24 episódios

O PodAprender é o seu espaço para debater temas importantes para a Educação Básica brasileira. Uma realização da Editora Aprende Brasil.

PodAprender Editora Aprende Brasil

    • Educação
    • 4.8 • 4 avaliações

O PodAprender é o seu espaço para debater temas importantes para a Educação Básica brasileira. Uma realização da Editora Aprende Brasil.

    #24 – Como falar sobre ética com crianças e adolescentes

    #24 – Como falar sobre ética com crianças e adolescentes

    O Brasil é um dos países mais corruptos do mundo, de acordo com pesquisas internacionais. Essa característica se estende da política às relações cotidianas, no que ficou conhecido como “pequenas corrupções”. O “jeitinho brasileiro” é famoso e vai muito além do uso da criatividade para solucionar problemas ou tornar o dia a dia mais prático. Por outro lado, a educação é uma das formas mais garantidas de se construir um futuro melhor para o país, com mais Justiça para todos. Uma das ferramentas para isso é o ensino de ética nas escolas.



    O episódio 24 do PodAprender tem a participação de Marcos Euzébio, professor da Faculdade de Educação da USP e coordenador do Paideuma - Grupo de Estudos Clássicos da FEUSP (www.paideuma.org), e de Marcos Meier, mestre em Educação, psicólogo e escritor. O tema é o ensino de ética nas escolas e as melhores abordagens para educar cidadãos éticos.



    O PodAprender é uma realização da Editora Aprende Brasil com produção da Central Press Brasil. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.



    Mais informações: http://sistemaaprendebrasil.com.br/podaprender/



    #ParaSeInspirar



    Edson Vismona, presidente do Instituto Brasileiro de Ética Concorrencial (Etco), responsável pelo projeto “Ética para Jovens”.



    #MúltiplaEscolha



    Livros:



    Antígona, de Sófocles



    Ética a Nicômaco, de Aristóteles



    Crime e Castigo, de Dostoiévski



    A semente da vitória, de Nuno Cobra



    Todos os estudos de Reuven Feuerstein



     



    Filmes:



    A escolha de Sofia (1982)



    O senhor das moscas (1990)



    Entre os muros da escola (2008)



    Nunca me sonharam (2017)



    Energia pura (1995)



    #DiversãoParaCasa



    Marcos Euzebio: hipias@usp.br (e-mail), http://www.fe.usp.br 



    Marcos Meier: @marcosmeieroficial (Instagram), Marcos Meier (YouTube)

    • 36 min
    #23 – Ensino de valores nas escolas

    #23 – Ensino de valores nas escolas

    A escola ensina e a família educa? A máxima, repetida muitas vezes quando se fala sobre o ensino de valores nas escolas, está longe de ser verdadeira. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além das disciplinas regulares, como Matemática, Português e História, os estudantes brasileiros precisam desenvolver, ao longo de sua vida escolar, dez competências gerais. Entre elas estão, por exemplo, a empatia, o diálogo, o respeito ao outro e aos direitos humanos. O documento também fala sobre absorver e aplicar valores humanos no cotidiano, o que é parte indispensável para que a escola cumpra sua função humanizadora.



    No episódio 23 do PodAprender, convidamos Mariana Mandelli, coordenadora de Comunicação do Instituto Palavra Aberta e mestre em antropologia pela USP, que atuou durante sete anos no Todos pela Educação, e Telma Vinha, doutora em Educação pela Unicamp e professora do Departamento de Psicologia Educacional na mesma universidade, além de coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral da Unesp e Unicamp. As especialistas falam sobre os desafios no ensino de valores nas escolas brasileiras.



    O PodAprender é uma realização da Editora Aprende Brasil com produção da Central Press Brasil. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.



    Mais informações: http://sistemaaprendebrasil.com.br/podaprender/



    #ParaSeInspirar



    Luciene Tognetta, professora do Departamento de Psicologia da Educação da Unesp, coordenadora de uma rede de escolas que aplicam o projeto Equipes de Ajuda em vários municípios do Brasil.



    #MúltiplaEscolha



    Livros:



    Da escola para a vida em sociedade: o valor da convivência democrática, de Telma Vinha, Cesar A. A. Nunes, Adriano Moro, Flavia Vivaldi e Livia da Silva.



    Coleção “Valores Sociomorais, reflexões para a Educação, de autores variados, com organização de Luciene Regina Paulino Tognetta e Maria Suzana De Stefano Menin.



