Scrum meistern Ralf Kruse

Wir haben in der agilen Community keinen Konsens, was im Kern einen gestandenen senioren Agile Coach oder Scrum Master ausmacht. Das ist ein Problem. Ein Problem für jeden Agile Coach oder Scrum Master der wirklich was bewegen will.
Kompakt Guide zum Scrum Master Maturity Model
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Kompakt Guides
 

In dieser Podcast-Episode diskutiert Ralf das Konzept der Vertrauenswürdigkeit und dessen Bedeutung in der Arbeitsumgebung. Er stellt die "Trustfulness-Gleichung" von Robert Galford vor und analysiert, wie Glaubwürdigkeit, Intimität, Verlässlichkeit und das Vermeiden von egozentriertem Handeln Einfluss auf unser wirken als Scrum Master bzw. Agile Coach haben. Rakf verwendet persönliche Erfahrungen und Beispiele, um die Gleichung zu illustrieren und bietet Einblicke in sein agiles Mentoring-Programm. Er betont die Wichtigkeit, sich selbst zu reflektieren und eigene Verhaltensweisen zu überdenken, um als agiler Begleiter erfolgreicher zu sein.
Mein agiles Mentoringprogramm
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Outline:
0:00 Intro und Überblick
2:23 Die 4 Faktoren der Trustfulness-Gleichung von Robert Galford
5:56 Die Wichtigkeit illustriert an 3 Beispielen 
11:31 Appell zur persönlichen Reflexion
12:29 Mein Handeln in meinem Mentoring-Programm als Fallbeispiel
24:26 Resümee 
Angesprochene Bücher
Becoming a Technical Leader von Gerald Weinberg
The 7 Habits of Highly Effective People von Stephen R. Covey
 

Der Schlüssel, um als Agile Coach oder Scrum Master nachhaltige Ergebnisse zu erreichen, liegt in der partnerschaftlichen Gestaltung der Umgebung. Dies setzt jedoch auch das nötige Wissen bei den beteiligten Personen voraus. Deswegen arbeiten wir in dieser Folge auf, wie du die Wissensvermittlung gestalten kannst, um Verständnis und Fähigkeiten zu vermitteln. Zudem zeigen wir, wie dir die 4 Cs – Connect, Concept, Concrete Practice und Conclusion – die nötige Orientierung geben, um effektive Lernmodule für deine Zwecke zu gestalten. Dabei versuche ich, die vermittelten Ideen anhand eigener Erfahrungen zu illustrieren.
In dieser Folge:
Woran wir erkennen, dass wir die Wissensvermittlung in unserem Bereich verbessern möchten Was mir geholfen hat, über die letzten 13 Jahre meine Wissensvermittlung zu verbessern Wie die 4Cs (C1 Connect, C2 Concept, C3 Concrete Practice, C4 Conclusion) eine hilfreiche Orientierung für eine effektivere Wissensvermittlung bieten Illustration der 4 Cs an einem meiner Lieblings-Lernmodule Tipps, wo du in Büchern gute Schablonen für gängige Lernmodule finden kannst Warum du als guter Scrum Master und Agile Coach in der Lage sein solltest, trotzdem eigene Lernmodule zu gestalten Illustration, wie ich das Beispiel-Lernmodul an den Kontext einer Hochschulvorlesung angepasst habe Ausblick auf weitere Folgen zum Thema Mein agiles Mentoringprogramm
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Angesprochene weiterführende Ressourcen:
Training from the Back of the Room von Sharon L. Bowman
Bücher mit Vorlagen für gängige Lernmodule:
Scrum-Training von Kai H. Simons und Jasmine Simons-Zahno
Growing Agile Workbooks von Karen Greaves und  Sam Laing
Angesprochener Podcast:
Der wunderbare Podcast Agile Focal Point von Harald Wild und Mike Leber, wo ich diese Woche zu meinem Mentoringprogramm und moderner Wissensvermittlung interviewed werde

In dieser Folge knüpfe ich an die Diskussion über effektive Wissensvermittlung auf Basis der 4Cs aus der letzten Episode an und erörtere, wie erfahrungsbasiertes Lernen diese traditionellen Ansätze weit übertrifft. Dieser Ansatz ist von entscheidender Bedeutung, um die verbreiteten Missverständnisse im Bereich des agilen Arbeitens zu klären und Menschen dabei zu unterstützen, die Prinzipien agilen Arbeitens sinnvoll in ihren eigenen Kontext zu integrieren. Ich teile meine persönlichen Einsichten darüber, wie Gerald Weinberg mich in seinem Kurs "Problem Solving Leadership" tiefgreifend beeinflusst hat und wie diese Erfahrungen seit 2016 meine Trainingsmethoden maßgeblich prägen.
Artikel zur Folge
Unsere Trainings
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Es gibt viele Scrum Team, denen die nötige Reife fehlt, um wirklich eigenverantwortlich zu agieren. Von einem guten Scrum Master wird hier erwartet, den Rahmen zur Selbstorganisation zu etablieren und das Team zu mehr Eigenverantwortung zu entwickeln. In dieser Folge arbeiten wir diese Scrum Master Kompetenz so auf, dass du für dich eine Standortbestimmung machen kannst und nächste sinnvolle Entwicklungsfelder zu bestimmen. Aufbauend teile ich drei Ansätze, die sich für mich zur Entwicklung eigenverantwortlicher Teams in diesem Sinne besonders bewährt haben. Ich wünsche dir viel Spaß beim Zuhören :-) Unsere Scrum meistern Community: https://community.enablechange.de
Unser Mentoringprogramm: https://cutt.ly/ScrumMasterMentoring
Ergänzender Blogpost mit weiteren Ressourcen: https://cutt.ly/scrummeistern127

Ein guter Agile Coach ist auch ein guter Mentor.
Nur was zeichnet gutes Mentoring überhaupt aus? Dazu spreche ich heute mit Claudia Aryus, die einige spannende Erfahrungen zum Thema Mentoring in diese Folge einbringt.
Claudia, danke für diesen tollen Austausch und euch jetzt viel Spaß beim anhören.
 
LINK: https://cutt.ly/scrummeistern128
Komm doch in unsere Scrum meistern Community: https://community.enablechange.de
Hier geht es zu unserer Webseite:
https://enablechange.de/scrum-master-weiterbildung/
Hier geht es zu unserem YouTube Kanal:
https://youtu.be/4s7O8OVgdwc