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Podcasts zur Mathematik - erstellt von Studierenden verschiedener Lehrämter. Es werden Audio-Podcasts zur Verfügung gestellt, die im Rahmen der Ausbildung von Lehrkräften verschiedener Lehrämter an der JLU Gießen mit dem Fach Mathematik erstellt wurden. Die Aufnahmen sind von Studierenden aus den Lehrveranstaltungen in der ersten Semestern.

Durch die Erstellung von Podcasts zu mathematischen Themenbereichen erhalten Lehramtsstudierende die Gelegenheit mathematische Sachverhalte adressatenorientiert und prägnant darzustellen und zu gestalten.
Durch die mediale Fokussierung auf die phonische Ebene werden mündliche Darstellungsformate in besonderer Weise betont und andere ausgeschlossen. So kann der Frage nachgegangen werden, wie mündlich mit digitalen Medien Mathematik dargestellt werden kann.
Gleichzeitig bietet die Erstellung von mathematischen Podcasts den Studierenden Lernsituationen, in denen reflexives und forschendes Lernen möglich wird, indem z.B. entstandene Podcasts gemeinsam analysiert und reflektiert werden.

No Title MathePodcasts

    • Bildung
    • 2.0, 1 Bewertung

Podcasts zur Mathematik - erstellt von Studierenden verschiedener Lehrämter. Es werden Audio-Podcasts zur Verfügung gestellt, die im Rahmen der Ausbildung von Lehrkräften verschiedener Lehrämter an der JLU Gießen mit dem Fach Mathematik erstellt wurden. Die Aufnahmen sind von Studierenden aus den Lehrveranstaltungen in der ersten Semestern.

Durch die Erstellung von Podcasts zu mathematischen Themenbereichen erhalten Lehramtsstudierende die Gelegenheit mathematische Sachverhalte adressatenorientiert und prägnant darzustellen und zu gestalten.
Durch die mediale Fokussierung auf die phonische Ebene werden mündliche Darstellungsformate in besonderer Weise betont und andere ausgeschlossen. So kann der Frage nachgegangen werden, wie mündlich mit digitalen Medien Mathematik dargestellt werden kann.
Gleichzeitig bietet die Erstellung von mathematischen Podcasts den Studierenden Lernsituationen, in denen reflexives und forschendes Lernen möglich wird, indem z.B. entstandene Podcasts gemeinsam analysiert und reflektiert werden.

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