6 episodios

En esta colección encontrarás libros digitales de diversos temas y áreas de especialización los cuales han sido escritos por profesores del Tecnológico de Monterrey.

Libros Tecnológico de Monterrey

    • Educación
    • 4.3 • 3 valoraciones

En esta colección encontrarás libros digitales de diversos temas y áreas de especialización los cuales han sido escritos por profesores del Tecnológico de Monterrey.

    Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Eduación a Distancia

    Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Eduación a Distancia

    El contenido de este libro refleja la experiencia retadora de un grupo de investigadores del área de la educación a distancia, que buscaron ir más allá de los paradigmas tradicionales de los procesos formativos e incursionar con elementos nuevos que modificaran los ambientes mediados por tecnología. En congruencia con esta búsqueda, el artista elegido para abrir este libro representa en su obra impresionista una ruptura con los cánones clásicos de la pintura, de la misma manera en que, metafóricamente, los autores de este libro se acercan a una disrupción en los procesos de educación a distancia integrando prácticas educativas abiertas, a través de un proyecto de red impartido a través del primer MOOC en Latinoamérica.

    Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores: Investigaciones y experiencias prácticas

    Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de investigadores: Investigaciones y experiencias prácticas

    Los capítulos que integran este libro describen el proceso que se siguió en el proyecto para: (a) generar un acervo de recursos educativos abiertos y recursos para el aprendizaje móvil, (b) integrar un repositorio de REA que estuviera disponible en formato abierto para la comunidad educativa y (c) formar investigadores educativos con apoyo de recursos educativos abiertos y móviles, con miras a aportar conocimiento en el área de la formación, de la investigación educativa y de la tecnología educativa. La distribución de los capítulos es con base en tres módulos temáticos: la construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos, estrategias en la formación de investigadores educativos y recursos tecnológicos para apoyar los procesos formativos.

    Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos

    Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos

    Los capítulos que integran esta obra dan cuenta de estudios realizados por sus investigadores en el área del acceso de recursos educativos abiertos, el uso de estos materiales y la movilización en los ambientes formativos, que incluyen actividades de repositorios institucionales, seminarios de formación en el tema e integración de REA en actividades académicas e integración de recursos en las prácticas educativas abiertas.

    Transformando Ambientes de Aprendizaje en la Educación Básica con Recursos Educativos Abiertos

    Transformando Ambientes de Aprendizaje en la Educación Básica con Recursos Educativos Abiertos

    Los capítulos que integran esta obra describen el proceso que se siguió en el proyecto de investigación “Knowledge hub (Khub-K12) para educación básica” para: (a) enriquecer un acervo clasificado e indexado de Recursos Educativos Abiertos para maestros en educación básica (a través de un sitio web-buscador académico) para México, América Latina y el resto del mundo, dentro del campo de la innovación educativa, y (b) integrar REA en las prácticas educativas de los profesores de educación básica, con el fin de apoyar la mejora de los procesos educativos presenciales y a distancia, de desarrollo profesional de la docencia, de contribuir en la reducción del rezago educativo a través del acceso más igualitario de recursos educativos, de analizar y documentar los procesos de integración y contrastes de aplicación para la mejora educativa.

    Recursos Educativos Abiertos en Ambientes Enriquecidos con Tecnología

    Recursos Educativos Abiertos en Ambientes Enriquecidos con Tecnología

    Los capítulos que integran esta obra, abordan la investigación de las prácticas educativas en una línea innovadora de enfoque incorporando Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza y el aprendizaje, tratando de identificar los elementos comunes y diferentes que en ellas se encuentran. Abordando los temas básicos de estrategias cognoscitivas, estilos de aprendizaje y enseñanza, así como los retos inherentes en el uso de tecnología y los desafíos que se tienen en el proceso de apropiación tecnológica, descubriéndose nuevas habilidades en la práctica educativa que potencian el aprendizaje significativo en el salón de clases.

    Foro interregional de investigación de entornos virtuales de aprendizaje: Integración de redes académicas y tecnológicas

    Foro interregional de investigación de entornos virtuales de aprendizaje: Integración de redes académicas y tecnológicas

    En este libro encontrarás los trabajos presentados en un Foro interregional de investigación sobre: Entornos Virtuales de Aprendizaje, el cual entre sus diversos objetivos pretendió, tanto promover la formación de investigadores noveles como apoyar los estudios con enfoque multidisciplinario, interinstitucional, intergeneracional e interregional, así como también generar un espacio de reflexión, construcción e interacción en el área de conocimiento para potenciar la difusión de los resultados de investigación en congresos nacionales (como el XI Congreso Nacional de Investigación Educativa) e internacionales, y la conformación de redes regionales de investigadores.

Reseñas de los clientes

4.3 de 5
3 valoraciones

3 valoraciones

Top podcasts de Educación

Otros usuarios también se han suscrito a

Más de Tecnológico de Monterrey