39 Min.

SMM 055 KI erkennt ChatGPT mit Tom Tlok Schule Macht Medien - Medien machen Schule

    • Bildung

Shownotes bei n-report: https://wordpress.nibis.de/n-report/2024/05/10/055-ki-erkennt-chatgpt-mit-tom-tlok/

Dieses Mal ist er wirklich zu Gast und nicht nur ein O-Ton. Tom Tlok erklärt seinen KI-Detektor in Episode 055 von Schule Macht Medien. Wer gleich testen möchte, hier geht‘s lang:

https://tomtlok.de/demo oder hier https://ki.fh-wedel.de

Wir sprechen mit Tom darüber, wie er überhaupt auf das Thema seiner Masterarbeit, nämlich einen KI Detektor zu entwickeln, kam. Chancen, Risiken und Funktionsweise von KI erläutert Tom auch noch einmal ganz einfach. Dann erörtern wir, warum unter seinem Detektor steht, dass er nicht rechtsgültig KI generierte Texte erkennen kann, sondieren den Markt und schauen uns dann seinen KI Detektor an.

Ganz wichtig: Welche Vorgehensweise empfiehlt Tom den Schüler:innen und Lehrkräften beim Umgang mit ChatGPT, etc.?

Außerdem wollen wir wissen, wie Tom die zweifelnden/ablehnenden Menschen von seinem KI Detektor überzeugen will. Bisher kennen wir immer nur die eine, gleiche Aussage: KI generierte Texte sind faktisch nicht nachzuweisen.

Viel Spaß beim Hören!
Jako & Ben

Über SMM
https://wordpress.nibis.de/n-report/2024/01/14/podcast-smm-schule-macht-medien-medien-machen-schule/

Shownotes bei n-report: https://wordpress.nibis.de/n-report/2024/05/10/055-ki-erkennt-chatgpt-mit-tom-tlok/

Dieses Mal ist er wirklich zu Gast und nicht nur ein O-Ton. Tom Tlok erklärt seinen KI-Detektor in Episode 055 von Schule Macht Medien. Wer gleich testen möchte, hier geht‘s lang:

https://tomtlok.de/demo oder hier https://ki.fh-wedel.de

Wir sprechen mit Tom darüber, wie er überhaupt auf das Thema seiner Masterarbeit, nämlich einen KI Detektor zu entwickeln, kam. Chancen, Risiken und Funktionsweise von KI erläutert Tom auch noch einmal ganz einfach. Dann erörtern wir, warum unter seinem Detektor steht, dass er nicht rechtsgültig KI generierte Texte erkennen kann, sondieren den Markt und schauen uns dann seinen KI Detektor an.

Ganz wichtig: Welche Vorgehensweise empfiehlt Tom den Schüler:innen und Lehrkräften beim Umgang mit ChatGPT, etc.?

Außerdem wollen wir wissen, wie Tom die zweifelnden/ablehnenden Menschen von seinem KI Detektor überzeugen will. Bisher kennen wir immer nur die eine, gleiche Aussage: KI generierte Texte sind faktisch nicht nachzuweisen.

Viel Spaß beim Hören!
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