49 episodes

Jsem Zdeňka Šíp Staňková. Miluju svobodu, Pipi Dlouhou punčochu, cestování a zmrzlinu. Jsem taky matka tří dětí, propagátorka unschoolingu, sebeřízeného vzdělávání, dobrovolnosti a informovanosti v oblasti práv dětí a rodičů ve vzdělávání. Píšu blog s názvem DĚTI JSOU TAKY LIDI, od roku 2012 se podílím na rozvoji iniciativy SvobodaUčení.cz, natáčím, přednáším a beseduju.

DĚTI JSOU TAKY LIDI Zdeňka Šíp Staňková

    • Kids & Family
    • 5.0 • 8 Ratings

Jsem Zdeňka Šíp Staňková. Miluju svobodu, Pipi Dlouhou punčochu, cestování a zmrzlinu. Jsem taky matka tří dětí, propagátorka unschoolingu, sebeřízeného vzdělávání, dobrovolnosti a informovanosti v oblasti práv dětí a rodičů ve vzdělávání. Píšu blog s názvem DĚTI JSOU TAKY LIDI, od roku 2012 se podílím na rozvoji iniciativy SvobodaUčení.cz, natáčím, přednáším a beseduju.

    Svou cestou #42 - O rogersovské psychoterapii se Zdeňkem Kalvachem

    Svou cestou #42 - O rogersovské psychoterapii se Zdeňkem Kalvachem

    Zdeněk je psychoterapeut, ačkoli jeho původní profese je z oblasti bezpečnostního a krizového managementu. Teď vykonává i profesi třetí: je na rodičovské se dvěma dětmi. V rozhovoru jsme si povídali o rogersovské psychoterapii, o tom, proč Zdeněk kromě psychoterapeutického výcviku absolvoval kurz Montessori a chtěl pracovat ve školce a o rozdílech mezi studiem psychologie jako takové a terapeutickým výcvikem. Probírali jsme i věci jako: Co je to já? S čím se rodíme a co si neseme z dětství? Jaká může být role spirituality v psychoterapii? Povídání nás oba moc bavilo a dost jsme se nasmáli, takže pro vás máme nabídku, o níž víc zjistíte, když si rozhovor pustíte. 🙂

    Z rozhovoru:

    „Psychoterapeutický výcvik si může udělat úplně každý. Sedíš tam v kruhu, na začátku je to hrozně trapný, ale nakonec je to naprosto úžasná zkušenost.“

    „To, co je pro lidi léčivé je, když je terapeut nemanipuluje k nějaké odpovědi, kterou oni tuší, ale nechá jim prostor a dá jim skutečný respekt k jejich názoru.“

    „Tři podmínky léčivého vztahu jsou podle Rogerse: empatické naslouchání, bezpodmínečné přijetí a kongruence - to znamená, že terapeut zůstává přese všechno napojený sám na sebe. Rogers věřil, že tyhle podmínky by bylo dobré přenést do úplně všech mezilidských vztahů včetně výchovy a vzdělávání.“

    „Když je výchova dítěte necitlivá, vede to spíš k přežití než k rozvoji. Člověk potlačí svou autenticitu, zpochybní vlastní hodnotu, stane se ostražitým, vyhýbavým, poslušným - prostě dělat věci tak, abych z toho nějak vyšel, spíš než tak, jak to skutečně cítím. K tomu přispívá určitě i prostředí běžných škol, které vede k oddělení se od sebe a k poslušnosti.“

    „Někdy lidi ani neslyší sami sebe. Mají hrozný problém zjistit, co cítí.“

    #svoucestou - rozhovory s rodiči a dětmi na cestě ke svobodnému životu a vzdělávání

    Prosím, podpořte to, co dělám a co vám, jak doufám, dává smysl. Pojďte na https://detijsoutakylidi.cz/podporit, nebo na https://www.patreon.com/detijsoutakylidi a staňte se patronem DĚTI JSOU TAKY LIDI! Děkuju! 💕

    • 1 hr 5 min
    Léčení traumatu - Rodiče jsou taky lidi #7

    Léčení traumatu - Rodiče jsou taky lidi #7

    Navazujeme na tisíce příběhů vašich traumat z dětství, které mi stále posíláte do zpráv a já je shromažďuju zde: trauma.detijsoutakylidi.cz. Proč se trauma týká skutečně každého z nás a proč je kořenem prakticky všech psychických problémů, ale navzdory tomu se o něm od psychiatra nebo psychologa skoro nikdy nedozvíme? Přidáme i pár konkrétních tipů, co můžete udělat hned a pozveme vás na každoměsíční poradní online skupinu, kterou připravujeme.

