Jedes Kind und jeder Mensch will von Natur aus lernen‪!‬ Sabine Omarow

Die Verdopplung lernt man durch das Klatschen der Silben? Oder doch nicht? Man kann es ja nicht wirklich hören? Also Abkehr von den Silben?Ich arbeite seit über 20 Jahren mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die eine LRS haben und ich arbeite immer mit Silben und immer wieder mit den Silben. Viele Rechtschreibregeln werden dadurch anschaulich. Das Thema Verdopplung zieht sich also durch fast meine ganze Rechtschreibarbeit mit den Schülern durch und kann nicht eben mal von den Zweitklässlern schon komplett verstanden werden. Dafür ist viel Arbeit notwendig. Dieses erste Video soll erst einmal zeigen, wie umfangreich das Thema ist und wie ich mit den Silben und Themen starte. Das ist jedoch noch längst nicht alles, denn da fehlen die Strategien, die wichtig sind und besonders schwierige Fälle. Ich werde in den nächsten Wochen noch einige Reels erstellen, die das alles noch einmal im
Kleinen, mit einzelnen Beispielen erklären. Also wem das Video zu lang ist, schaut gerne mal in die Reels hinein.

https://www.instagram.com/sabineomarow/
https://www.youtube.com/channel/UCTAYcp4RDyYm51jzFX53izQ

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Im Mai 2024 kam eine neue Studie heraus, die besagt, dass Lehramtsstudierende denken, dass Kinder mit einer LRS/Lese-Rechtschreibschwäche eher faul und leistungsschwach seien.
Ich bin ziemlich schockiert, dass bereits Lehramtsstudierende, die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer, mit diesen Vorurteilen ins Studium gehen und später in die Schule gehen.
Dass Kinder nicht faul sind und dass es immer Ursachen hat, wenn sie als faul erscheinen, darum geht es in dieser Folge.

Können Eltern als Lehrer für ihre Kinder fungieren?

Gerade Eltern, deren Kinder eine LRS oder Rechenschwäche haben, sehen sich sehr oft der Forderung gegenüber, doch bitte mit den Kindern jeden Tag zu üben.

Können Eltern das überhaupt leisten?

Sicher können das einige Eltern, die meisten jedoch nicht. Und dafür gibt es immer viele Gründe. Einige wichtige Gründe erkläre ich in dieser Podcastfolge.

Die enthaltende mündliche Werbung für ein Produkt ist freiwillig und unbezahlt, ohne Werbevertrag und Ähnliches.

Bildquelle: Canva



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"Ihr Kind muss selbstständiger werden!"
Diese Forderung müssen sich viele Eltern anhören, wenn sie mit den Lehrern sprechen.
Bei Kindern mit Lernproblemen ist diese Forderung jedoch nicht gerechtfertigt. Die Angst, die Eltern oft eingeredet wird, das Kind würde sonst nie selbstständig werden, die ist völlig unbegründet.
Ich erkläre in dieser Folge, warum.
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Auf diese Frage sollte ich in einem Interview mit Jens Voigt von der Akademie für Lehrmethoden antworten. Dieses Interview wurde auf dem 5. Learn to learn - Kongress ausgestrahlt und ich habe es auch in den 7. LRS-Kongress integriert.

Ich erkläre, warum die Mathematik heutzutage für so viele Kinder schwer ist. Ich gehe auf mein beliebtes Thema der Rechenwege ein und beweise, dass früher in der Schule diese vielen Rechenwege nicht beígebracht wurden.

Die Akademie für Lernmethoden finden Sie hier:

https://akademie-fuer-lernmethoden.de/



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Mein Vortrag auf dem Festival 2.0 Frei als Familie. Dieses Festival fand im September 2023 online statt. Katharina und Peter Nawka schickten mir eine Menge Fragen, die ich im Vortrag alle beantwortet habe. 
Es geht um Lernprobleme, die Kinder haben können, deren Ursachen, die Vorurteile, die Auswirkungen auf die Zukunft. Es ist ein sehr umfassender Vortrag geworden, der einen guten Einblick in das Thema Lernprobleme/Lese-Rechtschreibschwäche/Rechenschwäche gibt. 

Auf dem 7. LRS-KONGRESS (1.-15.3.2024) durfte ich diesen Vortrag zeigen. Dort schrieb mir eine Kollegin: "Das sollten sich alle Eltern und Lehrer anhören."
Bitte helft mit und leitet es weiter.

Katharina und Peter Nawka findet ihr hier:
https://freialsfamilie.com/

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