Gentænk - Bourdieu i praksis HEXIS - Nordisk forum for kultur- og samfundsvidenskab

I dette afsnit dykker vi ned i forholdet mellem sociologi og historie i et Bourdieusk perspektiv. Det gør vi med afsæt i lektor Christian Sandbjerg Hansens forskning om prostitution i 1930’ernes København.
Sammen gentænker vi begrebet habitus, der giver adgang til en historisk sociologisk forståelse af hvordan fx normer gennem tiden har påvirket kvinders handlemuligheder.

I dette afsnit dykker vi ned i unges livsbaner og vej ind i detailhandlen med lektor Marianne Høyen. Vi taler om, hvordan unge finder vej ind i detailhandlen, og hvordan familie, køn og klasse har indflydelse på de unges valg af uddannelse og arbejde. 
Sammen gentænker vi livshistorier, habitus og habitat i relationen til uddannelsesveje og valg af arbejdsliv.

I dette afsnit dykker vi ned i gadens liv på Nørrebro med adjunkt Hakan Kalkan. Vi taler om, hvordan unge mænds liv på gaden er struktureret af bl.a. vold, kriminalitet og alder, for at opnår anerkendelse og en magtposition.
Sammen gentænker vi begreberne voldskapital, gadesocial kapital og habitus i relation til gaden som felt.

I dette afsnit dykker vi ned i gadens liv på Nørrebro med adjunkt Hakan Kalkan. Vi taler om, hvordan unge mænd gennem udstødelse og modkultur, marginaliseres i samfundet og finder vejen ind i gadens liv.
Sammen gentænker vi skole, social klasse og etnorace ift. socialisering og muligheder i vores samfund.

I dette afsnit dykker vi ned i, hvordan det kan have negative konsekvenser for patienter med hjerneskade, at sundhedsvæsenet ikke har blik for sociale relationers betydning for rehabilitering sammen med ph.d. Mette Ryssel Bystrup.
Sammen gentænker vi begreberne doxa og felt i relation til neurorehabilitering. 

I dette afsnit dykker vi ned i, hvordan unge marginaliseres fordi de ikke passer ind i middelklassens forventninger til, hvordan man håndterer blandt andet humor, small talk og vrede sammen med professor Annick Prieur.
Sammen gentænker vi begreberne social kompetence og følelsesmæssig kapital i relation til klasse.