23 episoder

Tidens største og vigtigste historier til dig, der er gymnasielærer. Få indblik i markante tendenser, de vigtigste stemmer og den nyeste forskning fra den gymnasiale verden.

GL Passiar Gymnasieskolernes Lærerforening

    • Uddannelse

Tidens største og vigtigste historier til dig, der er gymnasielærer. Få indblik i markante tendenser, de vigtigste stemmer og den nyeste forskning fra den gymnasiale verden.

    Tid til ændringer

    Tid til ændringer

    Afskaf grundforløbet og juster de nye og brede kompetencemål. Det er nogle af hovedbudskaberne i en ny GL-evaluering af gymnasiereformen på de treårige gymnasieuddannelser. Hør, hvad lærerne siger om reformen i podcasten “Tid til ændringer”.

    Gæst: Anders Pors, konsulent i GL og hovedforfatter på evalueringen
    Vært: Lars Prestien, GL
    Teknik og lyd: Jakob Flygare, GL

    • 33 min.
    Sammen er vi stærkest

    Sammen er vi stærkest

    Tillidsvalgte skal arbejde tættere sammen om at sikre gymnasielærere bedre vilkår på skolerne, fastslår GL i ny arbejdsmiljøstrategi. På Frederiksberg hf-kursus har tillidsrepræsentant (TR) Manisha De Montgomery Nørgård og arbejdsmiljørepræsentant (AMR) Anne Dorte Fridberg fundet sammen i et tættere samarbejde.

    Det udfolder sig især om det psykiske arbejdsmiljø, hvor de to tillidsvalgte giver udtryk for, at det er en stor styrke at være fælles om at drøfte problemstillinger og sammen kunne byde ind med løsningsforslag over for ledelsen.

    Desuden er det godt at være sammen om at forberede SU-møder og lægge strategi for, hvordan man kan tackle eventuelt opståede problemstillinger som medarbejdergrupper, understreger de to tillidsvalgte.

    Både Manisha og Anne Dorte tilslutter sig GL’s mål om at opbygge og facilitere netværk for arbejdsmiljørepræsentanter, som kan mødes og i fællesskab udveksle erfaringer, problemstillinger og løsningsforslag i arbejdsmiljøarbejdet på tværs af gymnasieskolerne.
    Desuden foreslår de to tillidsvalgte, at GL kan arbejde for at støtte yderligere op om SU-arbejdet med råd og anbefalinger til, hvordan man kan arbejde mere målrettet med arbejdsmiljøet i SU.

    Lyt til podcasten ”Sammen er vi stærkest”.
    Medvirkende: Tillidsrepræsentant Manisha De Montgomery Nørgård og arbejdsmiljørepræsentant Anne Dorte Fridberg, Frederiksberg hf-kursus, og Ditte Rask, arbejdsmiljøkonsulent i GL.
    Vært: Lars Prestien, GL.
    Teknik og lyd: Jakob Flygare, GL.

    • 31 min.
    Kampen om bæredygtighed del 2

    Kampen om bæredygtighed del 2

    ​​​Skal gymnasieuddannelserne og GL som fagforening gå foran for at fremme bæredygtighed og et bedre klima? Og hvordan kan gymnasielærere arbejde med bæredygtighed og klimaforbedringer på skolen og i undervisningen? Hør podcasten "Kampen om bæredygtighed" del 1 og 2.

    Gæster i studiet: Janni Petersen, gymnasielærer på KVUC, og Anders Frikke, næstformand i GL og gymnasielærer på Middelfart Gymnasium og HF.
    Øvrige medvirkende: Asger Wille, næstformand i GL og gymnasielærer på Køge Gymnasium, og Jeppe Læssøe, prof. ved DPU, Aarhus Universitet. ​

    Vært: Lars Prestien, GL.
    Teknik og lyd: Jakob Flygare, GL.

    Del 1
    I første del tager vi luppen frem og undersøger, hvad begrebet bæredygtighed er for en størrelse. Og hvordan det bliver brugt i den nationale handleplan for at fremme udvikling af bæredygtighed i uddannelser og i netværket Broen til fremtiden. Begge initiativer indgår GL i.

    Vi ser også på, om det er en god idé at skrive bæredygtighed ind i gymnasieuddannelsernes formålsparagraf og i flere fags læreplaner.

    Desuden drøfter vi, om klimadagsordenen lægger ansvaret for at redde verden over på de unges skuldre og puster til deres klimaangst.

    Del 2
    ​I anden del kigger vi på, hvordan man kan arbejde med bæredygtighed på skolen og i sin undervisning.

    Vi kommer blandt andet ind på samarbejdsprojekter om bæredygtighed i Uganda og Sisimiut i Grønland og ser på, hvad de to prismodtagende gæster, Janni Petersen og Anders Frikke, konkret har gjort for at fremme bæredygtighed på KVUC og Middelfart Gymnasium og HF.

