12 episodes

Bienvenue dans la première saison du nouveau podcast créé par l’Ocim.
Les musées, les lieux de patrimoine, de culture scientifiques et techniques redéfinissent leurs missions, questionnent leur rôle social, leur place dans la société. On parle d’inclusion. Cela impacte le projet scientifique, la politique des publics, le modèle économique, les partenariats, la vie de l’institution… et donc les pratiques des professionnel·le·s engagé·e·s.
Comme l’exprime Jean-François Leclerc dans l’épisode 1 : Être ou ne pas être inclusif ? « Un musée peut être plus inclusif, plus accessible, plus numérique, plus accueillant, plus…. Mais c’est à chacun de trouver sa voie… »
Nous remercions chaque personne qui a contribué à la réalisation de ce podcast et plus particulièrement celles et ceux ont accepté d’y partager leur voix. Retrouvez 1 nouvel épisode un mardi sur deux. Bonne écoute !

Inclusion Ocim

    • Society & Culture

Bienvenue dans la première saison du nouveau podcast créé par l’Ocim.
Les musées, les lieux de patrimoine, de culture scientifiques et techniques redéfinissent leurs missions, questionnent leur rôle social, leur place dans la société. On parle d’inclusion. Cela impacte le projet scientifique, la politique des publics, le modèle économique, les partenariats, la vie de l’institution… et donc les pratiques des professionnel·le·s engagé·e·s.
Comme l’exprime Jean-François Leclerc dans l’épisode 1 : Être ou ne pas être inclusif ? « Un musée peut être plus inclusif, plus accessible, plus numérique, plus accueillant, plus…. Mais c’est à chacun de trouver sa voie… »
Nous remercions chaque personne qui a contribué à la réalisation de ce podcast et plus particulièrement celles et ceux ont accepté d’y partager leur voix. Retrouvez 1 nouvel épisode un mardi sur deux. Bonne écoute !

    Hospitalité, l’enjeu des lieux au cœur des territoires

    Hospitalité, l’enjeu des lieux au cœur des territoires

    Aujourd’hui consultant en médiations culturelles, Jean Bourbon a été pendant dix ans directeur des publics au CENTQUATRE-PARIS. Cet « abri esthétique » comme il le qualifie est situé dans le nord-est parisien, au cœur d’un quartier populaire. Jean nous invite à réfléchir au dialogue et à la réciprocité entre un lieu, sa programmation, ses modalités d’usages et le territoire environnant. Pour que chacun - passant, usager, habitant, public, artiste - s’y sente chez lui, dans un espace-temps à la fois intime et partagé.

    • 17 min
    Pourquoi aller au musée avec les élèves ?

    Pourquoi aller au musée avec les élèves ?

    Karen Lety est professeure des écoles et elle organise régulièrement avec les élèves des sorties au musée À ses yeux, les visites scolaires participent à l’éducation culturelle, scientifique et artistique dès le plus jeune âge. Alors qu’est-ce qui se joue dans ces moments de découverte ? Et en quoi sont-ils complémentaires des activités menées en classe ? Karen nous invite à faire un pas de côté pour mieux comprendre les relations qui existent entre l’école et le musée.

    • 11 min
    Accessibilité universelle, besoins spécifiques et engagement des publics

    Accessibilité universelle, besoins spécifiques et engagement des publics

    L’EPCC Chemins du Patrimoine en Finistère porte une politique des publics basée sur des valeurs d’hospitalité, de confiance, de partage et d’autonomie. Alice Piquet est chargée de médiation au Manoir de Kernault et référente pour les publics en situation de handicap et les publics en situation de précarité pour les 5 sites patrimoniaux de l’EPCC. Elle nous offre dans cet épisode une réflexion sur la notion d’accessibilité universelle et présente des démarches et actions spécifiques qui permettent l’inclusion et l’engagement des visiteur·euse·s.

    • 14 min
    Design participatif et accessibilité au musée

    Design participatif et accessibilité au musée

    Un épisode à 3 voix autour de la création d’un livre multisensoriel sur les sciences naturelles. Avec Peggy Cabot médiatrice scientifique au muséum d’Histoire naturelle de Toulouse, Dannyelle Valente maître de conférences en psychologie du développement à l’Université Lumière Lyon 2 et chercheuse associée à l’Université de Genève et Sophie Blain-Martel directrice de la maison d’édition Les doigts qui rêvent. Un enjeu les anime : comment rendre accessibles au toucher des objets de collection ? Nos trois invitées reviennent sur la méthodologie de ce projet éditorial participatif et sur les enseignements qu’elles en retiennent.

    • 20 min
    Réciprocité du don

    Réciprocité du don

    Marie-Blanche Fourcade est cheffe de conservation et d’exposition au Musée de l’Holocauste de Montréal. Ce musée informe et sensibilise les publics sur l’Holocauste, l’antisémitisme, le racisme, la haine et l’indifférence. Dans cet épisode, Marie-Blanche raconte la manière dont elle accompagne celles et ceux qui franchissent la porte de son bureau pour y déposer des témoignages et des objets.

    • 13 min
    Exposer des sujets sensibles

    Exposer des sujets sensibles

    Florent Molle est conservateur du patrimoine, responsable des collections « Sport et Santé » au Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (Mucem). Situé à Marseille, le Mucem éclaire les fondations et les tensions qui traversent notre société autour des enjeux méditerranéens. Florent Molle partage ici un projet consacré à l’histoire sociale du VIH-sida. Il aborde tout le travail entrepris pour collecter, conserver et exposer ce sujet sensible

    • 11 min

Top Podcasts In Society & Culture

Listeners Also Subscribed To