34 episodes

Le balado de l'INM est de retour pour une troisième saison et propose des entretiens avec des spécialistes des enjeux qui animent nos débats de société. Tendez l'oreille avec nous sur ces échanges qui éclairent les discussions!
Le Réverbère est produit par l'Institut du Nouveau Monde.
Production : Mathieu Arsenault, Sandra Larochelle, Josselyn Guillarmou.
Illustration : Adelene Frissou
Design graphique : Salomé Blain
Diffusion : Hayat Saïd et Caroline Villemure
Pour en savoir plus : https://inm.qc.ca/le-reverbere/

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Le Réverbère INM - Institut du Nouveau Monde

    • Science
    • 5.0 • 10 Ratings

Le balado de l'INM est de retour pour une troisième saison et propose des entretiens avec des spécialistes des enjeux qui animent nos débats de société. Tendez l'oreille avec nous sur ces échanges qui éclairent les discussions!
Le Réverbère est produit par l'Institut du Nouveau Monde.
Production : Mathieu Arsenault, Sandra Larochelle, Josselyn Guillarmou.
Illustration : Adelene Frissou
Design graphique : Salomé Blain
Diffusion : Hayat Saïd et Caroline Villemure
Pour en savoir plus : https://inm.qc.ca/le-reverbere/

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    Carboneutralité et intelligence artificielle par la Démarche jeunesse sur la carboneutralité

    Carboneutralité et intelligence artificielle par la Démarche jeunesse sur la carboneutralité

    Aujourd’hui, le Réverbère cède le micro à des participants et participantes de la Démarche jeunesse sur la carboneutralité. Cette démarche, soutenue par l’Institut du Nouveau Monde le Lab22 - Laboratoire d’innovation sociales et environnementales, a pour objectif de faire des jeunes Québécoises et Québécois, les principaux acteurs et actrices d’un dialogue participatif et inclusif qui permettra de comprendre les enjeux associés à la carboneutralité et d’identifier des pistes de solutions. Le travail des derniers mois à amené un groupe à réalisé le balado qui suit, qui se penche sur Carboneutralité et intelligence artificielle.
    Cet épisode est une initiative de Zixuan (Zichuan) Fang, Alice Letendre, Gwendolynn Héloua, et Michmana Basquin. Il est financé par Environnement et changement climatique Canada.
    Pour en savoir plus : https://inm.qc.ca/carboneutralite/
    Bonne écoute!

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    • 23 min
    Pourquoi « chercher pour chercher » permet-il d’avancer ?

    Pourquoi « chercher pour chercher » permet-il d’avancer ?

    Une vision, encore répandue dans la société, voudrait que la recherche soit un gaspillage de temps et de ressources. Pourtant, ce qu’on appelle recherche fondamentale ou recherche désintéressée est synonyme d’audace et de curiosité car c’est elle qui nous permet de répondre à la question existentielle : pourquoi? Sans elle pas de vaccins, ni d'ordinateurs portables. 
    Instauré par le gouvernement provincial, le Fonds de recherche du Québec s’occupe de soutenir et de promouvoir l'excellence de la recherche dans toutes les disciplines. Plus de 248 millions de dollars ont été investis pour 2020-2021. Le monde d'aujourd'hui nécessite en effet d’investir dans la recherche si on veut pouvoir répondre aux enjeux actuels et à venir comme la crise climatique ou la santé. 
    Dans cet épisode, accompagnés de Janice Bailey, directrice scientifique du FRQ - Nature et technologies, on vous propose de mieux comprendre ce qu’est la recherche fondamentale. En quoi peut-elle nous aider à faire face aux changements climatiques? Quels savoirs peut-on mobiliser? Et quel rôle le FRQ peut-il jouer là-dedans?
    Équipe INM
    Recherche, animation et montage : Josselyn Guillarmou 
    Réalisation : Sandra Larochelle 
    Communication et diffusion : Célia Vidal
    Design graphique : Salomé Blain
    Équipe Palais des congrès de Montréal
    Coordination du studio : Jenny Dunaut 
    Coordination et communication : Sébastien Zickgraf 
    Technique : Patrick Tardif
    Cet épisode du Réverbère a été rendu possible grâce aux Fonds de recherche du Québec et a été produit par l’Institut du Nouveau Monde et le Palais des congrès de Montréal.

