La evaluación: herramienta para el aprendizaje (1 parte)

¿Evaluamos para aprender o evaluamos para etiquetar?. Hablamos con Neus San Martí, química y profesora, quien transformó su práctica al convertir la evaluación en su principal herramienta de cambio educativo. Neus es una defensora de la evaluación formadora; una evaluación para la autorregulación del aprendizaje Neus subraya que si la evaluación no cambia, las metodologías innovadoras no tendrán impacto real. El reto es conseguir que todos los estudiantes desarrollen la autorregulación: la capacidad de analizar sus errores, determinar la causa y tomar decisiones sobre cómo mejorar. El papel del docente es fundamental: debe acompañar y enseñar a pensar sobre cómo se aprende. Para ello, sugiere actuar como modelo de aprendiz, compartiendo con humildad las dificultades, en lugar de como "modelo de sabio" Para la Atalaya analógica, haber podido conversar con Neus ha sido un privilegio y un placer recuperar una y otra vez su discurso: discurso que siempre estará vigente en nuestros centros educativos.