividad, el talento para la organización, la motivación, la destreza psicológica y las actitudes humanitarias.

La inteligencia emocional es considerada como el más importante de los factores que intervienen en el ajuste personal, en el éxito en las relaciones personales y en el rendimiento en el trabajo. Con una inteligencia emocional desarrollada se pueden conseguir mejoras en el mundo laboral y en nuestras relaciones sociales, ya que la competencia emocional influye en todos los ámbitos importantes de la vida.

La escucha es una habilidad que exige autenticidad, empatía e interés por comprender. El justo equilibrio entre saber escuchar y saber hablar produce el diálogo.