21 Folgen

In der Video & Audio Podcastreihe „Wissenschaft triftt Praxis“ stellen wir in einen 30 min Dialogformat über zwanzig am eLearning SUMMIT 2020 beteiligte Wissenschaftler vor. Jede Podcast Folge hat ein thematisches Epizenrum zum wissenschaftlichen Erkenntnisstand für den Einsatz von digitaler Weiterbildung in betrieblichen und beruflichen Lernsettings.

eLearning SUMMIT Podcast eLearning Journal / Siepmann Media

    • Wirtschaft
    • 5,0 • 1 Bewertung

In der Video & Audio Podcastreihe „Wissenschaft triftt Praxis“ stellen wir in einen 30 min Dialogformat über zwanzig am eLearning SUMMIT 2020 beteiligte Wissenschaftler vor. Jede Podcast Folge hat ein thematisches Epizenrum zum wissenschaftlichen Erkenntnisstand für den Einsatz von digitaler Weiterbildung in betrieblichen und beruflichen Lernsettings.

    Vol. 21: "Virtuelle Lernwelten" mit Stefan Adam | #eLearningFriday10am

    Vol. 21: "Virtuelle Lernwelten" mit Stefan Adam | #eLearningFriday10am

    In dieser Folge untersucht der Publizist Frank Siepmann mit Stefan Adam, einem Fachexperten für virtuelles Lernen die Fragen: Wie funktionieren virtuelle Lernwelten im Betrieb?
    Darüber hinaus Bericht Herr Adam von seinen konkreten Erfahrungen in der Entwicklung und Anwendungen virtueller Lernwelten innerhalb der Schweizerischen Bundesbahnen. Welche konkreten Vorteile haben virtuelle Lernelemente in der betrieblichen Weiterbildung? Welche konkreten Schwierigkeiten sind bei der Entwicklung und Umsetzung von virtuellem Lernen in Betrieben zu beachten? Wie wirken sich digitale Lernwelten auf die Rolle der Lehrenden aus?
    Diese und weitere praxisbezogene Fragen und Themen erwarten Sie in diesem spannenden Video-Podcast direkt aus dem Herzen der virtuellen Weiterbildung der Schweizerischen Bundesbahnen.

    • 40 Min.
    Vol. 20: "KI: Lernen mit Videos" mit Prof. Dr. Ralph Ewerth | #eLearningFriday10am

    Vol. 20: "KI: Lernen mit Videos" mit Prof. Dr. Ralph Ewerth | #eLearningFriday10am

    In dieser Folge untersucht der Publizist Frank Siepmann mit dem wissenschaftlichen Experten Prof. Dr. Ralph Ewerth die Fragen: Wie wird Video-Lernen an der Hochschule umgesetzt? Für welche Lernprozesse ist das Lernen mit Videos geeignet?
    Darüber hinaus werden auch konkrete Technologien auf ihren Forschungsstand und ihre gegenwärtige Praxistauglichkeit hin untersucht. Im Zentrum der Folge stehen die Fragen: Inwiefern kann Künstliche Intelligenz schon jetzt das Lernen mit Videos unterstützen? Welche weiteren Anwendungsmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz werden derzeit erforscht? Und vor allem: Wie schnell wird sich diese Technologie entwickeln?
    Diese und weitere Fragen erwarten Sie in diesem spannenden Video-Podcast direkt aus dem Herzen der Lernvideo-Forschung Deutschland.

    • 31 Min.
    Vol. 19: "Kontextualisiertes Lernen" mit Prof. Dr. Stefanie Lindstaedt | #eLearningFriday10am

    Vol. 19: "Kontextualisiertes Lernen" mit Prof. Dr. Stefanie Lindstaedt | #eLearningFriday10am

    In dieser Folge untersucht der Publizist Frank Siepmann mit dem wissenschaftlichen Experten Prof. Dr. Stefanie Lindstaedt die Fragen: Ist kontextualisiertes Lernen das Lernen der Zukunft? Wie lässt sich Arbeit mit Lernen kombinieren, ohne den Mitarbeiter zu überfordern? Und ist KI die letzte Brückentechnologie, die wir hierfür benötigen?
    Dabei sollen konzeptionelle, praxisnahe Antworten gefunden auf die Fragen, wie z.B. die Zukunft des Trainers als Lernbegleite aussieht. Wie informelles Lernen unterstützt und kontextualisiert werden kann und, vor allen Dingen, wie Künstliche Intelligenz hier als digitale Ergänzung zum Lernbegleiter nutzbar gemacht werden kann. Besonders spannend wird es in Bezug auf den Datenschutz, wenn es um die Erhebung von Nutzerdaten während des Lern- und Arbeitsprozesses geht: Auch hier wird diese Folge konkrete Argumente dafür liefern, warum die Erhebung solcher Daten nützlich und vielleicht auch notwendig sein könnten.
    Diese und weitere Fragen erwarten Sie in diesem spannenden Video-Podcast direkt aus dem Herzen der Forschung zu kontextualisiertem Lernen.

