49 min

58. Pourquoi le projet de loi IEF n'est toujours pas satisfaisant Montessori à la maison avec les Montessouricettes

    • Famille - parents

Vous savez combien je me bats contre la partie du projet de loi "contre les séparatismes" (ou "confortant les principes de la République) qui concerne l'éducation.
On a beaucoup entendu parler de la future interdiction de l'IEF, qui a entraîné une levée de boucliers. Puis on a pu lire une multitude d'articles dans la presse sur le "recul" du gouvernement qui introduisait désormais un régime d'autorisation qui n'allait pas pénaliser les familles qui font actuellement un bon travail travail d'instruction avec leurs enfants.
Beaucoup de gens, vous peut-être, se sont alors dit : "Ouf, tout va bien, la liberté d'éducation est préservée". Sauf que ce n'est malheureusement pas le cas. Oui, le gouvernement a légèrement modifié son projet de loi. Non, il n'est TOUJOURS PAS satisfaisant. Loin de là.
Et comme cela prend du temps de démonter tout cela, j'ai choisi de vous en parler dans le podcast d'aujourd'hui.
Mais pour recentrer le débat, je crois que s'il y a une chose à retenir, un point de vue à adopter, c'est qu'instruire ses enfants, c'est comme faire son pain soi-même.
C’est naturel, on va l’adapter à sa famille, tout comme on adapte l’instruction à ses enfants.
Par ailleurs, c’est très bien qu’il existe des boulangeries pour décharger les familles qui ne souhaitent pas faire leur pain elles-mêmes, parce qu’elles ne s’en sentent pas capables ou parce qu’elles préfèrent consacrer leur temps à autre chose. Idem pour les écoles.
Il est juste que l’Etat contrôle les boulangeries car le client ne peut pas passer derrière le comptoir pour vérifier les conditions d’hygiène et de sécurité. Mais l’Etat n’a pas pour rôle de faire fermer les boulangeries si leur pain n’est pas bon.
Pourquoi ne pas adopter le même modèle pour les écoles ? Contrôler la sécurité des enfants, bien sûr, mais laisser les parents choisir le mode d'instruction qui sera le meilleur POUR LEURS ENFANTS (choix qui sera très certainement différent de celui du voisin, qui a des enfants différents).
Que les parents aient la garantie que leurs enfants étudient dans des locaux aux normes, avec des enseignants qui ne représentent pas un danger pour eux (agressions sexuelles, dérives sectaires...).
Et quand 97% des contrôles des inspecteurs d'académie sont satisfaisants, pourquoi ne pas faire confiance en amont aux parents qui pratiquent l'IEF, les laisser instruire leurs enfants, et les contrôler tout simplement chaque année comme c'est déjà le cas ?
Car c'est encore à une liberté fondamentale que prétend toucher le gouvernement : le libre choix du mode d'instruction de nos enfants.
Et même si vous ne pratiquez pas l'IEF, ne vous leurrez pas : vous êtes tous concernés. Les écoles hors contrat sont également visées par ce projet de loi (j'en parle dans le podcast) et derrière, il n'y a plus que des écoles publiques ou sous contrat avec l'Etat. Plus aucune soupape de sécurité, une éducation contrôlée par un gouvernement, aujourd'hui à peu près démocratique, mais demain ?

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On a beaucoup entendu parler de la future interdiction de l'IEF, qui a entraîné une levée de boucliers. Puis on a pu lire une multitude d'articles dans la presse sur le "recul" du gouvernement qui introduisait désormais un régime d'autorisation qui n'allait pas pénaliser les familles qui font actuellement un bon travail travail d'instruction avec leurs enfants.
Beaucoup de gens, vous peut-être, se sont alors dit : "Ouf, tout va bien, la liberté d'éducation est préservée". Sauf que ce n'est malheureusement pas le cas. Oui, le gouvernement a légèrement modifié son projet de loi. Non, il n'est TOUJOURS PAS satisfaisant. Loin de là.
Et comme cela prend du temps de démonter tout cela, j'ai choisi de vous en parler dans le podcast d'aujourd'hui.
Mais pour recentrer le débat, je crois que s'il y a une chose à retenir, un point de vue à adopter, c'est qu'instruire ses enfants, c'est comme faire son pain soi-même.
C’est naturel, on va l’adapter à sa famille, tout comme on adapte l’instruction à ses enfants.
Par ailleurs, c’est très bien qu’il existe des boulangeries pour décharger les familles qui ne souhaitent pas faire leur pain elles-mêmes, parce qu’elles ne s’en sentent pas capables ou parce qu’elles préfèrent consacrer leur temps à autre chose. Idem pour les écoles.
Il est juste que l’Etat contrôle les boulangeries car le client ne peut pas passer derrière le comptoir pour vérifier les conditions d’hygiène et de sécurité. Mais l’Etat n’a pas pour rôle de faire fermer les boulangeries si leur pain n’est pas bon.
Pourquoi ne pas adopter le même modèle pour les écoles ? Contrôler la sécurité des enfants, bien sûr, mais laisser les parents choisir le mode d'instruction qui sera le meilleur POUR LEURS ENFANTS (choix qui sera très certainement différent de celui du voisin, qui a des enfants différents).
Que les parents aient la garantie que leurs enfants étudient dans des locaux aux normes, avec des enseignants qui ne représentent pas un danger pour eux (agressions sexuelles, dérives sectaires...).
Et quand 97% des contrôles des inspecteurs d'académie sont satisfaisants, pourquoi ne pas faire confiance en amont aux parents qui pratiquent l'IEF, les laisser instruire leurs enfants, et les contrôler tout simplement chaque année comme c'est déjà le cas ?
Car c'est encore à une liberté fondamentale que prétend toucher le gouvernement : le libre choix du mode d'instruction de nos enfants.
Et même si vous ne pratiquez pas l'IEF, ne vous leurrez pas : vous êtes tous concernés. Les écoles hors contrat sont également visées par ce projet de loi (j'en parle dans le podcast) et derrière, il n'y a plus que des écoles publiques ou sous contrat avec l'Etat. Plus aucune soupape de sécurité, une éducation contrôlée par un gouvernement, aujourd'hui à peu près démocratique, mais demain ?

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