Archi Culturel ArchimedCorp

Le numérique, c'est tout ce qui n’est pas physique. Un service numérique, c'est donc tout simplement une collection en ligne.

Dans tous les domaines, et dans celui-ci en particulier, il est essentiel d'avoir une vision multisupport et multiformat.

La bibliothèque, nous ne vous apprenons rien, est un médiateur de connaissances. Un des rôles les plus importants des bibliothèques et des établissements culturels en général est de constituer un rempart face à la désinformation. L'accès à la connaissance ne passe pas toujours par les livres. Quand nous avons une question sur un sujet précis, le réflexe, c'est Google, c'est internet, c'est les moteurs de recherche. Et de plus en plus : le contenu vidéo et audio. 

Concentrons-nous sur un média qui nous tient particulièrement à cœur : le podcast. 

BiblioOnDemand vous propose d'intégrer à la recherche de votre portail, les podcasts de RadioFrance, de RFI, de France 24 ainsi que les vidéos de l'INA. Vos usagers y auront donc accès directement. Vous placez ainsi ces "nouveaux" formats au cœur de votre moteur de recherche, tout en garantissant le sérieux, la pertinence et la véracité des résultats.

Ces podcasts de grande qualité sont enrichis de métadonnées de grandes qualités elles aussi, permettant une recherche précise et intuitive. Une bibliographie y est souvent associée pour créer des ponts entre vos collections numériques et vos collections physiques.

Pour en savoir plus, vous pouvez cliquer ici. 

Si vous souhaitez bénéficier d'un mois gratuit pour tester ce nouveau format, contactez Marie-Delphine, et communiquez-lui le code ARCHIPOLDOC.

 

Le numérique, le podcast, le streaming, tout ça doit être considéré comme un projet à part entière. C'est une nouvelle collection qui s'intègre et complète vos collections déjà existantes.

Comme tous projets, il s'accompagne d'un budget, un calendrier, de l'animation, de la formation, de la médiation.

Si vous souhaitez intégrer le numérique à vos collections, cliquez ici pour récupérer votre fiche domaine. N'hésitez pas, c'est gratuit !

 

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Références :

Les sources de nos chiffres :

Médiamétrie / Ministère de la Culture juillet 2017 : https://www.culture.gouv.fr/Presse/Communiques-de-presse/Les-jeunes-et-l-information-une-etude-du-ministere-de-la-Culture-vient-eclairer-les-comportements-des-jeunes-en-matiere-d-acces-a-l-information

Etude Newsguard 2022 : https://www.newsguardtech.com/fr/misinformation-monitor/septembre-2022/

 

Loi Robert Article 1

Art. L. 310-1 A. Les bibliothèques des collectivités territoriales ou de leurs groupements ont pour missions de garantir l'égal accès de tous à la culture, à l'information, à l'éducation, à la recherche, aux savoirs et aux loisirs ainsi que de favoriser le développement de la lecture. A ce titre, elles :

"1° Constituent, conservent et communiquent des collections de documents et d'objets, définies à l'article L. 310-3, sous forme physique ou numérique"

https://www.abf.asso.fr/6/214/984/ABF/mode-d-emploi-de-la-loi-robert-sur-les-bibliotheques-territoriales#:~:text=ARTICLE 1 | CP art.,le développement de la lecture.

 

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Notre site internet : https://www.archimed.fr/

Le numérique, pour faire simple, c'est tout ce qui n’est pas physique.

Dans le cadre des bibliothèques, c'est tout ce qui peut être emprunté ou qui peut apporter un service à l’usager. Dans ce domaine en particulier, il est essentiel d'avoir une vision multisupport.

Commençons par le plus connu de ces supports : le livre numérique. Deux solutions existent pour intégrer ce livre numérique à vos collections : le PNB et le Streaming. Et vous pouvez combiner les deux !

 

Le Prêt Numérique en Bibliothèque ou PNB



PNB est une offre nationale, mise en œuvre par Dilicom. Il s'agit d'un catalogue en ligne qui regroupe les offres de presque tous les éditeurs. Les règles sont transparentes et identiques pour tous. 