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    • 20 min
    Quelle place pour le handicap dans la justice climatique ?

    Quelle place pour le handicap dans la justice climatique ?

    Il y a cinq ans, entre le 30 juin et le 8 juillet 2018, 66 personnes mouraient sur l'île de Montréal en raison de la chaleur extrême. Parmi elles, un peu plus de 25 % étaient atteintes de troubles schizophréniques, alors qu’elles ne représentent que 0,6 % de la population. Les trois quarts avaient un handicap, comme un diabète ou des troubles cardiovasculaires.
    Cette surreprésentation des personnes en situation de handicap parmi les victimes des vagues de chaleur, révèle, s’il fallait encore le prouver, que nous ne sommes pas toutes et tous égaux face aux changements climatiques.
    Comment expliquer ces inégalités ? C’est quoi la justice climatique ? Et quelles solutions intersectionnelles et coordonnées peut-on entrevoir pour mieux lutter et s’adapter ?
    Dans cet épisode, nous abordons les inégalités subies par les personnes en situation de vulnérabilité, dont les personnes handicapées, qui sont largement exclues des efforts déployés pour lutter contre la crise climatique.
    Équipe INM
    Recherche et réalisation : Josselyn Guillarmou et Charlotte Torchet
    Animation : Josselyn Guillarmou
    Communication et diffusion : Célia Vidal et Olivier Blais-Turcotte
    Design graphique : Salomé Blain
    Montage : Josselyn Guillarmou
    Équipe Palais des congrès de Montréal
    Coordination du studio : Jenny Dunaut
    Coordination et communication : Sébastien Zickgraf
    Technique : Patrick Tardif
    Cet épisode du Réverbère a été produit par l’Institut du Nouveau Monde et le Palais des congrès de Montréal et a été rendu possible grâce au soutien du Sommet international de l'écocitoyenneté. 

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    • 21 min
    La recherche universitaire, à quoi ça sert ?

    La recherche universitaire, à quoi ça sert ?

    Dans cet épisode, nous nous intéressons à l’un des volets de la mission universitaire : la recherche. La recherche universitaire actuelle est soumise à de grandes transformations, que ce soit sur sa fonction même, sur la société dans laquelle elle s’inscrit, ou sur la façon qu’elle peut s’intégrer au sein des réflexions s’inscrivant dans les enjeux sociaux actuels. 
    Lors de cet entretien avec Claude Corbo nous abordons les défis auxquels les universités doivent faire face aujourd’hui. Elles ont la mission de fournir des connaissances actuelles aux étudiantes et étudiants pour en faire à la fois des citoyennes et citoyens qui participent au regard des services à la collectivité, mais aussi pour créer une relève de chercheurs. 
    Nous revenons également sur l’importance de la recherche en français, la liberté académique et sur la nécessité de créer un dialogue entre les citoyennes et citoyens et la recherche scientifique, pour que celle-ci rejoigne au mieux les besoins de la société.
    Équipe INM
    Recherche et réalisation : Sandra Larochelle et Josselyn Guillarmou
    Animation : Clara Leroy 
    Communication : Célia Vidal et Olivier Blais-Turcotte
    Design graphique : Salomé Blain
    Équipe Palais des congrès de Montréal
    Coordination du studio : Jenny Dunaut 
    Coordination et communication : Sébastien Zickgraf 
    Technique : Patrick Tardif
    Cet épisode du Réverbère a été produit par l’Institut du Nouveau Monde et le Palais des congrès de Montréal avec le soutien du Conseil supérieur de l’Éducation.

