18 min

¿Y si leemos las imágenes‪?‬ Lecturas Infinitas

    • Educación

Hoy en día casi todos sabemos leer y escribir. Pero eso es algo muy reciente en la historia de la humanidad. Antes, la mayoría de la gente aprendía escuchando historias o viendo imágenes. En la Edad Media, por ejemplo, muchas personas aprendían sobre las Historias de la Biblia, y sus lecciones para la vida, con las pinturas de las Iglesias. Seguramente recuerdas que la última iglesia que visitaste tenía cuadros en las paredes que cuentan una historia.

Antes era muy importante saber leer esas imágenes, porque era la forma de entender conceptos difíciles de procesar como el cielo y el infierno, o la compleja mitología judeocristiana. Hoy, cuando voy a un museo a ver obras de arte, siento que no las entiendo, que simplemente estoy viendo un paisaje, un retrato o unos colores y ya…

Ahhh, pero cuando mi amigo me manda el meme de los perros, lo entiendo perfectamente. También entiendo lo que hay en vallas publicitarias o en las caricaturas del periódico.

Pero no importa porque en este episodio de Lecturas Infinitas vamos a aprender a leer cualquier tipo de imagen, desde un cuadro más caro del museo de arte moderno hasta el meme que te mandó tu tía por el whatsapp de la familia.


Este episodio es escrito y presentado por José Nicolás Jaramillo. historiador de la Universidad Nacional de Colombia. y nos va a contar qué pasa si leemos las imágenes. Su invitado es el profesor Paolo Vignolo, profesor de Historia en la Universidad Nacional.

Paolo sabe muchísimo sobre leer imágenes, pues… es una de sus pasiones como profesor. En la clase de Historia de Medieval, siempre enseña historia a partir de imágenes, como mapas o frescos.

Tanto historiadores como artistas, antropólogos y sociólogos, e incluso publicistas y periodistas, mejor dicho, un montón de gente tiene que aprender a leer imágenes.

Y son imágenes de todo tipo, no solo obras de arte, sino también publicidad, mapas, fotografías, caricaturas, películas… lo que sea. Por eso Paolo nos va a ayudar a ver cómo podemos leer una imagen, porque él tiene experiencia en eso.

Hoy en día casi todos sabemos leer y escribir. Pero eso es algo muy reciente en la historia de la humanidad. Antes, la mayoría de la gente aprendía escuchando historias o viendo imágenes. En la Edad Media, por ejemplo, muchas personas aprendían sobre las Historias de la Biblia, y sus lecciones para la vida, con las pinturas de las Iglesias. Seguramente recuerdas que la última iglesia que visitaste tenía cuadros en las paredes que cuentan una historia.

Antes era muy importante saber leer esas imágenes, porque era la forma de entender conceptos difíciles de procesar como el cielo y el infierno, o la compleja mitología judeocristiana. Hoy, cuando voy a un museo a ver obras de arte, siento que no las entiendo, que simplemente estoy viendo un paisaje, un retrato o unos colores y ya…

Ahhh, pero cuando mi amigo me manda el meme de los perros, lo entiendo perfectamente. También entiendo lo que hay en vallas publicitarias o en las caricaturas del periódico.

Pero no importa porque en este episodio de Lecturas Infinitas vamos a aprender a leer cualquier tipo de imagen, desde un cuadro más caro del museo de arte moderno hasta el meme que te mandó tu tía por el whatsapp de la familia.


Este episodio es escrito y presentado por José Nicolás Jaramillo. historiador de la Universidad Nacional de Colombia. y nos va a contar qué pasa si leemos las imágenes. Su invitado es el profesor Paolo Vignolo, profesor de Historia en la Universidad Nacional.

Paolo sabe muchísimo sobre leer imágenes, pues… es una de sus pasiones como profesor. En la clase de Historia de Medieval, siempre enseña historia a partir de imágenes, como mapas o frescos.

Tanto historiadores como artistas, antropólogos y sociólogos, e incluso publicistas y periodistas, mejor dicho, un montón de gente tiene que aprender a leer imágenes.

Y son imágenes de todo tipo, no solo obras de arte, sino también publicidad, mapas, fotografías, caricaturas, películas… lo que sea. Por eso Paolo nos va a ayudar a ver cómo podemos leer una imagen, porque él tiene experiencia en eso.

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