Ouhlala - Der Frankreich-Podcast Felicia

Lars Bosselmann ist Geschäftsführer der Europäischen Blindenunion und selbst von Geburt an blind. Das hält ihn jedoch weder davon ab, andere Länder zu erkunden, noch Marathon zu laufen! Wir sprechen in dieser Folge nicht nur über Lars‘ persönliche Geschichte, sondern auch über Inklusion, Blindheit und Sehbehinderung, Utility und Usability, Chancengleichheit, politische Prioritäten und natürlich über die bevorstehenden Olympischen und Paralympischen Spiele diesen Sommer in Paris. Wird Paris es schaffen, innerhalb des nächsten Monats barrierefrei zu werden?
Hier kommt ihr zu Lars‘ Autobiografie „La vie, ça bouge!“
: https://www.lestroiscolonnes.com/auteur/bosselmann-lars/la-vie-ca-bouge
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Anmerkungen und zusätzliche Informationen
- Min. 20: Es gibt 137 Gebärdensprachen.
- Min. 36: Die Metrolinie 15, die sich über 75 km und zwei Départements erstrecken wird und das Hauptprojekt des "Grand Paris" darstellt, soll 2030 eröffnet werden. Die Linie 16 soll 2028 eröffnet werden und den Osten des "Grand Paris" abfahren. Die Linien 17 und 18 sollen Stück für Stück zwischen 2026 und 30 für Benutzer zugänglich werden.
- Min. 38: Die U-Bahn ist in London nur bedingt barrierefrei. Von den knapp 280 Stationen sind etwa 25% für Rollstuhlfahrer geeignet.

CAPES – was soll das sein? Ein Concours, okay, aber was bedeutet das genau? Welche Voraussetzungen braucht man, um in Frankreich Deutschlehrerin oder -lehrer zu werden und gibt es noch andere Wege in den Klassenraum? Es ist weder das erste Auswahlverfahren, noch der erste Concours, an dem ich teilnehme – zum Leidwesen meines Mannes, der meine deutsche „Fehlerkultur“ nur schwer aushalten kann. Einfach mal probieren, scheitern, wieder aufstehen, etwas anderes machen – für uns Deutsche ist das gar nicht so schlimm, oder? Aber ist der Weg, den ich jetzt einschlage, wirklich so abwegig, oder doch In Kontinuität zu dem, was ich
bisher schon gemacht habe? Was muss ich nun konkret dafür tun, um das Ziel – Deutschlehrerin zu werden – zu erreichen? Woraus bestehen die Prüfungen? Das alles und den Hintergrund zu anderen gescheiterten Concours und Prüfungen, an denen ich teilgenommen habe, erfahrt ihr in dieser Folge!

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Zu den Rapports du Jury: https://www.devenirenseignant.gouv.fr/les-sujets-des-epreuves-d-admissibilite-et-les-rapports-des-jurys-des-concours-du-capes-de-la-1232#item1
Angesprochenes Video:
https://www.youtube.com/watch?v=nWPMZJxmRD8

Didaktik-Glossar für Fremdsprachen: https://eduscol.education.fr/document/14545/download

"Axes et notions":
https://eduscol.education.fr/1726/programmes-et-ressources-en-langues-vivantes-voie-gt

Vademecum Laizität: https://eduscol.education.fr/document/1609/download?attachment

"Outils pour enseigner" (Wie bilde ich eine Unterrichtssequenz/einheit? Wie baue ich eine Stunde auf?)

DES OUTILS POUR ENSEIGNER LES LANGUES VIVANTES AU COLLÈGE, AUX LYCÉES : GÉNÉRAL, TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL - PDF Téléchargement Gratuit (docplayer.fr)

Yeah, es sind Ferien! Am letzten Schultag hatten wir noch das erste Elterngespräch mit der Lehrerin unserer Tochter (rencontre parents-enseignant). Was hat die Lehrerin uns gesagt? Wie steht es um unser Kind, was die sprachliche Entwicklung und den Wissenserwerb generell angeht? Und wie verhält sich mein Kind im Umgang mit Anderen (Sozialverhalten)? Außerdem erzähle ich euch noch aus einem weiteren Gespräch mit der Schulleiterin, nachdem meine Tochter bestraft wurde.
Hinweis auf Folgen zum Thema Vorschule:
Folge 42: Hilfe, mein Kind wird eingeschult!
Folge 43 : Kritik an der Ecole Maternelle und
Communitytalk
Folge 45: Rentrée scolaire: Der erste Schultag
Folge 51: Schule mit 3: Muss das sein?
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Verweise auf Websites und
Podcastfolgen:
-    Vergleich zu Deutschland: Themen im Elterngespräch im Kindergarten: https://www.familie.de/kleinkind/betreuung/entwicklungsgespraech-in-der-kita/
-   Podcast: https://nicolas-kreutter.com/auswandern-nach-frankreich-bretagne/
-   Podcastfolge: “Freude am Lernen – wie dein Kind sie nicht verlernt“, https://die-friedliche-geburt.de/2024/03/24/332-freude-am-lernen-wie-dein-kind-sie-nicht-verliert-interview-mit-swantje-goldbach/
-   Ergänzung Min 28: Strafbank = banc à réflexion
-   Offizielle Texte zu Bestrafungen und Sanktionen
(3-seitiges PDF): https://eduscol.education.fr/document/31039/download