    „Často za mnou lidi chodí s tím, že mají například panické ataky, deprese, nespavost, v něčem se jim nedaří a vnímají to tak, že jsou rozbití, mají třeba i nějakou diagnózu nebo i medikaci a zážitky z dětství - trauma - vůbec nevnímají jako příčinu, nebo to vnímají jako něco, s čím si měli poradit a nezvládli to.“

    „Diagnóza může být skvělá pro pochopení toho, proč se nám některé věci dějí, ale když se s ní začneme identifikovat, můžeme si začít myslet, že jsme nenávratně rozbití, že taková je naše osobnost a že nás to definuje.“

    „Trauma není ta událost, co se stala, ale reakce organismu na to, když neproběhne tzv. správně. Dá se to přirovnat k tomu, když si člověk třeba natáhne sval - když vznikne poranění, které nebude správně ošetřené, tělo si vytvoří ochranné pohybové vzorce: začnu se hýbat tak, aby to nebolelo, abych dokázala fungovat. Ty vzorce mohou být často patologické a ovlivňují další pohyb celého těla.“

    „Upustit od jakéhokoli posuzování a srovnávání je v oblasti traumatu to nejléčivější, co pro sebe může člověk udělat.“

    „Tělo se po excitaci přirozeně navrací do stavu homeostáze. V podstatě jediné, co musíme dělat, je být vědomým pozorovatelem tohoto procesu. Když se tohle budeme učit, postupně se budeme posunovat dál a dál v léčbě traumatu a někdy to dokonce úplně stačí.“

    #rodicejsoutakylidi - Respektujete své děti, snažíte se na všem domluvit, ale přesto se stává, že vás přepadají stavy, které nejsou respektující ani trochu. Láskyplně pečujete o rodinu, ale nemáte pocit, že se vám energie vrací dostatečně. Děti jsou veselé, krásné a zdravé, ale vy umíráte únavou… A je spousta dalších stavů, které nejsou vůbec vhodným tématem do rodičovských konverzací a vlastně se za ně trochu stydíme, protože bychom to přece měli zvládat líp. Proč se to děje? Prostě proto, že RODIČE JSOU TAKY LIDI! A lidi mají všelijaké stavy, myšlenky a hlavně mají energetické limity a hranice, které v rodičovství snadno překročíme, aniž bychom si všimli, protože se prostě jen snažíme být dobrý rodič. A najednou se ocitneme v krajinách mysli, o kterých je těžké se bavit, protože se bojíme to i jen říct nahlas. Tak my to uděláme za vás.

    Zdeňka Šíp Staňková - máma 3 dětí a projektu DĚTI JSOU TAKY LIDI a Renata Ježková - máma 2 dětí a psychosomatická terapeutka.

    Prosím, podpořte to, co dělám a co vám, jak doufám, dává smysl. Pojďte na https://detijsoutakylidi.cz/podporit, nebo na https://www.patreon.com/detijsoutakylidi a staňte se patronem DĚTI JSOU TAKY LIDI! Děkuju! 💕

    Jestli chcete vidět, jak různě se dá žít bez chození do školy, nebo jak se žije v těch školách, co si říkají svobodné, pojďte na web www.svobodnedeti.cz a na Facebook.me/svobodnedetidokument a podpořte naše snažení, prosím. ❤️

    💌 Newsletter jednou za měsíc: https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/c8n8b2

    💘 Placky a samolepky na auto DĚTI JSOU TAKY LIDI: https://forms.gle/VEo8Y4NCyENVG2Zm7

    Trička DJTL: https://www.treefactory.cz/kolekce-deti-jsou-taky-lidi/

    🤝 Osobní setkání: https://detijsoutakylidi.cz/online-setkani/

    • 58 min
    Svou cestou #41 - O důležitosti práce s emocemi s Janou Kubíčkovou

    Svou cestou #41 - O důležitosti práce s emocemi s Janou Kubíčkovou

    Jana je psycholožka a má projekt Tisíc tváří radosti, který se věnuje emočnímu vzdělávání dětí, ale zejména rodičů a učitelů. Několik let se věnovala výzkumu traumatu v rodinách, jeho přenosu mezi generacemi a celostní medicíně. Má dvě děti. Jak můžeme pracovat na tom, aby naše rodičovství bylo po všech stránkách pohodové? Jak na možná traumata v rodinách, školách či zdravotnických zařízeních? Na konci si povídáme i o unschoolingu, worldschoolingu a cestování.

