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Ep. 4: Alexandre Laplante a créé une émission culturelle fictive pour enseigner la Sociologie des médias Les défricheurs du numérique

    • Self-Improvement

Dans cet épisode, Alexandre Laplante, enseignant de sociologie des médias au Centre Collégial de Mont-Tremblant, se demandait comment traiter de façon intéressante et amusante des concepts de la sociologie des médias en enseignement à distance. Comment animer des discussions de groupes qui se tiennent normalement en classe? Il a donc scénarisé, tourné et diffusé dans ses cours, une émission culturelle fictive de plusieurs épisodes… Rien de moins! Il nous raconte comment les activités proposées ont entraîné des discussions entre les étudiants qui ont eu un effet vraiment positif sur l’apprentissage, la motivation et l’engagement. Alexandre se demande maintenant comment réinvestir cela en présentiel avec ses étudiants. En savoir plus : https://bit.ly/defricheurs-ep4


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Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/defricheursdunumerique/message

Dans cet épisode, Alexandre Laplante, enseignant de sociologie des médias au Centre Collégial de Mont-Tremblant, se demandait comment traiter de façon intéressante et amusante des concepts de la sociologie des médias en enseignement à distance. Comment animer des discussions de groupes qui se tiennent normalement en classe? Il a donc scénarisé, tourné et diffusé dans ses cours, une émission culturelle fictive de plusieurs épisodes… Rien de moins! Il nous raconte comment les activités proposées ont entraîné des discussions entre les étudiants qui ont eu un effet vraiment positif sur l’apprentissage, la motivation et l’engagement. Alexandre se demande maintenant comment réinvestir cela en présentiel avec ses étudiants. En savoir plus : https://bit.ly/defricheurs-ep4


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