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LA TEORÍA TRIÁRQUICA DE STENBERG. Un nuevo reto: Maestría en educación.
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Robert J. Sternberg es un psicólogo cognitivo estadounidense nacido el 1949. Ha sido profesor en la Universidad de Yale, Decano en la Universidad de Tufts y, actualmente, es Rector y profesor de psicología en la Oklahoma State University. Fue presidente de la American Psychological Association (APA) en el 2003.17
Stenberg describe la Teoría de la Triárquica de la inteligencia. La divide en tres subcategorías.
A partir de estas consideraciones teóricas, Sternberg (1993) elabora un nuevo instrumento de evaluación de la inteligencia triárquica: Sternberg Triarchic Abilites Test (STAT) con diferentes niveles según el ámbito de aplicación del test.
Robert J. Sternberg es un psicólogo cognitivo estadounidense nacido el 1949. Ha sido profesor en la Universidad de Yale, Decano en la Universidad de Tufts y, actualmente, es Rector y profesor de psicología en la Oklahoma State University. Fue presidente de la American Psychological Association (APA) en el 2003.17
Stenberg describe la Teoría de la Triárquica de la inteligencia. La divide en tres subcategorías.
A partir de estas consideraciones teóricas, Sternberg (1993) elabora un nuevo instrumento de evaluación de la inteligencia triárquica: Sternberg Triarchic Abilites Test (STAT) con diferentes niveles según el ámbito de aplicación del test.
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