No es gimnasia

Carlos Mínguez
No es gimnasia

Charlas informales con profesionales de la educación física. En estas conversaciones hablaremos de todo lo relacionado con nuestra asignatura sin importar el nivel educativo en el que se desarrolle: unidades didácticas, evaluación y calificación, organización de actividades,...

  1. #112. La Importancia de la Actividad Física en el Desarrollo Cognitivo con @marcguillem78

    20/07/2024

    #112. La Importancia de la Actividad Física en el Desarrollo Cognitivo con @marcguillem78

    La relación entre la actividad física y el desarrollo cognitivo es un campo de estudio fascinante y de gran relevancia en la educación moderna. En nuestro último episodio del podcast, tuvimos el privilegio de conversar con Marc Guillem, profesor asociado en la Universidad de Barcelona, quien compartió sus conocimientos sobre cómo el ejercicio físico impacta el rendimiento cognitivo y académico de los estudiantes. La actividad física no solo mejora la salud física, sino que también promueve la plasticidad cerebral, facilitando procesos como la memoria y el aprendizaje. Factores neurotróficos como el BDNF, liberados durante el ejercicio, juegan un papel crucial en este fenómeno. Además, la actividad física regular en la infancia y la adolescencia establece una base sólida para el desarrollo cognitivo a largo plazo. Marc nos explica cómo ejercicios aeróbicos y el desplazamiento activo al centro educativo pueden mejorar significativamente la concentración y el rendimiento académico. Estas revelaciones subrayan la necesidad de integrar estratégicamente la educación física en el currículo escolar. Para una exploración más profunda de estos temas y consejos prácticos sobre su implementación, te invitamos a escuchar el episodio completo del podcast. ¡No te lo pierdas! Enlaces Twitter: https://x.com/marcguillem78 ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Marc-Guillem La actividad física como una oportunidad para el desarrollo, la mejora y optimización de los procesos de aprendizaje: https://www.researchgate.net/publication/378385835_La_actividad_fisica_como_una_oportunidad_para_el_desarrollo_la_mejora_y_optimizacion_de_los_procesos_de_aprendizaje Activate your class: https://www.activateyourclass.eu/

    53 min
  2. #109 Educación Física con Significado con @SaizGonzalezP y @javier_rio1

    08/03/2024

    #109 Educación Física con Significado con @SaizGonzalezP y @javier_rio1

    ¿Cómo podemos hacer que cada clase de Educación Física no solo sea una actividad obligatoria, sino una experiencia enriquecedora y significativa para cada estudiante? En el último episodio de No es Gimnasia, exploramos un artículo revolucionario de dos expertos en el campo, Javier Fernandez Río y Pablo Saiz Gonzalez. Su propuesta, "Educación Física con Significado (EFcS)", desafía la noción tradicional y sugiere seis elementos fundamentales que podrían ser la clave para cambiar el juego en la forma en que enseñamos y vivimos la Educación Física. ENLACES: Educación Física con Significado (EFcS). Un planteamiento de futuro para todo el alumnado Researchgate de Javier: https://www.researchgate.net/profile/Javier_Fernandez-Rio Researchgate de Pablo: https://www.researchgate.net/profile/Pablo-Saiz-Gonzalez-2 Grupo de trabajo EDAFIDES: http://edafides.grupos.uniovi.es/ Twitter: Pablo @SaizGonzalezP Javier @javier_rio1 Mail de Javier: javier.rio@uniovi.es Mail de Pablo: saizpablo@uniovi.es Otros artículos: Opening up Neat New Things: Exploring Understandings and Experiences of Social and Emotional Learning and Meaningful Physical Education Utilizing Democratic and Reflective Pedagogies What Drives Quality Physical Education? A Systematic Review and Meta-Analysis of Learning and Development. Effects from Physical Education-Based Interventions. #35 El aprendizaje cooperativo y modelo pedagógico con Javier Fernández Riohttps://carlosminguez.com/35-2/

    44 min
  3. #107 25 Aniversario de AFyEC

    16/10/2023

    #107 25 Aniversario de AFyEC

    Bienvenidos al inicio del curso 23-24, ojalá este curso nos depare muchos momentos de disfrute y aprendizaje. Este primer episodio y el número 107 del podcast lo dedicamos a AFyEC y sus 25 años. Se trata de una asociación, que en su mayoría esta compuesta por docentes de educación física de las diferentes etapas educativas (un gran número de ellos son amigos del podcast), pero también de otros ámbitos que están preocupados por fomentar la expresión corporal, por mejorar y ahondar en su conocimiento, por difundirla y compartirla. No es sencillo que una asociación llegue a sus 25 años, pero AFyEC lo ha logrado, y posiblemente por algo será… La asociación surge gracias a Ana Pellegrín, profesora del INEF de Madrid en la Politécnica. Ella logró que sus alumnos, una vez finalizada la carrera siguiesen vinculados a la expresión corporal. En el episodio contamos con tres de sus integrantes: Carmen Padilla, actualmente la presidenta de la asociación y docente universitaria, Antonio Sánchez como representante de primaria y Conchi Perez docente de secundaria. Como decía Carmen en la conversación, la asociación representa la energía que se necesita para seguir luchando por dar al contenido de expresión corporal el rigor y la posición que se merece dentro del curriculum de Educación Física. Me ha parecido muy interesante la visión que esta entrando dentro de la asociación al lograr vincular la expresión corporal a la salud. Enlaces Web: https://www.expresiva.org Mail: info.afyec@gmail.com Twitter: @ExpresivaAfyec https://twitter.com/ExpresivaAfyec Publicaciones: https://www.expresiva.org/publicaciones Listado de artículos científicos: https://docs.google.com/document/d/16LLORkimPccKvDLKYWk0me7sD7q10MbnT7bN2vsY0xE/edit?usp=sharing Recursos multimedia: https://www.expresiva.org/multimedia Ana funda la escuela: https://drive.google.com/file/d/1dxAwgr50kCKll-B6k_Y8VAtuthkt1d9e/view

    40 min
4,8
de 5
90 valoraciones

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Charlas informales con profesionales de la educación física. En estas conversaciones hablaremos de todo lo relacionado con nuestra asignatura sin importar el nivel educativo en el que se desarrolle: unidades didácticas, evaluación y calificación, organización de actividades,...

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