    • 34 Min.
    Vol. 18: "Veränderungskompetenz" mit Prof. Dr. Axel Koch | #eLearningFriday10am

    Vol. 18: "Veränderungskompetenz" mit Prof. Dr. Axel Koch | #eLearningFriday10am

    In dieser Folge untersucht der Publizist Frank Siepmann mit dem wissenschaftlichen Experten für Lern- und Veränderungsprozesse Prof. Dr. Axel Koch die Fragen: Wie viel Veränderung darf es denn sein? Was können wir eigentlich aushalten? Und wo sind die Grenzen: Wann überfordere ich einen Lernenden mit einer Aufgabe?
    Darüber hinaus werden in diesem Kontext auch konkrete Handlungsoptionen aufgezeigt und auf ihre gegenwärtige Praxistauglichkeit hin untersucht. Dabei stehen die Fragen danach, wie eine Lernkultur aufgebaut, eine Veränderungskultur gelebt und welche tragende Rolle der Dialog dabei spielt im thematischen Zentrum der Folge.
    Diese und weitere Fragen erwarten Sie in diesem spannenden Video-Podcast direkt aus dem Herzen der Lern- und Veränderungs-Forschung Deutschland.

    • 44 Min.
    Vol. 17: "Die Zukunft der Beruflichkeit" mit Prof. Dr. Rita Meyer | #eLearningFriday10am

    Vol. 17: "Die Zukunft der Beruflichkeit" mit Prof. Dr. Rita Meyer | #eLearningFriday10am

    In dieser Folge untersucht der Publizist Frank Siepmann mit der Expertin für Berufpädagogik Prof. Dr. Rita Meyer die Fragen: Was zeichnet die strukturierte Beruflichkeit im deutschsprachigen Raum aus und welche Aspekte unterscheiden sie von der Beruflichkeit in anderen Länder? Welche Chancen könnten sich durch die strukturierte Beruflichkeit in Deutschland in Zukunft ergeben?
    In diesem Zusammenhang wird diskutiert, wie Weiterbildungsprozesse in Zukunft in Unternehmen organisiert und unterstützt werden können – insbesondere, wenn es um informelles oder anlassbezogenes Lernen geht. Dabei stellt Frau Prof. Dr. Meyer auch heraus, welche Rolle Staat und Wirtschaft bei der Bewältigung dieser Herausforderungen spielen bzw. spielen könnten. Abschließend wirft Frank Siepmann mit der Expertin noch einen Blick auf die digitale Transformation der betrieblichen Bildung, um zu erfahren, wie sich dieser Bereich in Zukunft entwickeln wird: Wie können informelle Lernprozesse wirkungsvoller organisiert zu werden? Was hat es mit Feel-Good-Managern auf sich? Was sind Lerninfrastrukturen und wie können diese beeinflusst werden?
    Viele spannende Fragen und praxisnahe Antworten zur Zukunft der Weiterbildung erwarten Sie in diesem spannenden Video-Podcast direkt aus dem Herzen der Bildungspädagogik-Forschung in Deutschland.

    • 39 Min.
    Vol. 16: "Agiles Projektmanagement" mit Prof. Dr. Martin Kröll | #eLearningFriday10am

    Vol. 16: "Agiles Projektmanagement" mit Prof. Dr. Martin Kröll | #eLearningFriday10am

    In dieser Folge geht der Publizist Frank Siepmann gemeinsam mit dem Fachgebietsleiter des Instituts für Arbeitswissenschaften der Ruhr-Universität Bochum, Prof. Dr. Martin Kröll, den Fragen auf den Grund: Was steckt hinter dem Begriff des Agilen Projektmanagements und was unterscheidet es vom klassischen Projektmanagement? Wo stößt das bisherige PM an seine Grenzen? Welche Zusammenhänge gibt es zwischen Agilem Lernen und Agilem Arbeiten? Und was genau macht jetzt eigentlich einen SCRUM-Master aus?
    Ebenso wird vom Experten das Thema „Digitale Transformation der betrieblichen Bildung“ anhand praxisnaher Beispiele und Umsetzungsvorschläge nachvollziehbar erläutert. Dabei geht es nicht nur beispielsweise um die Rollenveränderungen verantwortlicher Changer im Unternehmen, sondern ebenso um die Herausforderungen von und die Tools für F&E-Projekte im Bereich des Agilen Projektmanagements. Auch auf die Fragen, wie sich die Akzeptanz für die Einführung von Agilem Projektmanagement innerhalb von Unternehmen erhöhen lässt und für welche Unternehmensgrößen dies überhaupt infrage kommt, finden sich hier aufschlussreiche Antworten.
    Diese und weitere Themen erwarten Sie in diesem spannenden Video-Podcast direkt aus dem Herzen der Projektmanagement-Forschung Deutschlands.

    • 35 Min.

Kundenrezensionen

5,0 von 5
1 Bewertung

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