    Sites:



    Safernet Brasil (http://www.safernet.org.br/) - materiais e cartilhas sobre o tema



    Unesco - Currículo de Alfabetização Midiática e Informacional (https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000220418)



    ABPEducom (https://abpeducom.org.br/)



    Educamídia (https://educamidia.org.br/)



    Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral (Gepem) Unicamp (https://www.gepem.org/ e https://www.facebook.com/gepem1unespunicamp/)



    #DiversãoParaCasa



    Mariana Mandelli: mariana@palavraaberta.org.br (e-mail), @educamidia (Instagram, Twitter e Youtube), EducaMidia (Facebook)

    • 35 min
    #22 – Indisciplina em sala de aula

    #22 – Indisciplina em sala de aula

    De acordo com a mais recente Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis, na sigla em inglês), divulgada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), professores brasileiros passam, em média, 33% do tempo em sala de aula resolvendo questões administrativas, como fazer chamada, e disciplinares, como manter a ordem entre os alunos. A indisciplina é uma reclamação constante entre professores, mas pode oferecer boas oportunidades para trabalhar democracia e respeito ao próximo.



    O episódio 22 do PodAprender tem a participação de Cláudio Marques da Silva Neto, doutor em Educação pela USP, autor do livro “Indisciplina e violência escolar: dilemas e possibilidades” e diretor da escola Espaço Bitita/Infante Dom Henrique, da rede municipal de São Paulo, que integra a rede PEA/UNESCO, e de Patrícia Pirota, mestre em Tecnologia e Sociedade, professora da área de Linguagens para o Ensino Básico e para cursos preparatórios e produtora de conteúdo sobre Educação nas redes sociais com mais de 40 mil seguidores. Neste episódio o assunto é a indisciplina em sala de aula e as muitas formas de lidar com esse problema.



    O PodAprender é uma realização da Editora Aprende Brasil com produção da Central Press Brasil. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.



    Mais informações: http://sistemaaprendebrasil.com.br/podaprender/



    #ParaSeInspirar



    Érica Gonçalves, coordenadora do Ensino Fundamental na Secretaria de Educação de Guaxupé (MG).



    #MúltiplaEscolha



    Livros:



    Coleção completa de Paulo Freire, em especial o livro “Pedagogia da Solidariedade” e “A pedagogia do oprimido”



    Coleção completa de Rubem Alves



    Coleção completa de Bell Hooks



    Coleção completa de Angela Davis



    Coleção completa de Hanna Arendt



    Coleção completa de Vitor Henrique Paro



    “Indisciplina e violência escolar: dilemas e possibilidades”, de Cláudio Marques da Silva Neto



    Leituras sobre Cultura Escolar



    Tese de Doutorado:



    “Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo”, de Cláudio Marques da Silva Neto (Disponível em: https://bit.ly/3tAI01v)



    #DiversãoParaCasa



    Cláudio Marques da Silva Neto: claudioneto@alumniusp.br (e-mail), @claudio_marques_neto (Instagram), Cláudio Neto (Facebook), Cláudio Marques da Silva Neto (site da Nova Escola)



    Patrícia Pirota: @patriciapirota (Instagram e Twitter), Salvem a Professorinha (YouTube)

    • 33 min
    #21 – Educação Midiática no combate às fake news

    #21 – Educação Midiática no combate às fake news

    Embora não sejam uma novidade na história da Humanidade, as notícias falsas ganharam, nos últimos anos, muita velocidade e alcance. Essa tendência foi impulsionada pelo amplo acesso e pela popularização da internet. A forma como essas fake news aparecem nas redes sociais e nos aplicativos de mensagem também vem se modificando rapidamente. Atraentes, elas chamam a atenção dos leitores e tornam muito difícil identificar o que é verdadeiro e o que é falso. Mas a Educação Midiática pode ser usada para ajudar a combater essa epidemia de notícias falsas?



    O episódio 21 do PodAprender tem a participação de Alexandre Le Voci Sayad, jornalista, educador, diretor da Zeitgeist e co-chairman internacional da Unesco Mil Alliance. Ele ainda apresenta o programa “Idade Mídia”, do Canal Futura, e o canal Mídia Mundo, no Youtube. Também participa do episódio Daniela Machado, jornalista com 20 anos de experiência em veículos como a agência de notícias Reuters e o jornal Valor Econômico. Daniela é coordenadora do Educamídia, que é o programa de educação midiática do Instituto Palavra Aberta. Os convidados falam sobre a importância da Educação Midiática para preparar estudantes com um olhar mais crítico para as informações que chegam até eles todos os dias pelo celular, pela televisão e pelo computador.



    O PodAprender é uma realização da Editora Aprende Brasil com produção da Central Press Brasil. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.



    Mais informações: http://sistemaaprendebrasil.com.br/podaprender/



    #ParaSeInspirar



    Carlos Lima, coordenador do núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SP) e responsável pelo programa Imprensa Jovem.