    Sidst i udsendelsen er der en anbefaling til, hvordan gymnasielærere kan komme i gang med arbejdet efter de syv trin i projektet Grøn Skole​.​

    • 28 min.
    Kampen om bæredygtighed del 1

    Kampen om bæredygtighed del 1

    ​​​Skal gymnasieuddannelserne og GL som fagforening gå foran for at fremme bæredygtighed og et bedre klima? Og hvordan kan gymnasielærere arbejde med bæredygtighed og klimaforbedringer på skolen og i undervisningen? Hør podcasten "Kampen om bæredygtighed" del 1 og 2.

    Gæster i studiet: Janni Petersen, gymnasielærer på KVUC, og Anders Frikke, næstformand i GL og gymnasielærer på Middelfart Gymnasium og HF.
    Øvrige medvirkende: Asger Wille, næstformand i GL og gymnasielærer på Køge Gymnasium, og Jeppe Læssøe, prof. ved DPU, Aarhus Universitet. ​

    Vært: Lars Prestien, GL.
    Teknik og lyd: Jakob Flygare, GL.

    Del 1
    I første del tager vi luppen frem og undersøger, hvad begrebet bæredygtighed er for en størrelse. Og hvordan det bliver brugt i den nationale handleplan for at fremme udvikling af bæredygtighed i uddannelser og i netværket Broen til fremtiden. Begge initiativer indgår GL i.

    Vi ser også på, om det er en god idé at skrive bæredygtighed ind i gymnasieuddannelsernes formålsparagraf og i flere fags læreplaner.

    Desuden drøfter vi, om klimadagsordenen lægger ansvaret for at redde verden over på de unges skuldre og puster til deres klimaangst.

    Del 2
    ​I anden del kigger vi på, hvordan man kan arbejde med bæredygtighed på skolen og i sin undervisning.

    Vi kommer blandt andet ind på samarbejdsprojekter om bæredygtighed i Uganda og Sisimiut i Grønland og ser på, hvad de to prismodtagende gæster, Janni Petersen og Anders Frikke, konkret har gjort for at fremme bæredygtighed på KVUC og Middelfart Gymnasium og HF.

    Sidst i udsendelsen er der en anbefaling til, hvordan gymnasielærere kan komme i gang med arbejdet efter de syv trin i projektet Grøn Skole​.​

    • 41 min.
    Du lærer kun, hvis du trives

    Du lærer kun, hvis du trives

    De unge kan ikke lære noget, hvis ikke de trives. Det er den korte konklusion fra Mai Møller Nielsen, gymnasielærer på Aurehøj Gymnasium. Hør hende fortælle, hvordan lærerne og gymnasieskolerne kan arbejde med at forbedre elevernes trivsel. Det kan fx ske ved at fokusere på sunde fællesskaber, etablere præstationsfrie rum for eleverne og passe på ikke at overpsykologisere og individualisere problemer, som grundlæggende er kollektive.

    ”Det er meget afgørende for de unges trivsel, at de indgår i nogle sunde fællesskaber. Nogle af de unge, der har det allersværest, er dem, der ikke tilhører et gruppefællesskab, eller som hænger lige på kanten af dem. På uddannelsesinstitutionerne er det vigtigt for de unges trivsel, at vi ved, hvad det er for fællesskaber, der er etableret allerede, og om vi gør nok for at facilitere de sunde og inkluderende fællesskaber på skolerne”, understreger Mai Møller Nielsen.

    • 38 min.
    Ny udsathed - om unges mistrivsel

    Ny udsathed - om unges mistrivsel

    Dystre udsigter og dommedagsprofetier på ungdommens vegne.
    ​​​Sådan ser mediebilledet ofte ud, når talen falder på unges trivsel. Mistrivselen blandt unge er steget markant over de seneste år. Men går man tættere på, er mistrivsel ikke én størrelse - billedet er langt mere broget og nuanceret.

    Det siger Noemi Katznelson, professor, ph.d. og leder af Center for Ungdomsforskning – CeFU - ved Aalborg Universitet. Hun bygger det på helt nye forskningsresultater fra projektet "Ny udsathed – nuancer i forståelser af psykisk mistrivsel".

    Hør Noemi Katznelson fortælle om de nye forskningsresultater, og hvad gymnasierne kan gøre for de udsatte unge i podcasten "Ny udsathed - om unges mistrivsel".

    • 40 min.

Mest populære podcasts inden for Uddannelse

Emilie Lilja & Tina Werborg
Dr. Jordan B. Peterson
Sofie Gawinski Lindholm
Rasmus O. Firla-Holme
Lentz & Hejlskov
Morten Høgh (Hoegh), PhD

Måske vil du også synes om

DR
DR
DR
Weekendavisen Podcast
Politiken
DR