Ces règles sont définies par les éditeurs et fixent, entre autres, la durée de la licence (donc le temps de disponibilité du livre), le nombre de prêts (donc le nombre de fois que vous pouvez prêter le livre) et le nombre de prêts simultanés (donc le nombre de fois que vous pouvez prêter le livre en même temps, donc l'équivalent du nombre d'exemplaires).

La plupart des livres numériques proposés dans le cadre du PNB sont protégés par un verrou numérique (DRM). Ce verrou représentait un frein lorsqu'il était géré par Adobe. Depuis le passage au verrou LCP, le prêt de livres numériques devient plus simple et plus fluide ! L'application Baobab, développée par Dilicom et gratuite, permet à vos usagers de lire vos livres numériques PNB, qu'il s'agisse de livres numériques ou de livres audio.

 

Le streaming



Le streaming pour vos livres numériques est une solution très intéressante ! Le streaming offre davantage d’options d’accessibilité (lecture vocale, dys friendly...) et ne nécessite aucune installation. Et c'est plus écologique !!

Il existe des "bouquets" plus ou moins larges qui malheureusement ne vous permettent pas vraiment d'avoir le choix et donc d'appliquer une politique documentaire à proprement parler.

Mais il existe aussi une offre de streaming qui vous permet de choisir vous-mêmes vos titres, et ainsi d'enrichir vos collections en toute autonomie et toute liberté : l'offre BiblioOnDemand. Les droits sont négociés par éditeur, ou plus exactement, par distributeur, en fonction des usages. De cette manière, vous avez le choix entre plusieurs offres et même de l'illimité !

 

Si vous avez besoin d'aide pour rédiger un Appel d'Offre dédié au numérique, demandez à Marie-Delphine !

Si vous voulez en savoir plus sur le livre numérique, sur le streaming et sur son intégration dans votre politique documentaire : regardez le webinaire dédié à la politique documentaire numérique !

 

Encore une fois, le livre numérique doit être considéré comme un projet. C'est une collection qui s'intègre et complète vos autres collections.

Comme tous projets, il s'accompagne d'un budget, un calendrier, de l'animation, de la formation, de la médiation.

Si vous souhaitez intégrer le livre numérique, via PNB ou via Streaming, à vos collections, cliquez ici pour récupérer votre fiche domaine. N'hésitez pas, c'est gratuit !

 

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Références :



Baromètre des usages du livre numérique et du livre audio

https://www.sne.fr/document/12e-barometre-des-usages-du-livre-numerique-et-du-livre-audio-infographie/

Etude sur l'empreinte écologique des livres numériques

https://www.linkedin.com/pulse/carbon-footprint-physical-versus-electronic-books-insights-/?trackingId=S0lTVwDejFSts3AMr3EmbA%3D%3D

Vademecum de l'achat public à l'usage des bibliothèques - édition 2023

https://www.culture.gouv.fr/Media/Medias-creation-rapide-Ne-pas-supprimer/DGMIC-Vademecum-2023-Site-MC.pdf2

Baobab - application de lecture PNB

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.baobabapp.baobab&hl=fr&gl=US

https://apps.apple

La trucothèque, c'est le prêt d'objets au sein des bibliothèques : outils de bricolage, de cuisine, de jardinage et tout autre matériel...

C'est le prêt d'objets, pas le prêt de consommable. On peut prêter une perceuse, mais on ne prêtera pas les vis !

Une bibliothèque, par définition, ça prête. C’est valable pour les livres, c’est valable pour les trucs. Et qui dit prêt, dit retour. Et ça change tout !

Une trucothèque, ça permet de :

-        Mutualiser les besoins de chacun

-        Créer du lien social, coopération entre les professionnels et les usagers

-        S'inscrire dans une démarche écoresponsable, respectueuse de l’environnement

-        Partager les connaissances

-        Réduire sa consommation

-        Favoriser des apprentissages actifs

-        Changer l'image de la bibliothèque

-        Attirer de nouveaux publics.

 

Le truc le plus important sur les trucs : c'est un projet !

Avec un budget, un calendrier, de l'animation, de la formation, de la médiation, de la place.

Si vous souhaitez intégrer les trucs à vos collections, cliquez ici pour récupérer votre fiche domaine. N'hésitez pas, c'est gratuit !

