And How About You‪?‬ Universität zu Köln

Dr. Carlo Klauth ist Geschäftsführer im Professional Center der Universität zu Köln. In dieser Folge erzählt er, warum es im Hochschulmanagement nie langweilig wird und wie das Professional Center Studierenden auf der Schwelle zwischen Studium und Beruf durch praxisorientierte Lehre und Projekte aus Unternehmens-Kooperationen Kompetenzen für den Berufseinstieg vermittelt.

Pamela Kilian leitet das Nachhaltigkeitsbüro im Dezernat für Hochschulentwicklung und akademische Angelegenheiten. In dieser Folge erzählt sie, was sie langjährig vom Studium durch die Arbeit in der Forschung und jetzt in der Verwaltung an der Universität zu Köln hält und fasziniert und wie sie mit ihrem Team die Nachhaltigkeitsstrategie der Universität vorantreibt.

Frank Wascheck leitet die Abteilung Großprojekte im Dezernat für Forschungsmanagement. In dieser Folge erzählt er, wie die Forschungsbereiche der Universität durch systematische Unterstützung mehr Freiraum für ihre Grundlagenforschung bekommen und warum dieses interdisziplinäre Arbeitsfeld vor allem für Wissenschaftler*innen spannend ist.

Jan Springob ist Lehrer und leitet das Schulnetzwerk & Internationales am ZfL (Zentrum für Lehrer*innenbildung) der Universität zu Köln. In dieser Folge erzählt er, warum es so wichtig ist, dass zukünftige Lehrer*innen Erfahrungen im Ausland machen und warum ihm dieser Job so am Herzen liegt.

Elke Kalbe ist Professorin für medizinische Psychologie, Neuropsychologie und Gender an der Medizinischen Fakultät, wo sie zugleich Prodekanin für akademische Entwicklung und Gender ist. In dieser Folge erzählt sie von ihren vielfältigen Tätigkeitsbereichen und wie es ihr gelingt, medizinische Forschung und individuelle Karriereentwicklungen voranzutreiben und was sie an ihrer Arbeit an der Universität begeistert.

Prof. Dr. Stefan Wesner ist Direktor des IT Centers und Professor des Lehrstudiengangs Informatik der Universität zu Köln. In dieser Folge erzählt er, wie die IT als stille Wegbereiterin Forschung und Lehre beflügelt und sich dabei auch immer wieder selbst neu erfindet und warum genau dieses Spannungsfeld ihn an der universitären Arbeit fasziniert.