Twój przewodnik języka angielskiego Monika Podbielska

Thanksgiving - Święto Dziękczynienia

Podcast otrzyma teraz nową odsłonę. Będziecie otrzymywać odcinki z podziałem na poziom zaawansowania. Już w tytule oznaczony będzie poziom językowy - odpowiednio A, B, C. Będziecie mogli więc wybrać sobie tę dawkę wiedzy, która będzie odpowiednia dla waszego poziomu zaawansowania. Zwykle uczący się wiedzą, na jakim są poziomie. Jeżeli nie zaś, to dawka wiedzy, jaką wam będę przedstawiać szybko określi także wasz poziom. Jeżeli będzie to coś zbyt trudnego, to przejdźcie do poziomu niższego. Jeżeli zaś zbyt łatwego - do wyższego.
Obecny odcinek opowiada o historii jakże popularnego święta w Stanach Zjednoczyć - święta dziękczynienia. Z odcinka dowiecie się, jaka była historia jego obchodów i dlaczego jest tak ważne dla Amerykanów. I teraz nowość właśnie - w podcaście tematyka świąt dziękczynienia omówiona jest na 3 poziomach zaawansowania A B C. Macie możliwość wybrania części na poziomie adekwatnym dla waszego poziomu. Co więcej, macie także możliwość pobrania kart pracy i sprawdzenia słownictwa. A jaki poziom należy wybierać? Według badań optymalnie jest, kiedy nowe dla nas jest około 20%. Wówczas możemy tę wiedzę nadrobić i przyswoić. Niezależnie od poziomu jednak warto jest zrozumieć i poznać dlaczego Amerykanie obchodzą święto dziękczynienia. Zapraszam na stronę www.monikapodbielska.pl w celu pobrania kart pracy z tekstem i słownictwem i poszerzania swojej znajomości języka angielskiego.

Rozdziały:
00:00:00 Wstęp
00:02:44 Level A
00:06:36 Level B
00:18:40 Level C
00:28:45 Podsumowanie

Odcinek dotyczący czasowników frazowych z czasownikami COME i GO. Czasownik frazowy to czasownik, który w połączeniu z przyimkiem tworzą zupełnie nowe, zaskakujące często znaczenia.
Czasowniki frazowe składają się z czasownika oraz przyimka, bardzo często stosowane są w języku codziennym. Rzeczywiście są trudne do zapamiętania. Aby je opanować najlepiej czytać je w zdaniach i zapamiętywać w pełnych kontekstach wypowiedzi. W tym odcinku wysłuchasz najważniejszych „phrasali” z COME i GO, czyli przykłady zdań oraz porównania zdań zawierających tzw. „normalny” czasownik i zdania, w których ten czasownik został zastąpiony tzw. „phrasalem”. Koniecznie pobierz kartę pracy do odcinka nr 77 ze strony www.monikapodbielska.pl . Karta pracy zawiera omawiane w odcinku czasowniki oraz zdania, które możesz czytać i zapamiętywać je w kontekście stosowania.

Pozostaniemy w temacie przymiotników, ale tym razem nieco w innym podejściu. Zbierzemy wyrażenia utworzone z dwóch przymiotników, które tworzą barwne, często stosowane wyrażenia.
A ponieważ przymiotniki są dwa, to wzmacnia ich znaczenie i potęguje ich wydźwięk. Takie wyrażenie, oprócz tego, że występują niezwykle często w języku codziennym bardzo chętnie wykorzystywane są w reklamie, w tytułach książek i filmów, na różnych rysunkach, w nazwach firm i produktów. Zestawienie dwóch przymiotników obok siebie pozwala na bardziej obrazowe opisanie produktu i zapamiętanie jego cech. Powszechnie wiadomo, że „jeden obraz jest wart więcej niż tysiąc słów” dlatego w ramach karty pracy do dzisiejszego odcinka znajdziesz przykłady zdjęciowe zawierające te wyrażenia w różnych zastosowaniach. I uwaga, praktycznie wszystkie wyrażenia funkcjonują również jako tytuły piosenek. Lista piosenek w formie linków jest także w karcie pracy. Jeżeli zapamiętacie chociaż niektóre, to będzie to duży sukces. Zachęcam więc do pobrania karty pracy ze strony: www.monikapodbielska.pl/podcast/76/ i zapamiętania wyrażeń.

Odcinek o synonimach popularnych przymiotników opisujących uczucia – feelings, czyli jak wyrażać uczucia?
Konstruktywna komunikacja uczuć poprzez słowa jest złożonym procesem. Ważne jest to by dokładnie określić, jak się czujemy w związku z daną sytuacją i przekazać to precyzyjnie drugiej osobie. Znajomość znaczenia poszczególnych przymiotników opisujących uczucia będzie więc podstawą budowaniu bliskich więzi z innymi ludźmi.
Na pewno każdy uczący się zna słowa takie jak „happy”, „sad” lub „angry”. W tym odcinku wysłuchacie różnych synonimów tych przymiotników. Zastanowimy się, jak możemy inaczej wyrazić te uczucia. Zobaczysz, jak szerokim wachlarzem opisu uczuć będziesz za chwilę dysponować. Znajomość tych słów nie tylko pozwoli Ci wyrażać się bardziej szczegółowo, ale też zrozumieć wypowiedzi innych czy to w realnym życiu, czy też w popularnych serialach. Wzbogać swój język i zwiększaj swoje kompetencje! W odcinku opisuję te nowe słowa na różne sposoby, aby łatwiej było je zapamiętać. Wysłuchaj również licznych przykładów ilustrujących zastosowanie słów. Ze strony www.monikapodbielska.pl możesz pobrać kartę pracy i powtórzyć wprowadzone wyrażenia. Subskrybuj podcast i proszę o pozostawianie gwiazdek i komentarzy. Będzie to dla mnie bardzo pomocne.

W odcinku wyjaśnimy sobie kiedy należy używać przymiotników z końcówką -ed lub -ing. Chodzi to o przymiotniki powszechnie znane takie jak boring, interesting lub odpowiednio bored lub interested. Wiele osób uczących się angielskiego zgłasza ten problem i rzeczywiście często myli te końcówki. Dzisiaj wyjaśnimy więc tę zawiłość.
Zapraszam na stronę www.monikapodbielska.pl podcast odcinek 74: https://monikapodbielska.pl/podcast/74/ i pobrania karty pracy, aby przećwiczyć sobie ten temat. Dzisiejsza wiedza, choć krótka stanowiła będzie podstawę do stosowania większej ilości przymiotników, które kończą się na -ed lub -ing.

KEEP i HOLD oba te czasowniki w swoim podstawowym znaczeniu oznaczają „trzymać”. Jednak w wyrażeniach zupełnie zmieniają swoje znaczenie.
Ze strony https://monikapodbielska.pl/podcast/73/ możesz pobrać kartę pracy do odcinka, w której znajdziesz listę wyrażeń z czasownikami HOLD i KEEP oraz ćwiczenia. Te wyrażenia to stałe tzw. kolokacje, czyli stałe zwroty używane w języku angielskim. W karcie znajdziecie właśnie kolokacje i wyrażenia z KEEP i HOLD, zaskakujące idiomy oraz czasowniki frazowe (phrasal verbs). Znajomość tych wyrażeń i wiedza, kiedy powinniśmy zastosować KEEP, a kiedy HOLD ułatwi nam płynną komunikację w języku angielskim i pozwoli brzmieć naturalnie. Często mówimy bowiem gramatycznie, ale błędy w takich typowych wyrażeniach powodują, że nasza wypowiedź brzmi dziwnie.