Droits et voix des professionnel·le·s LGBTIQ dans l'enseignement vaudois Etage 5

🎤 Par Anaïs Raeber et Marie-Pierre Rosier ❓ Notre podcast s’intéresse aux droits des personnes LGBTIQ en Suisse, en particulier dans les lieux de formation vaudois. Nous avons concentré notre sujet sur les droits des professionnel.le.s LGBTIQ à l’UNIL. Avec nos invitées, Caroline Dayer, déléguée cantonale aux questions d’homophobie et de transphobie dans les lieux de formation et Gabriela Cordone, Maître d’enseignement et de recherche 1 dans la section d’espagnol de l’UNIL, plongez au cœur de cette discussion passionnante qui nous rappelle qu’être pleinement soi en tant que LGBTIQ au travail ne va pas toujours de soi, et cela malgré les politiques publiques mises en place.
Sources :
Fédération genevoise des associations LGBT. (2014). Etre LGBT au travail : Résultats d'une recherche en Suisse. Institut des études genre UNIGE. https://diversite-au-travail.ch/publications/etude-etre-lgbt-au-travail/
Carron, D., Hertig Randall, M., Montavon, C., Vallier, C., & Zimmermann, N. (2023). Les droits des personnes LGBT (2e édition). Law Clinic UNIGE.
Hässler, T., & Eisner, L. (2020). Swiss LGBTIQ+ Panel - 2020 Summary Report. https://doi.org/10.31234/osf.io/kdrh4
Parini, L. (2020). Etre (in)visible en tant qu’enseignant.e homosexuel.le.s en Suisse. Revue GEF, (4), 114-123. Récupéré à https://revuegef.org
Fédération genevoise des associations LGBT. (2019). Travailler la diversité: guide des questions lesbiennes, gay, bisexuelles ou trans (LGBT) en contexte professionnel.* (2e édition).

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