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Conversa sobre o apadrinhamento e o acolhimento familiar realizado por Patrícia Brognoli e Manu Brognoli durante a pandemia. Nesta oportunidade, uma criança de 4 anos esteve 4 meses em sua casa e possibilitou muitas aprendizagens sobre a necessidade dos vínculos familiares e comunitário com crianças que estão em acolhimento institucional.

#descriçãodaimagem folder com fundo laranja e uma faixa em rosa envelhecido. Na parte esquerda, está escrito com letra branca o título do podcast e logo abaixo os nomes das participantes Psicóloga Mar Araujo, Pedagoga Patrícia e a Artista Manu Brognoli

Significações sobre acolhimento familiar I 001 Marcella Oliveira Araujo

    • Kinder und Familie

Conversa sobre o apadrinhamento e o acolhimento familiar realizado por Patrícia Brognoli e Manu Brognoli durante a pandemia. Nesta oportunidade, uma criança de 4 anos esteve 4 meses em sua casa e possibilitou muitas aprendizagens sobre a necessidade dos vínculos familiares e comunitário com crianças que estão em acolhimento institucional.

#descriçãodaimagem folder com fundo laranja e uma faixa em rosa envelhecido. Na parte esquerda, está escrito com letra branca o título do podcast e logo abaixo os nomes das participantes Psicóloga Mar Araujo, Pedagoga Patrícia e a Artista Manu Brognoli

    Desenvolvimento infantil a partir da psicologia histórico-cultural e o trabalho docente | 002

    Desenvolvimento infantil a partir da psicologia histórico-cultural e o trabalho docente | 002

    Recebi o convite no dia de hoje, 3 de novembro, às 9 horas, da equipe de formação da Educação Infantil do CEPF da Secretaria Municipal de Educação de Ribeirão Preto-SP para falar sobre o desenvolvimento infantil a partir da psicologia histórico-cultural.  

    Mediadores Pedagogas Letícia Castro e Mônica Jurca, formadoras do  Centro de Formação Continuada Paulo Freire de professores e gestores pela Secretaria Municipal de Ribeirão Preto/SP; e o diretor do Centro de Ensino Infantil - Ana Franco do Amaral, Luciano Gonçalves Teodoro.  

    #descriçãodaimagem criativo em fundo marrom com as fotos da Psicóloga Marcella Araujo, da Pedagoga Letícia Castro, do Pedagogo Luciano Teodoro e da Pedagoga Mônica Jurca, no sentido anti-horário. Na parte esquerda do criativo, está escrito "Desenvolvimento infantil a partir da psicologia histórico-cultural e o trabalho docente na Educação Infantil". Fim da descrição.  

    Reflexão a partir dos pressupostos da psicologia histórico-cultural proposta por Vigotski, Luria e Leontiev, a fim de compreender o desenvolvimento psicólogo nos primeiros anos de vida e o trabalho docente como essencial para o desenvolvimento das Funções psicológicas superiores.  #desenvolvimentoinfantil #psicologiahistoricocultural #bebes #educacaoinfantil #trabalhodocente #maes #personalidade #neurociencias #neuropsicologiafuncional #PsiMarAraujo 



    Instagram @_mar.araujo Facebook /psimarcellaaraujo E-mail psicologamarcellaaraujo@gmail.com

    • 1 Std. 40 Min.
    Significações sobre acolhimento familiar I 001

    Significações sobre acolhimento familiar I 001

    Conversa sobre o apadrinhamento e o acolhimento familiar realizado por Patrícia Brognoli e Manu Brognoli durante a pandemia. Nesta oportunidade, uma criança de 4 anos esteve 4 meses em sua casa e possibilitou muitas aprendizagens sobre a necessidade dos vínculos familiares e comunitário com crianças que estão em acolhimento institucional.  Essa conversa foi  também organizada para a disciplina de Introdução à Psicologia de um curso de Direito.   

     #descriçãodaimagem folder com fundo rosa envelhecido. Na parte esquerda, está escrito com letra branca "Significações sobre acolhimento familiar".  Logo abaixo, está em letra vinho: "Psicóloga Marcella Araujo, Pedagoga Patrícia Brognoli e Artista Manu Brognoli”. Do lado direito estão as fotos de perfil das participantes, três mulheres brancas: da esquerda para a direita está Marcella Araujo com uma blusa branca e um colar verde; em seguida, Patrícia Brognoli com uma blusa azul; e embaixo Manu Brognoli com uma blusa verde. Fim da descrição.

    • 1 Std. 7 Min.

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