    #MúltiplaEscolha



    Sites:



    Guia de Educação Midiática: https://educamidia.org.br/guia



    Educamídia: https://educamidia.org.br/



    Livros:



    Cibercultura, de Pierre Levy



    Idade Mídia - comunicação midiática na escola, de Alexandre Sayad



    The Media Education Manifesto, de David Buckingham



    Programa de TV:



    Idade Mídia, no Canal Futura



    Youtube:



    Canal Mídia Mundo: https://www.youtube.com/midiamundo



    #DiversãoParaCasa



    Alexandre Le Voci Sayad: https://www.alexandresayad.com/ (site), alevoci@gmail.com (e-mail), @alexandre.sayad (Instagram), Alexandre Sayad (Facebook), @alevoci (Twitter)



    Daniela Machado: https://www.educamidia.org.br (site), @danifmachado (Twitter), @educamidia (Instagram)

    • 33 min
    #20 – Educação bilíngue para surdos

    #20 – Educação bilíngue para surdos

    Promover uma Educação inclusiva é respeitar as diferenças e oferecer condições de equidade para que cada estudante se desenvolva de acordo com suas necessidades, potencializando as habilidades individuais. Também é preciso garantir que os estudantes interajam entre si e com os professores por meio de uma língua em comum. No caso dos alunos surdos, é a Língua Brasileira de Sinais (Libras).



    No episódio 20 do PodAprender, as convidadas Daniele Silva Rocha, pedagoga com habilitação em Educação Especial pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), especialista em Surdez: Desenvolvimento e Inclusão pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e professora da Universidade Federal de São Carlos (Ufscar) com ênfase em Educação Bilíngue, conversa com Doani Emanuela Bertan, finalista do Global Teacher Prize 2020, promovido pela Varkey Foundation em parceria com a Unesco, e idealizadora do canal Sala 8, que explica em Libras os conteúdos das disciplinas do ensino regular. O bate papo fala sobre os desafios do ensino bilíngue para estudantes surdos e como as práticas de inclusão podem contribuir para uma escola com mais equidade.



    O PodAprender é uma realização da Editora Aprende Brasil com produção da Central Press Brasil. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.



    Mais informações: http://sistemaaprendebrasil.com.br/podaprender/



    #ParaSeInspirar



    Marcela Rúbia Nespolo Aniceto, coordenadora da Educação Especial Inclusiva da Secretaria de Educação de Olímpia (SP).



    #MúltiplaEscolha



    Instagram:



    https://www.instagram.com/sala8doani/



    #DiversãoParaCasa



    Daniele Machado: daniele.rocha@ufscar.br (e-mail), @daniele.rocha (Instagram)



    Doani Emanuela Bertan: @sala8doani (Instagram), Sla 8 Doani (Facebook), Sala 8 (Youtube)

    • 33 min
    #19 – Como engajar os pais e familiares em prol da Educação?

    #19 – Como engajar os pais e familiares em prol da Educação?

    A participação dos pais e responsáveis no dia a dia escolar das crianças e adolescentes é, comprovadamente, uma forma de melhorar o desempenho dos estudantes nas mais variadas disciplinas. Além disso, uma parceria família-escola bem desenvolvida também ajuda a reduzir problemas de comportamento e é capaz de tornar até mesmo os professores mais engajados.



    No episódio 19 do PodAprender, Renata Trefiglio Mendes Gomes, doutoranda no Departamento da Infância, Adolescência e Família pela Universidade Nebraska-Lincoln, nos Estados Unidos, pedagoga e psicopedagoga com especialização em neuropsicologia, fala sobre a importância do relacionamento entre a família e a escola e quais as melhores formas de desenvolver esse relacionamento. Na conversa, ela explica como essa parceria pode contribuir para a Educação e que práticas têm se mostrado eficazes no Brasil e em outros países.



    O PodAprender é uma realização da Editora Aprende Brasil com produção da Central Press Brasil. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.



    Mais informações: http://sistemaaprendebrasil.com.br/podaprender/



    #ParaSeInspirar



    Gilmara da Silva, coordenadora pedagógica do Arranjo de Desenvolvimento em Educação da Grande Florianópolis, de Florianópolis (SC).



    #MúltiplaEscolha



    Sites:



    https://www.fmcsv.org.br



    https://www.unl.edu/



    https://www.inteligenciadevida.com.br/



    https://brasilescola.uol.com.br/



    https://novaescola.org.br/



    https://www.nucleodoconhecimento.com.br/



    Estudo:



    https://www.fmcsv.org.br/pt-BR/biblioteca/primeirissima-infancia-interacoes-comportamentos-pais-cuidadores-criancas-0-3-anos/?utm_source=ActiveCampaign&utm_medium=email&utm_content=Funda%C3%A7%C3%A3o+lan%C3%A7a+pesquisa+sobre+o+comportamento+de+pais+e+cuidadores+de+crian%C3%A7as+at%C3%A9+3+anos&utm_campaign=Lan%C3%A7amento+da+pesquisa+Primeir%C3%ADssima+Inf%C3%A2ncia+%28Kantar%29



    Reportagem:



    https://porvir.org/formacao-de-pais-fortalece-aprendizagem-dos-alunos/



    #DiversãoParaCasa



    Renata Trefiglio Mendes Gomes - renatatmgomes@gmail.com / Instagram, Facebook e Linkedin: @renatatrefiglio / Instagram: @tmgeducacional

    • 27 min

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