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Aplicación de la metacognición en el Aula invertida KARINA LISBETH LANDEO MINAYA
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Aplicación de la metacognición en la estrategia Aula invertida para la educación superior intercultural desde la modalidad virtual
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"Aplicación de la metacognición en el Aula invertida como estrategia de aprendizaje"
Aplicación de la metacognición en el aula invertida como estrategia de aprendizaje en la educación superior intercultural desde la modalidad virtual
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Aplicación de la metacognición en el aula invertida en la educación superior en la modalidad virtual
Se establece una breve contextualización de la temática y los pasos en una sesion de clase fomentando la metacognición en la estrategia aula invertida
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