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El 7 de junio del 2019, Daniel Roy dió una conferencia pública en Turín titulada "The connected child. Psicoanálisis, infancia, realidades virtuales”. Introdujo una vía de trabajo interesante, en base a la diferencia señalada entre la conexión estructurante para el niño con el discurso del Otro y la pulsión como posibilidad para que surja el enigma y la realización de una separación, por un lado; y por el otro los síntomas que los usos de las pantallas en miniatura generan en los niños y adolescentes y que preocupan a los padres de hoy.

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    • Ciencia

El 7 de junio del 2019, Daniel Roy dió una conferencia pública en Turín titulada "The connected child. Psicoanálisis, infancia, realidades virtuales”. Introdujo una vía de trabajo interesante, en base a la diferencia señalada entre la conexión estructurante para el niño con el discurso del Otro y la pulsión como posibilidad para que surja el enigma y la realización de una separación, por un lado; y por el otro los síntomas que los usos de las pantallas en miniatura generan en los niños y adolescentes y que preocupan a los padres de hoy.

    Conferencia “The connected child. Psicoanálisis, infancia, realidades virtuales.” - Episodio 2

    Conferencia “The connected child. Psicoanálisis, infancia, realidades virtuales.” - Episodio 2

    El 7 de junio del 2019, Daniel Roy dió una conferencia pública en Turín titulada "The connected child. Psicoanálisis, infancia, realidades virtuales”. Introdujo una vía de trabajo interesante, en base a la diferencia señalada entre la conexión estructurante para el niño con el discurso del Otro y la pulsión como posibilidad para que surja el enigma y la realización de una separación, por un lado; y por el otro los síntomas que los usos de las pantallas en miniatura generan en los niños y adolescentes y que preocupan a los padres de hoy.

    • 57 min
    Introducción - Episodio 1

    Introducción - Episodio 1

    El 7 de junio del 2019, Daniel Roy dió una conferencia pública en Turín titulada "The connected child. Psicoanálisis, infancia, realidades virtuales”. Introdujo una vía de trabajo interesante, en base a la diferencia señalada entre la conexión estructurante para el niño con el discurso del Otro y la pulsión como posibilidad para que surja el enigma y la realización de una separación, por un lado; y por el otro los síntomas que los usos de las pantallas en miniatura generan en los niños y adolescentes y que preocupan a los padres de hoy.

    • 5 min

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