Angstens ansigter Niels Svanborg

Har du et barn med ADHD, eller er du lærer eller pædagog, der arbejder med børn med ADHD, så er dette program måske noget for dig.

Har man ADHD, så har man nemlig en 3-fold øget risiko for at udvikle angst Blandt skolebørn med svær ADHD har 25-31% også angst, i voksenalderen er det op mod 47%

Psykoterapeut Trish Nymark underviser i emnet hos ADHD-foreningen og så behandler hun børn og unge med angst og ADHD. I programmet her fortæller hun om, hvordan man kan være opmærksom på angst hos børn med ADHD, og om hvad man kan gøre for at forebygge angst hos børn med ADHD.

Dette afsnit af Angstens Ansigter handler om, hvordan vi som forældre kan hjælpe børn, der er ramt af angst? Og hvordan undgår vi som forældre at gøre vores børn bekymrede og på sigt angste.

Barbara Hoff Esbjørn, der er professor i klinisk børnepsykologi og leder af Center for Angst ved Institut for Psykologi, Københavns Universitet, fortæller om, hvad forældre selv kan gøre for at hjælpe børnene ud af angsten, og om hvordan vi undgår at tilpasse os barnets angst, så vi til sidst ikke kan skelne mellem hvad der normalt, hvad der er barnets personlighed og hvad der er angst og kræver behandling.

Og så taler vi om det tema som er vor tids helt store bekymring. Klimaforandringer. Hvordan taler vi med vores børn om det uden at gøre dem bekymrede på en måde, der hæmmer og skræmmer dem.

Flere og flere børn kommer ikke i skole i lange perioder. Mikael Thastum er professor i klinisk børnepsykologi på Center for Psykologisk Behandling til Børn og Unge og står bag projektet ”Back2School”, der hjælper børn med højt skolefravær. Han fortæller i programmet her om, hvordan man kan arbejde fokuseret og systematisk med skolevægring. Det er vigtigt at finde ud af årsagerne til, at barnet ikke kommer i skole. Som udgangspunkt vil børnene nemlig gerne i skole, mener Mikael Thastum. Derfor skal skolen i samarbejde med forældrene finde lige præcis den tilgang, der virker og får barnet i skole igen. I programmet her fortæller Mikael Thastum om, hvordan man finder frem til den rette tilgang.

Mia Kristina Hansens søn fik angst, da han var ni år. Det startede en lang kamp for både Mia og hendes søn. En kamp mod angsten, men også en kamp mod et system, der havde svært ved at håndtere angsten. Både forældre og skolelærere kan hente god viden her. For netop skole-forældre samarbejdet et helt afgørende for at hjælpe børnene ud af angsten. Her er gode råd til både forældre og lærere.

I Angstens Ansigter prøver vi at finde svar på hvorfor flere børn diagnosticeres med angst og endnu vigtigere hvordan både forældre, lærere og pædagoger kan hjælpe børnene ud af angsten.

I dette afsnit fortæller psykolog Iben Scheel Dalbach om, hvordan hun arbejder med at behandle børn med angst gennem det særlige program Cool Kids. Iben fortæller blandt andet om hvad både skolen og forældrene skal være opmærksomme på, hvordan de samarbejder, og hvordan de bedst muligt støtter barnet.