    Z rozhovoru:

    „Nepřejde den, aby mi rodičovství nepřineslo odpověď na nějakou otázku, kterou jsem se zabývala i předtím. Tou největší vždy bylo: co je na počátku každého rodinného příběhu, těch bolestí, závislostí, zranění? Nakonec jsme se vždy dopracovali k těm nejranějším emočním potřebám dětí a způsobu, jak na ně odpovídáme a jakou míru svobody jsme dětem schopni dát.“

    „Hodně rodičů už dnes ví, co to znamená chovat se k dětem s respektem a úctou, ale jak to dokázat opravdu žít v každodenním životě?“

    „Emoční reakce je zautomatizovaná reakce mozku, určitá neuronová dráha, a když je mozek ve stavu ohrožení, nemá možnost zareagovat jinak. Unavený a vyčerpaný rodič nebude chtít večer nic jiného, než aby to dítě už konečně usnulo. Za mě jediná cesta je naučit se předcházet těmto stavům a neztrácet kontakt se sebou.“

    „Věřím, že rodičovství je stejně dokonalý vývojový program jako vývoj dítěte. Vždyť se vyvíjely společně. Jsou to dva dokonalé evoluční programy, které jsou vymyšleny na to, aby se vzájemně doplňovaly a byly v souladu.“

    „Je nesmírně důležité umět svá selhání dětem přiznat a omluvit se za ně. Představa, že bychom měli být neustále dokonalí a neomylní rodiče je jeden z nejnebezpečnějších mýtů, který pak vede k násilí v rodinách. Ten mýtus nejde udržet. Dříve či později rodiči dojdou síly, udělá chybu a pak jediný způsob, jak ten mýtus udržet je vzít sílu dítěti, abych udržela tu iluzi toho, že já jsem neomylná.“

    „Klasické školství je v rozporu s některými aspekty zdravého emočního vývoje. Je v protikladu k samotné definici svobody. Pojďme více mluvit o tom, co dětem neprospívá a jak by to šlo změnit.“

    „Dítě, které se zdravě vyvíjí, má přirozeně přebytek energie, protože ji potřebuje na růst a na učení se. Kdyby mělo energie tak akorát na to přežít, tak prostě neroste. A škola neví, co s tím dělat.“

    „Pro dítě je chronický stres, což je třeba sezení někde od-do, tisícinásobně horší než pro dospělého, spouští tisíce biochemických procesů, které ani nedokážeme nahlédnout, jak moc ovlivňují jejich imunitu, spánek, energetický metabolismus, hladinu cukru, hormonální funkce do budoucna a miliony dalších procesů.“

    „Škola je orientovaná na úspěch a srovnávání, a tím pádem zákonitě nemůže posilovat jedinečnost dětí. Taky to není prostředí, kde by děti měly prožívat kamarádství, to má být v čase, který je volný, kdy si děti mohou dělat, co chtějí. Nemůže být opravdové přátelství někde, kde se děti srovnávají, to se prostě vylučuje.“

    #svoucestou - rozhovory s rodiči a dětmi na cestě ke svobodnému životu a vzdělávání

    Tisíc tváří radosti: https://tisictvariradosti.cz/

    Prosím, podpořte to, co dělám a co vám, jak doufám, dává smysl. Pojďte na https://detijsoutakylidi.cz/podporit, nebo na https://www.patreon.com/detijsoutakylidi a staňte se patronem DĚTI JSOU TAKY LIDI! Děkuju! 💕

    Jestli chcete vidět, jak různě se dá žít bez chození do školy, nebo jak se žije v těch školách, co si říkají svobodné, pojďte na web www.svobodnedeti.cz a na Facebook.me/svobodnedetidokument a podpořte naše snažení, prosím. ❤️

    💌 Newsletter jednou za

    • 58 min
    Svou cestou #40 - O boji za práva studentů s Karlem Backou

    Svou cestou #40 - O boji za práva studentů s Karlem Backou

    Karlovi je 18 let, ale už má za sebou bohaté zkušenosti s bojem za práva nejen svoje, ale i dalších mladých lidí ve školách. Jak ten boj vypadá a proč je vůbec nutný?

