Vild Med Matematik Alinea
-
- Education
-
Vi er vilde med matematik – og nu kommer vores kærlighed til faget ud i dine ører.
I hele 2024 kan du glæde dig til at lytte til engagerede lærere, dedikerede fagredaktører, forfattere og nogle af verdens førende forskere i matematikdidaktik, der hvor du finder dine podcasts.
De har masser af viden og passion, som de deler med dig i podcasten ”Vild med Matematik.”
-
Vild med Matematik: I børnehaveklassen skal matematikken være en leg
Det er forår, og i de her uger tager tusindvis af børn deres første skridt ind i den danske grundskole. Matematikken, de møder i klasselokalet, skal både være legende, ligetil og først og fremmest sjov.Sådan lyder nogle af budskaberne fra Signe Damsbo Anandasubramaniam, der er redaktør hos Alinea, og har været med til at lave undervisningsforløb i matematik til børnehaveklassen.Det er hende, du kan møde i det her afsnit Vild med matematik, hvor vi sætter fuld fokus på skolens yngste elever.MedvirkendeSigne Damsbo Anandasubramaniam, matematikredaktør AlineaTilrettelæggelseAndreas Munk Staugaard - Alinea/Gesamtwerk - 2024.
-
Vild med matematik – om undersøgende matematik med Tomas Højgaard
En motiverende jagt efter læring.Det er det, eleverne skal føle, de er i gang med, når de arbejder med undersøgende matematik. Sådan lyder et af budskaberne fra Tomas Højgaard i denne udgave af Vild med matematik.Han er Ph.D og lektor på DPU under Aarhus Universitet – og så er han en af de gennemgående forfattere på Alineas matematiksystem Matematrix.I det arbejder eleverne blandt andet undersøgende - men hvordan støtter man som lærer bedst sine elever i den form for undervisning?Det spørgsmål kan du blandt andet også høre Tomas Højgaards svar på her.
MedvirkendeTomas Højgaard - Ph.D og lektor på DPU under Aarhus Universitet – og forfatter - MatematrixTilrettelæggelseAndreas Munk Staugaard - Alinea/Gesamtwerk - 2024. -
Vild med matematik – ny viden om matematikvanskeligheder
Hvorfor er der så mange elever, der har svært ved matematik? Det svære spørgsmål er i fokus i denne udgave af Vild med matematik.
Du får først og fremmest ny viden fra Egmont Rapporten 2023, der har fokus på, hvordan man bedre kan hjælpe børn og unge i matematikvanskeligheder.
Og så deler en rutineret forlagsredaktør, med mange års erfaring fra klasselokalet, og en matematikvejleder, deres råd til, hvordan man bedst underviser elever, der har mistet modet, når det kommer til matematik.
Se mere om matematikvanskeligheder på Alineas hjemmeside.MedvirkendeLiv Fisker – Programchef Egmont FondenJakob Thomsen – matematikredaktør AlineaMette Bjarning – matematikvejleder Hedelyskolen i GreveTilrettelæggelseAndreas Munk Staugaard - Alinea/Gesamtwerk - 2024. -
Vild Med Matematik – om matematikvanskeligheder – to vejledere giver gode råd
Hvad kan man gøre, for at hjælpe elever i matematikvanskeligheder?Svaret på svære spørgsmål er vi på jagt efter i det her afsnit af Vild Med Matematik.Du kan blandt andet komme med til en skole i Hammerum, hvor lærerne på 7. årgang inddeler alle elever efter niveau – på tværs af klasser. Det giver, ganske enkelt, flere elever der er glade for faget – siger skolens matematikvejleder.I Greve er Mette Bjarning matematikvejleder på Hedelyskolen. Hun tror, at vejen ud af matematikvanskeligheder blandt andet begynder med, at lærerne sætter farten i undervisningen ned. Hende kan du også møde i Vild Med Matematik.Og for øvrigt – klik på linket her, hvis du vil med til et gratis event om matematikvanskeligheder i Aarhus den 27. februar – der er sidste tilmelding den 21. februar.Medvirkende:Mette Bjarning - matematikvejleder Hedelyskolen i GreveSørens Lausdahl - matematikvejleder Lindbjergskolen i HammerumJakob Thomsen - redaktør Alinea Tilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard – Alinea/Gesamtwerk 2024.
-
Vild Med Matematik – om Det Tænkende Klasserum – i praksis
”Det her er ganske enkelt en game changer”.Sådan siger en af forfatterne bag en ny bog, der sætter Peter Liljedahls tænkende klasserum i matematik ind i en dansk skolekontekst. For forfatteren har aldrig før oplevet, at en bestemt didaktisk tilgang til undervisningen har skabt så mange positive forandringer, som Det Tænkende Klasserum har gjort - for ham og hans elever.Nu deler han, og to andre rutinerede undervisere deres erfaringer i Alineas fagbog – Det Tænkende Klasserum – i praksis. Mød dem, og Peter Liljedahl selv, i denne udgave af Alineas Vild Med Matematik.Medvirkende:Peter Liljedahl - professorTina Fulsig Lauridsen - lærer og forfatterAdrian Bull - Lektor, VIA University College - Aarhus og forfatterNick Hougaard - lærer og forfatterTilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard – Alinea/Gesamtwerk 2024.
-
Vild Med Matematik - med Peter Liljedahl og Det Tænkende Klasserum
Egentlig var han klar til helt at droppe matematik. Men i dag er han professor og manden bag en didaktisk tilgang til faget, der ændrer undervisningen i flere lande - blandt andet Danmark.
I det første afsnit af Vild med Matematik fra Alineas matematikredaktion kan du møde professor Peter Liljedahl.
Han fortæller historien om Det Tænkende Klasserum, men du kan også høre ham forklare, hvorfor han selv er vild med matematik - og undersiningen i lige netop det fag. Medvirkende:Peter Liljedahl - professorPernille Rosenkvist - redaktionschef Alinea MatematikTina Fulsig Lauridsen - lærer og forfatterTilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard – Alinea/Gesamtwerk 2024.