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    • 24 min
    Quel bilan peut-on dresser de l’éducation à la citoyenneté à l’école québécoise?

    Quel bilan peut-on dresser de l’éducation à la citoyenneté à l’école québécoise?

    Les programmes pédagogiques ont grandement contribué à l’implantation de l’éducation à la citoyenneté au sein de l’école québécoise. À la veille d’un nouveau virage et alors que les programmes de la dernière réforme scolaire atteignent les deux décennies d’existence, quel bilan peut-on dresser de l’éducation à la citoyenneté à l’école québécoise? Nous en discutons avec Olivier Lemieux, professeur en administration et politiques de l'éducation à l'UQAR-Lévis ainsi que Sabrina Moisan professeure en didactique de l’histoire et de l’éducation à la citoyenneté au département de pédagogie à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke qui partagent les réflexions et constats tirés de leur récent bilan de l’éducation à la citoyenneté à l’école québécoise.
    L’éducation à la citoyenneté permet d’aborder une multitude de facettes des droits et responsabilités politiques et du fonctionnement des institutions démocratiques. Elle permet aux citoyennes et citoyens de s’interroger sur les normes et les rapports sociaux tout en développant leurs compétences civiques et leur compréhension des enjeux sociétaux. Ces réflexions et apprentissages touchent abondamment les notions de démocratie, de vivre-ensemble et du rôle de tous et chacun au sein de la société. 

    Équipe INM
    Animation : Marie-Dina Salvione 
    Recherche : Sandra Larochelle et Marie-Dina Salvione
    Réalisation : Sandra Larochelle
    Montage : Josselyn Guillarmou
    Communication : Olivier Blais-Turcotte
    Design graphique : Salomé Blain
    Équipe Palais des congrès de Montréal
    Coordination du studio : Jenny Dunaut
    Coordination et communication : Sébastien Zickgraf 
    Technique : Patrick Tardif 
    Cet épisode du Réverbère a été rendu possible grâce à Élections Québec et il a été produit par l’Institut du Nouveau Monde et le Palais des congrès de Montréal.


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    • 22 min
    Économie circulaire : où en sommes-nous?

    Économie circulaire : où en sommes-nous?

    De plus en plus d’organisations et de citoyennes et citoyens souhaitent produire et consommer de façon plus responsable. L’économie circulaire propose une multitude de stratégies permettant d’envisager autrement notre rapport aux ressources, tant d’une perspective individuelle, industrielle que sociétale. Nous en discutons avec Étienne Angers de RECYC-QUÉBEC ainsi que Claude Maheux-Picard et Jennifer Pinna du Centre de transfert technologique en écologie industrielle. Réflexions autour du déploiement de l’économie circulaire sur le territoire, d’initiatives qui gagnent du terrain et de synergies à découvrir et explorer. 
    Équipe INM
    Recherche et réalisation : Sandra Larochelle
    Animation : Clara Leroy
    Montage : Josselyn Guillarmou
    Communication : Olivier Blais-Turcotte, Hayat Said et Mathieu Arsenault
    Design graphique : Salomé Blain
    Équipe Palais des congrès de Montréal
    Coordination du studio : Jenny Dunaut
    Coordination et communication : Sébastien Zickgraf
    Technique : Patrick Tardif
    Cet épisode du Réverbère a été rendu possible grâce à RECYC-QUÉBEC et il a été produit par l’Institut du Nouveau Monde et le Palais des congrès de Montréal. 

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    • 29 min

Customer Reviews

5.0 out of 5
10 Ratings

10 Ratings

alexis neault ,

Contenue super intéressant!

J'adore! si vous cherchez de l'information intéressante et importante sur plusieurs enjeux dans la société, il faut que vous écoutiez ce podcast. Je le recommende et je vois déjà beaucoup de succès malgrès sa nouveauté.

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