12 episodes

PETERgogikum er education to go. Det er ikke læsestof, men lyttestof. Til bussen, på løbeturen eller på cyklen.Vi tilbyder et supplement til andre mere traditionelle former for videns input.Det er holdninger, gode og dumme spørgsmål, kritik og blind begejstring. ’Det er all-things pædagogik.Din vært er Peter Hornbæk Frostholm. Redaktion og idé: Peter Hornbæk Frostholm og Jakob BjerreMusik og produktion: Jakob Bjerre

PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik Peter Frostholm & Jakob Bjerre

    • Education
    • 5.0 • 4 Ratings

PETERgogikum er education to go. Det er ikke læsestof, men lyttestof. Til bussen, på løbeturen eller på cyklen.Vi tilbyder et supplement til andre mere traditionelle former for videns input.Det er holdninger, gode og dumme spørgsmål, kritik og blind begejstring. ’Det er all-things pædagogik.Din vært er Peter Hornbæk Frostholm. Redaktion og idé: Peter Hornbæk Frostholm og Jakob BjerreMusik og produktion: Jakob Bjerre

    PETERgogikum - 11 - Klar parat skolestart

    PETERgogikum - 11 - Klar parat skolestart

    Hvert eneste år markerer sommerferien sig for nogle som et skelsættende og afgørende betydningsfuldt skifte mellem to væsensforskellige dannelses- og læringsarenaer. Det sker når tusindvis af børn skifter en børnehavehverdag ud med skolens anderledes rammer og indhold. Kan man som barn blive forberedt på den slags og hvad skal man i så fald være parat til for at blive skoleparat?

    I dette afsnit af PETERgogikum bliver vi sammen klogere på nogle af de pædagogiske, og måske også praktiske perspektiver på overgange når de største børnehavebørn bliver de mindste skoleelever og siger klar, parat, skolestart!

    Vært og moderator: Peter Frostholm
    Redaktion og idé: Peter Frostholm og Jakob Bjerre
    Musik, grafik og produktion: Jakob Bjerre

    • 1 hr 7 min
    PETERgogikum - 10 - Året der pædagogik

    PETERgogikum - 10 - Året der pædagogik

    Godt nytår! Det er på tide at gøre status over året, der er gået. I PETERgogikum kalder vi denne øvelse for ”Året der pædagoGIK”.
    I årets og podcastsæsonens sidste og 10. afsnit gør vi året op i selskab med docent, ph.d., Marta Padovan-Özdemir, lektor, ph.d., David Thore Gravesen og pædagog og master i børnelitteratur, Bjarne W. Andresen. Vi ryger både på pædagogisk spøgelsesjagt, over normkritiske fællesskaber i ungdomspædagogikken, til at tale om hvad det rent faktisk er pædagoger vil. Vi taler om samtalekapital og om hvem, der reelt får adgang til de voksne i de pædagogiske institutioner. Vi skal også tale om at stoppe op på udviklingsmotorvejen, og give plads til det der er frynset i kanterne, hvad det er som virker godt, når man gør 8. klasse i små corona-grupper, og om at indfange børns og unges egne perspektiver på verden. Alt det og meget mere i Året der pædagoGIK! 
    (Psst… vi ses med en sæsonåbner d. 12.01.22 – vel mødt og godt nytår!)
    Vært og moderator: Peter Frostholm
    Redaktion og idé: Peter Frostholm og Jakob Bjerre
    Musik, grafik og produktion: Jakob Bjerre

    • 1 hr 9 min
    PETERgogikum - 9 - Psykologi og pædagogik

    PETERgogikum - 9 - Psykologi og pædagogik

    Det skal handle om psykologiens afsmitning på pædagogikken i PETERgogikums 9. afsnit. 
    Klassiske udviklingspsykologiske perspektiver dukker af og til op hist og pist i pædagogikken og både Freud og Eriksson popper glimtvis op for at børste fasetænkningen af. Anderledes populære for småbørnpædagogerne bliver Stern og Bowlby, når de taler om tilknytning. Når vi ellers stikker hovedet i pædagogernes lån fra psykologien kan vi høre om affektiv afstemning, mentalisering og motivationsteori. Men hvad er egentlig psykologiens vigtigste bidrag til pædagogikken, hvad er den psykologiske videnskabs rolle her og hvor går grænserne for psykologiens intervention på pædagogik og pædagogisk praksis?
    Det er højstemt og lige dele abstrakt og konkret, når vi taler med Adjunkt, cand.pæd.psyk, Heine Jepsen, pædagog og cand.pæd.psyk, Brasanna Pushpadas og lærer og kandidat i generel pædagogik, Rikke Gaardsdal om PSYKOLOGI og PÆDAGOGIK.

