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#03 越境学習が組織にもたらす変化。障壁を乗り越えるための問いのデザイ‪ン‬ JMAMのラーニングワーケーション

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今回も、 『「越境的学習」を組織浸透させる上での課題と道筋』をテーマに、企業組織での越境学習とイノベーション人材育成の 研究第一人者でおられる 法政大学大学院政策創造研究科 石山恒貴(いしやまのぶたか)教授にお話を伺います。

3回目のエピソードでは、

越境学習が組織にもたらす変化。障壁を乗り越えるための問いのデザイン

について。

既存事業を深堀りすることと、新しい情報を外から取り入れる、両利きの経営の中で起こりがちなのは、探索する人たちの迫害。この壁を乗り越えるために、経営マネジメント層に求められる姿勢とは。越境学習という環境を作り上げる上での「問い」のデザイン・伴奏の大切さについて、石山教授にお話を伺いました。

JMAMのラーニングワーケーション
https://hatarakikata.design/

今回も、 『「越境的学習」を組織浸透させる上での課題と道筋』をテーマに、企業組織での越境学習とイノベーション人材育成の 研究第一人者でおられる 法政大学大学院政策創造研究科 石山恒貴(いしやまのぶたか)教授にお話を伺います。

3回目のエピソードでは、

越境学習が組織にもたらす変化。障壁を乗り越えるための問いのデザイン

について。

既存事業を深堀りすることと、新しい情報を外から取り入れる、両利きの経営の中で起こりがちなのは、探索する人たちの迫害。この壁を乗り越えるために、経営マネジメント層に求められる姿勢とは。越境学習という環境を作り上げる上での「問い」のデザイン・伴奏の大切さについて、石山教授にお話を伺いました。

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https://hatarakikata.design/

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