    Z rozhovoru:

    „Už na základce jsem si začal uvědomovat, jak perverzní ten systém je. Neustálé buzerování a porovnávání…“

    „Jeden vychovatel na intru chodil denně okolo oken a poslouchal, co si povídáme, pak na nás šel řvát, ať jdeme okamžitě spát.“

    „Ve školách se všechno zametá pod koberec, nějaké podněty od dětí nikoho nezajímají.“

    „Viděl jsem, jak učitelé se o přestávce sešli v kabinetu s lahví slivovice. Když se pak dělaly testy na alkohol, udělaly se těm učitelům, kteří to šli nahlásit, ne těm, kteří tam pili.“

    „Díky covidu jsem zjistil, že je mi nejlíp, když se můžu učit sám a to, co opravdu chci. Byl jsem spokojený, že mi nikdo nediktuje, co mám dělat.“

    „Ve školství funguje takový zvykový systém, od bolševika jsou všichni na něco zvyklí a dělají to tak pořád. Jenomže žádná instituce nesmí nikoho nutit do něčeho, co mu zákon přímo neukládá. Nemusím do školy nosit sešit ani pero, nemusím dokonce nosit vůbec tašku. Nemusím dělat domácí úkoly ani testy, nic takového zákon ani žádná vyhláška neukládá. Denní chleba učitele je překračování pravomocí.“

    „Podle mě cesta, jak zlepšit školství, je zrušit školský zákon, uvolnit to a nechat lidi svobodně dýchat a rozhodovat se sami o sobě.“

    Prosím, podpořte to, co dělám a co vám, jak doufám, dává smysl. Pojďte na https://detijsoutakylidi.cz/podporit, nebo na https://www.patreon.com/detijsoutakylidi a staňte se patronem DĚTI JSOU TAKY LIDI! Děkuju! 💕

    Jestli chcete vidět, jak různě se dá žít bez chození do školy, nebo jak se žije v těch školách, co si říkají svobodné, pojďte na web www.svobodnedeti.cz a na Facebook.me/svobodnedetidokument a podpořte naše snažení, prosím. ❤️

    💌 Newsletter jednou za měsíc: https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/c8n8b2

    💘 Placky a samolepky na auto DĚTI JSOU TAKY LIDI: https://forms.gle/VEo8Y4NCyENVG2Zm7

    🖤 Trička DJTL: https://www.treefactory.cz/kolekce-deti-jsou-taky-lidi/

    • 1 hr 11 min
    Svou cestou #39 - O svobodě a důvěře se Stáňou Stiborovou

    Svou cestou #39 - O svobodě a důvěře se Stáňou Stiborovou

    Stáňa má 4 děti, je vášnivá cestovatelka a milovnice dobrodružství a taky autorka projektu Podnikání z pláže, který pomáhá lidem najít svou cestu v online podnikání a zároveň je vede do hloubek jejich duše. Jaká byla Stáni cesta skrz školský systém až k tomu, co dělá dnes? Může skutečně každý „podnikat z pláže“? Co je podle Stáni smysl života? Proč poslední 2 děti porodila doma? A jak to mají její 4 děti se vzděláváním?

    Z rozhovoru:

    „Nic z toho, co jsem se naučila ve škole, jsem nikdy nepoužila ve své profesi. Všechno, co dělám, jsem se naučila z 50% od mých rodičů a z 50% ze zkušeností.“

    „Dodnes mám noční můry, ve kterých se vracím zpátky na gympl a znovu cítím tu šílenou křivdu a nesvobodu, kterou jsem tam prožívala.“

    „Učitelé nás celou dobu buzerovali tím, že když nebudeme mít ty jedničky, nic z nás nebude, nikam se nedostaneme, za nic nestojíme…“

    „V patnácti jsem odjela na rok do Ameriky jako exchange student a tím se hodně věcí změnilo.“

    „Svobodu považuju za jednu z nejvyšších hodnot života a všechno k ní směřuju.“

    „Je potřeba jedním dechem říct, že je za tím obrovské množství práce a energie, nejsou to žádné „easy-money“. Je to podnikání jako každé jiné s tím, že je tam ta svoboda.“

    „Opravdu každá profese, i ty, u nichž by si člověk řekl, že musí být nutně spjaty s fyzickým kontaktem s klientem, každá se dá aspoň nějakým způsobem zasadit i do digitální formy.“