 

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Références :

Loi Robert Article 4

ART. L310-3

“Les collections des bibliothèques des collectivités territoriales ou de leurs groupements sont constitués de livres et des autres documents et objets nécessaires à l’accomplissement de leurs missions, tels que des documents sonores et audiovisuels.”

https://www.abf.asso.fr/6/214/984/ABF/mode-d-emploi-de-la-loi-robert-sur-les-bibliotheques-territoriales#:~:text=ARTICLE 4 | CP art.&text=Les collections des bibliothèques des,des documents sonores et audiovisuels.

 

 

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Découvrez le dernier épisode de notre podcast Archi Culturel, où nous abordons les avancées numériques dans les bibliothèques avec Frédérique RAULT, bibliothécaire à la Bibliothèque de Jacques Termeau à La Flèche.



Au cours de l'épisode, Frédérique nous partage son parcours atypique et comment elle a rejoint le monde des bibliothèques. Elle nous présente également la bibliothèque et ses 55 000 ressources, accueillant 2600 adhérents et enregistrant 115 000 prêts annuels.



La bibliothèque a récemment intégré des partenariats pour l'accessibilité, notamment avec la bibliothèque Eole de l'association Valentin Haüy afin de permettre aux usagers empêchés de lire du fait d'un handicap visuel d'accéder à une offre de lecture adaptée à leur besoin. Des ressources de l'INA ont également été récemment ajoutés à leur catalogue. La plateforme MédiaBox a été adoptée pour les ressources numériques, facilitant l'accès aux contenus culturels de toutes les bibliothèques partenaires.



Mme Rault retrace également les défis rencontrés dans l'acquisition de livres numériques et l'importance de la médiation pour les usagers. Elle souligne l'impact positif des applications mobiles sur l'utilisation de la bibliothèque, renforçant ainsi son image au sein de la communauté mais également l'accessibilité aux ressources qui se révèle cruciale dans ce type de milieu rural.



En conclusion, notre invitée souligne l'importance croissante du numérique dans les bibliothèques, tout en mettant en avant l'engagement des bibliothécaires à rendre la culture accessible à tous.

 

Tout cela est à écouter sans modération dans notre nouvel épisode d'Archi Culturel ⤵

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[Bande-son du podcast : Dolling par Cybersdf] 

Après avoir répondu à la question du "qui", du "pour qui", puis du "où". Nous avons commencé à parler du "quoi", avec les actions culturelles. A présent, continuons notre définition avec les collections ! 

 

Une collection, c’est un ensemble d’objets se rapportant à un thème, un domaine, un sujet. Ça peut être une collection de bandes dessinées historiques, de mangas à propos des chats, de super-héros… Mais on peut aussi parler de LA collection de la médiathèque !

Les médiathèques mettent à disposition des publics des documents à des fins de culture, d’information, d’étude, d’accompagnement à la formation, de documentation, d’enrichissement personnel et de loisir.

Les fonds des médiathèques sont composés de multiples collections sur de multiples supports (documents imprimés, documents sonores et audiovisuels, documents numériques, jeux, instruments de musique, trucs...)

Attentives à l’évolution des supports et des sources documentaires, les médiathèques peuvent en supprimer certains et s’ouvrir à d’autres. Ce sont des fonds qui bougent, et c'est une très bonne chose !

 

Pour bouger les lignes de leur(s) collection(s) sans perdre de sens, les médiathèques s'appuient sur le plan de développement des collections, et également les fiches domaines.

Une fiche domaine, c'est un outil aux multiples usages : réflexion, aide à la décision, pilotage, concertation, professionnalisation, pérennité, continuité, transmission, partage... On y met tout ce que l'on souhaite, tout ce qui peut sembler utile, de près ou de loin : objectifs, bien sûr, calendrier pour suivre les échéances, et aussi cotes établies, actions culturelles en lien, type d'équipement prévu, etc.

Afin de vous aider à structurer tout ça, nous vous avons préparé une fiche domaine vierge, que vous pouvez télécharger ici !

C'est un PDF interactif. Cela signifie que vous pouvez l'imprimer et le compléter "à la main", ou bien le remplir directement en ligne.