Ihr seid auf der Suche nach französischen Büchern für Babys und Kleinkinder? Dann seid ihr hier genau richtig! In dieser Communityfolge werden euch mehr als 20 Bücher
empfohlen, die querbeet alle möglichen Themen abdecken! Von den größten Klassikern, die französischen Eltern seit Generationen ihren Kindern vorlesen über die Lieblingsbücher von meinen und euren Kindern!
Für noch mehr Bücher schaut mal bei meinem Storyhighlight „Kinderbücher“ bei Instagram vorbei: feli_in_paris
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Oft schreibt ihr mir, dass die Sprache Molières zwar schön sei, aber einfach zu schwer. Da sag ich nur: Ihr habt Recht! Aber hey, gibt es irgendeinen Bereich im Leben, in dem man je ausgelernt hat? Lasst euch nicht entmutigen, wenn ihr gerade anfangt, Französisch zu lernen. Auch Fortgeschrittene und Profis und sogar Muttersprachler: Hört euch diese Folge an, ich denke, jede/r kann hier noch was lernen. Was ist denn eigentlich so schwer am Französischen? Was sind häufige Fehler, die gemacht werden? Was sind typisch französische Ausdrücke, die man nicht in der Schule lernt? Ihr hört auch meine gängigen Fehler, bekommt allerlei Infos zum Spracherwerb und ich erzähle euch von meinen lustigsten Versprechern und von Missverständnissen, durch die ich schon in so einige unangenehme Situationen gekommen bin …

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Shownotes:

- Französisch lernen und lehren (greelane.com)

- Oliver Gee: How to fake French (when you can’t speak it): https://youtu.be/ghqYyFMCLec?si=yw0-E-gVgFERuY3u
- Song von Véronique Sanson : https://www.youtube.com/watch?v=NAogfwwqwGY
- Song von Stromae: https://www.youtube.com/watch?v=oiKj0Z_Xnjc
- Instagram-Sprachenprofile : Cécilia Jourdan @hellofrenchnyc ;
Manon @ohlalafrenchcourse ; Loïc Suberville (@loic.suberville); Alex und Tom @atfrenchies
-         Berufe: Mme le Directeur général, Mme la
Directeure générale ou Mme la Directrice générale ?
*Nachtrag Min. 53: Die „Académie francaise“ möchte keine „professeure“
(feminin) und erlaubt nur die maskuline Schreibweise (professeur), auch für LehrerINNEN.
- Radiosendung: Comment se passent les 3 000 premiers
jours des enfants ? (radiofrance.fr)
- Französisch lernen in 100 SEKUNDEN /
Episode 1 / Le Verlan (youtube.com)
- Französisch in 100 Sekunden / Episode 2 /
Wie kann ich französischer klingen? (youtube.com) * Nachtrag:
Mädchen ist wegen der Endung neutrum. Alle Wörter, an die man die Verkleinerungsform -chen dranhängt, werden automatisch neutrum. Zb Der Hund - das Hündchen.

Im Februar feiere ich 10-jähriges Frankreich-Jubiläum. Vor 10 Jahren bin ich für ein Erasmus-Semester nach Frankreich gekommen und hier, wie so viele andere Auslandsdeutsche auch, „hängen geblieben“. In Folge 40 habe ich schon mit der Frage gehadert, wo es sich besser lebt, in Deutschland oder Frankreich. In dieser Folge – der quasi die Fortsetzung von Folge 40 ist – werdet ihr merken: Wir sind aktuell so unsicher wie noch nie, denn ich habe mich – surprise! – auf eine Stelle in Deutschland beworben. Mehr dazu und meinem Gedankenchaos hört ihr in der neuen Folge über unser neues Leben in Frankreich.

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Shownotes:

Streikrecht: https://www.connexion-emploi.com/de/a/streikrecht-in-frankreich-und-deutschland-im-vergleich-bedingungen-und-anwendung