35. Klasse i akademia: Med Svenn-Erik Mamelund og Marianne Nordli Hansen Undervisningsplikten
-
- Educación
Hvorfor er det så lite fokus på klasse i samtalene om å øke mangfoldet i universitets- og høgskolesektoren? Det spurte Svenn-Erik Mamelund, professor ved OsloMet, i en kronikk i Khrono 29. oktober. Mens debatter om likestilling og etnisk eller internasjonalt mangfold stadig vender tilbake, er det få som snakker om hvilken rolle klassebakgrunn spiller for å lykkes i akademia. Derfor er Mamelund og Marianne Nordli Hansen, klasseforsker og professor i sosiologi ved Universitetet i Oslo på plass på Gunn Enlis kontor. De diskuterer hva klassebakgrunn betyr, og hva universitetene burde gjøre med sosiale forskjeller.
Se tekstalternativ til episoden.
Hvorfor er det så lite fokus på klasse i samtalene om å øke mangfoldet i universitets- og høgskolesektoren? Det spurte Svenn-Erik Mamelund, professor ved OsloMet, i en kronikk i Khrono 29. oktober. Mens debatter om likestilling og etnisk eller internasjonalt mangfold stadig vender tilbake, er det få som snakker om hvilken rolle klassebakgrunn spiller for å lykkes i akademia. Derfor er Mamelund og Marianne Nordli Hansen, klasseforsker og professor i sosiologi ved Universitetet i Oslo på plass på Gunn Enlis kontor. De diskuterer hva klassebakgrunn betyr, og hva universitetene burde gjøre med sosiale forskjeller.
Se tekstalternativ til episoden.