 

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Références :

Loi Robert Article 4

ART. L310-3

“Les collections des bibliothèques des collectivités territoriales ou de leurs groupements sont constitués de livres et des autres documents et objets nécessaires à l’accomplissement de leurs missions, tels que des documents sonores et audiovisuels.”

https://www.abf.asso.fr/6/214/984/ABF/mode-d-emploi-de-la-loi-robert-sur-les-bibliotheques-territoriales#:~:text=ARTICLE 4 | CP art.&text=Les collections des bibliothèques des,des documents sonores et audiovisuels.

 

Loi Robert Article 5 :

ART. L310-4

"Les collections des bibliothèques des collectivités territoriales ou de leurs groupements sont pluralistes et diversifiées. Elles représentent, chacune à son niveau ou dans sa spécialité, la multiplicité des connaissances, des courants d’idées et d’opinions et des productions éditoriales. Elles doivent être exemptes de toutes formes de censure idéologique, politique ou religieuse ou de pressions commerciales. Elles sont rendues accessibles à tout public, sur place ou à distance.”

https://www.abf.asso.fr/6/214/984/ABF/mode-d-emploi-de-la-loi-robert-sur-les-bibliotheques-territoriales#:~:text=ARTICLE 5 | CP art.&text=Elles représentent%2C chacune à son,religieuse ou de pressions commerciales.

 

 

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Après avoir répondu à la question du "qui", du "pour qui", puis du "où", attaquons-nous au "quoi" ! 

 

Concrètement, qu’est-ce qu’on met en place quand on décide d’installer une Politique Documentaire ? La première réponse est évidemment : les collections. Et on le verra, promis.

Mais on avait envie de vous parler d’abord des actions culturelles, et de leur graaaande influence sur lesdites collections !

D’ailleurs, quand on parle de Politique Documentaire, on parle aussi de Politique d’Action Culturelle. L’une ne va pas sans l’autre.

 

Revenons d'abord sur la définition de l'action culturelle, et surtout sur son but : donner un sens aux collections de la bibliothèque, donner envie aux publics d’accéder à ces collections et en faciliter l’accès.

 

De manière générale, on peut adapter ses collections aux actions culturelles "existantes", c'est-à-dire imposées par l'actualité, locale, nationale ou internationale ; ou alors on peut se baser sur ses collections existantes, et inventer des actions culturelles à partir de là.

De même, on peut adapter sa Politique d’Action culturelle aux publics existants ; ou bien adapter sa politique d’action culturelle au public qui n'existe pas encore, donc qui ne vient pas, dans le but de les attirer (cf. notre premier épisode !).

C'est en mélangeant toutes ces possibilités que votre Politique d'Action Culturelle sera la meilleure !

 

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Références :

 

Loi Robert Article 1 :

« Art. L. 310-1 A.-Les bibliothèques des collectivités territoriales ou de leurs groupements ont pour missions de garantir l'égal accès de tous à la culture, à l'information, à l'éducation, à la recherche, aux savoirs et aux loisirs ainsi que de favoriser le développement de la lecture. A ce titre, elles :

« 1° Constituent, conservent et communiquent des collections de documents et d'objets, définies à l'article L. 310-3, sous forme physique ou numérique ;

« 2° Conçoivent et mettent en œuvre des services, des activités et des outils associés à leurs missions ou à leurs collections. Elles en facilitent l'accès aux personnes en situation de handicap. Elles contribuent à la réduction de l'illettrisme et de l'illectronisme. Par leur action de médiation, elles garantissent la participation et la diversification des publics et l'exercice de leurs droits culturels ;

« 3° Participent à la diffusion et à la promotion du patrimoine linguistique ;

« 4° Coopèrent avec les organismes culturels, éducatifs et sociaux et les établissements pénitentiaires.

« Les bibliothèques transmettent également aux générations futures le patrimoine qu'elles conservent. A ce titre, elles contribuent aux progrès de la connaissance et de la recherche ainsi qu'à leur diffusion.

« Ces missions s'exercent dans le respect des principes de pluralisme des courants d'idées et d'opinions, d'égalité d'accès au service public et de mutabilité et de neutralité du service public. »

https://www.abf.asso.fr/6/214/984/ABF/mode-d-emploi-de-la-loi-robert-sur-les-bibliotheques-territoriales#:~:text=ARTICLE 1 | CP art.,le développement de la lecture

 

 

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