    #svoucestou - rozhovory s rodiči a dětmi na cestě ke svobodnému životu a vzdělávání

    Prosím, podpořte to, co dělám a co vám, jak doufám, dává smysl. Pojďte na https://detijsoutakylidi.cz/podporit, nebo na https://www.patreon.com/detijsoutakylidi a staňte se patronem DĚTI JSOU TAKY LIDI! Děkuju! 💕

    Jestli chcete vidět, jak různě se dá žít bez chození do školy, nebo jak se žije v těch školách, co si říkají svobodné, pojďte na web www.svobodnedeti.cz a na Facebook.me/svobodnedetidokument a podpořte naše snažení, prosím. ❤️

    💌 Newsletter jednou za měsíc: https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/c8n8b2

    💘 Placky a samolepky na auto DĚTI JSOU TAKY LIDI: https://forms.gle/VEo8Y4NCyENVG2Zm7

    🖤 Trička DJTL: https://www.treefactory.cz/kolekce-deti-jsou-taky-lidi/

    🤝 Osobní setkání: https://detijsoutakylidi.cz/online-setkani/

    • 46 min
    Svou cestou #38 - O životě s ADHD s Vaškem Veselkou

    Svou cestou #38 - O životě s ADHD s Vaškem Veselkou

    Vašek se narodil v roce 1990 a v dětství mu diagnostikovali lehkou mozkovou dysfunkci - dnes se jí říká ADD či ADHD. Jak Vašek prožíval dětství s touto diagnózou a ovlivňuje ho v dospělosti? Co jeho mamince poradil slavný profesor Matějček a co o Vaškovi soudily učitelky ve škole? Jak by se podle Vaška měli dospělí chovat k dětem?

    Z rozhovoru:

    „Ve třech letech jsem počítal se zápornými čísly a představoval si číselnou osu, jenže ve škole mě pak mučili úplně jinou podobou počítání. Mě to tak znejistilo, že jsem v první třídě úplně přestal umět počítat. Učitelky mámě řekly, že tak hloupé dítě snad nikdy neviděly a i ostatním dětem dávaly najevo, že jsem jiný a divný, což pak vedlo i k šikaně.“

    „U věcí, které mě zajímaly a bavily, jsem pozornost vždycky udržel, jen u věcí, které jsem dělat nechtěl, jsem se nedokázal přinutit. I když jsem se ve škole snažil jak jsem mohl, vždycky jsem udělal něco špatně. Paradoxně mi ale nejvíc vadily přestávky - kvůli šikaně.“

    „Ve čtvrté třídě jsme měli fajn učitelku, která ke mně přistupovala jinak, a najednou mě i děti míň šikanovaly.“

    „Když mi učitelka ve třetí třídě praštila hlavou o tabuli, mámě jsem to ani neřekl, protože jsem si myslel, že prostě opravdu dělám já něco špatně.“

    #svoucestou - rozhovory s rodiči a dětmi na cestě ke svobodnému životu a vzdělávání

    Prosím, podpořte to, co dělám a co vám, jak doufám, dává smysl. Pojďte na https://detijsoutakylidi.cz/podporit, nebo na https://www.patreon.com/detijsoutakylidi a staňte se patronem DĚTI JSOU TAKY LIDI! Děkuju! 💕

    Jestli chcete vidět, jak různě se dá žít bez chození do školy, nebo jak se žije v těch školách, co si říkají svobodné, pojďte na web www.svobodnedeti.cz a na Facebook.me/svobodnedetidokument a podpořte naše snažení, prosím. ❤️

    💌 Newsletter jednou za měsíc: https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/c8n8b2

    💘 Placky a samolepky na auto DĚTI JSOU TAKY LIDI: https://forms.gle/VEo8Y4NCyENVG2Zm7

    🖤 Trička DJTL: https://www.treefactory.cz/kolekce-deti-jsou-taky-lidi/

    🤝 Osobní setkání: https://detijsoutakylidi.cz/online-setkani/

    • 35 min

Customer Reviews

5.0 out of 5
8 Ratings

8 Ratings

Top Podcasts In Kids & Family

Nevýchova
Jan Vávra, Ivana Štefková - www.rodicovskaposilovna.cz
Český rozhlas
Elite Bloggers Podcasts
Michaela Zavadil Tallova
MAMACAST

You Might Also Like

Nevýchova
Weef
Janka
Český rozhlas
Dan Tržil
Elite Bloggers Podcasts