    Vært og moderator: Peter Frostholm
    Redaktion og idé: Peter Frostholm og Jakob Bjerre
    Musik, grafik og produktion: Jakob Bjerre

    • 59 min
    PETERgogikum - 8 - Uddannelsesdebatten SPECIAL

    PETERgogikum - 8 - Uddannelsesdebatten SPECIAL

    Bæredygtighed er tilsyneladende blevet et vaskeægte modebegreb i pædagogikken hvor konferencer, politikere, forskere, policy-makere og organisationer står på tæer for at markere sig med et perspektiv inden for feltet. Er det dem der skal komme råd til, hvordan lærere og pædagoger arbejder med at gøre de kommende generationer klar at skabe bæredygtige fremtider? Og hvad kommer bæredygtighed egentlig pædagogerne og lærerne ved?
    Savner du perspektiv, sprog eller nuancer til at tale med om bæredygtighed og pædagogik, så lyt til PETERgogikums 8. afsnit – Bæredygtighed – Uddannelsesdebatten Special, hvor vi gæster uddannelsesdebatten og taler med lektor, ph.d., DPU, Jonas Andreasen Lysgaard, Børne- og Undervisningsordfører for Radikale Venstre, Lotte Rod, rektor for VIA University College, Harald Mikkelsen, dekan ved VIA Pædagoguddannelsen, Susanne Tellerup og projektleder ved Uddannelsesdebatten Jeanette Svendsen, om hvordan bæredygtighed måske også rimer på pædagogisk faglighed.  


    Vært og moderator: Peter Frostholm
    Redaktion og idé: Peter Frostholm og Jakob Bjerre
    Musik, grafik og produktion: Jakob Bjerre

    • 40 min
    PETERgogikum - 7 - Belønning og straf

    PETERgogikum - 7 - Belønning og straf

    ”Under titlen Belønning og Straf taler vi dette 7. afsnit af PETERgogikum med lektor, ph.d. Anne Mette Buus, Adjunkt Anne Hejgaard og fritidspædagogisk leder og master i socialpædagogik, Melanie Lynghøj Sørensen om belønnings- og strafsystemer som en del af en pædagogisk praksis. 
    Vi går i flæsket på behaviorismen, DUÅ og andre såkaldte evidensbaserede metoder, når vi taler om viden der virker. For sådanne metoder virker tilsyneladende - men med hvilke konsekvenser og menneskelige omkostninger til følge? For hvordan ser det ud om 10 og 15 år, når dem der i dag er børn, er ved at være voksne? Har de følt sig set, hørt og anerkendt? Og skal de i virkeligheden det? Vi taler om hvilke menneskesyn der ligger bag både de evidensbaserede metoder og vores efterhånden gamle traver anerkendelsespædagogikken, og tillader os at undre os over hvordan to så tilsyneladende aparte størrelser kan sameksistere i en helt almindelig pædagogisk praksis. Lyt med og få både tanker og sprog til at tale med om begejstringen og kritikken.”
    Vært og moderator: Peter Frostholm
    Redaktion og idé: Peter Frostholm og Jakob Bjerre
    Musik, grafik og produktion: Jakob Bjerre

    • 1 hr 24 min
    PETERgogikum - 6 - Det er bare noget vi lærer om læringsmiljøer i børnehaven

    PETERgogikum - 6 - Det er bare noget vi lærer om læringsmiljøer i børnehaven

    Hvad skal man egentlig lære, når man går i børnehave? Skal man lære tal og bogstaver eller skal man lære at vente på tur og stå i kø? Hvordan tilrettelægger de voksne den læring, som de mener skal foregå, og kan man komme til at lære noget, som de voksne slet ikke havde tænkte over, at man skulle lære? Hvor går grænserne for hvad et læringsmiljø er og kan rumme? Og skal vi i øvrigt blive ved med at tale om læring i stedet for måske dannelse eller socialisering?
     
    Bliv klogere på alt dette og mere til, når PETERgogikum diskuterer  læring og læringsmiljøer  med pædagog Lotte Liv Schmidt Jensen, lektor Birgitte Laursen og lektor Pia Rauff Krøyer.
    Vært og moderator: Peter Frostholm
    Redaktion og idé: Peter Frostholm og Jakob Bjerre
    Musik, grafik og produktion: Jakob Bjerre

    • 47 min

Customer Reviews

5.0 out of 5
4 Ratings

4 Ratings

Top Podcasts In Education

Alexander Holm
Anders K. Németh
Caroline Johansen
Morten Svane & Jacob Beermann
Dr. Jordan B. Peterson
Kisser Paludan

You Might Also Like

DR
B.T.
Martin Hylander
Esben Bjerre & Peter Falktoft
24syv