Communauté français, langue d'enseignement (FLE), 11 février 2021 Les balados des Après-Cours FGA

Lors de cette rencontre, on fait un suivi sur le comité «point de vue», on partage des informations en provenance du MEQ, on discute de démarches diagnostiques en 4e secondaire, du FRA4101 et du temps alloué aux évaluations en lecture.

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(0:09) Accueil et présentation de l'ordre du jour 

(0:25) Suivi - comité sur le point de vue

(5:05) Suivi - questions/réponses MEQ 

(5:09) Cahier de préparation en PDF dynamique 

(5:51) Précisions sur le roman numérique

(14:20) Suivi sur le webinaire de Copibec-Droits d’auteur
(15:47) Est-ce que vous utilisez des tests ou une démarche diagnostique pour classer des élèves en 4e secondaire?
(25:21) Comment le FRA4101 se vit-il chez vous?
(45:11) Pourquoi le MEQ n’a-t-il pas accordé trois heures dans toutes les épreuves de lecture?
(47:57) Formations à venir

Cette rencontre s'est tenue le 11 février 2021 et a été animée par Laurent Demers, agent de développement au renouveau pédagogique pour la FGA en Montérégie.