Enfance en nature par Pédagogie du vivant

Pédagogie du Vivant
  • 5,0 (15)
  • CONTENU ÉDUCATIF POUR ENFANTS
Podcast Enfance en nature par Pédagogie du vivant

Savez-vous que grandir en plein air est essentiel au développement et à l'épanouissement des enfants ? Je m'appelle Claire et chaque semaine, je reçois des pédagogues du quotidien : parents, familles, professeurs des écoles, animateur.ices, éducateur.ices... Mais aussi des chercheur.euses, des philosophes, des auteur.es. Leurs points communs : ils et elles sont convaincu.es que les expériences des enfants en nature sont riches d'apprentissages et de joie. Ensemble, disséminons les graines de l'éducation en plein air ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  1. #35 Rentrée 2024 : état des lieux de l'éducation en plein air en France, avec Laura Nicolas, enseignante chercheure

    -7 H

    #35 Rentrée 2024 : état des lieux de l'éducation en plein air en France, avec Laura Nicolas, enseignante chercheure

    Pour démarrer cette nouvelle saison, je vous propose d'écouter Laura Nicolas, enseignante, formatrice et chercheure en sciences de l'éducation. Après plusieurs années à accompagner des enfants dehors, Laura partage ici son expérience et son approche de l'éducation par la nature ainsi que son regard en tant que chercheure sur le paysage actuel français de l'éducation en plein air. Un échange passionnant qui donnera envie, je l'espère, à tou.te.s les curieux.ses de l'éducation par la nature d'accompagner toujours plus d'enfants dehors ! Pour retrouver toutes les références de Laura, rendez-vous sur : https://pedagogieduvivant.fr/ Très belle écoute Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    1 h 15 min
  2. #34 Accompagner des enfants en nature : cette mission si spéciale - Hors-série

    26 JUIN

    #34 Accompagner des enfants en nature : cette mission si spéciale - Hors-série

    D'ici quelques jours, l'année scolaire 2024 touchera à sa fin. Dans cette période plus que mouvementée, je vous invite aujourd'hui à appuyer sur le bouton "pause" de votre quotidien et à prendre un instant pour observer la place que vous occupez dans la vie des enfants que vous accompagnez chaque jour.  Une place si essentielle et si particulière qu'il est bon de se rappeler et de mesurer la dimension qu'elle occupe dans notre monde.  Un épisode à écouter chaque fois que vous douterez ou que vous en ressentirez le besoin... 💛 🔥Plus d'infos🔥 Pour garder le lien durant l'été qui arrive, je vous donne rendez-vous sur le compte Instagram du podcast @enfance_en_nature ainsi que sur le compte @pedagogieduvivant via lequel je suis très active ; j'y partage chaque semaine des idées d'activités, des réflexions, des outils pédagogiques... Dans le cas où vous souhaiteriez participer au podcast et/ou que vous aimeriez entendre une personne en particulier, vous pouvez me contacter en message privé via l'un de ces deux comptes ou m'envoyer un email : pedagogieduvivant@gmail.com Je vous souhaite une très belle écoute 🌱 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    11 min
  3. #33 Une expérience de l'éducation plein air : du coschooling à l'enseignement, avec Alexandra (@lecole.de.la.nature)

    12 JUIN

    #33 Une expérience de l'éducation plein air : du coschooling à l'enseignement, avec Alexandra (@lecole.de.la.nature)

    Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Alexandra qui est à la fois, maman de 3 enfants, autrice, créatrice de contenu, enseignante.. Bref, elle porte mille et une casquettes.  Passionnée par les pédagogiques alternatives, Alexandra s'est d'abord formée à titre personnel afin d'accompagner ses enfants dans leurs apprentissages par le biais d'activités qu'elle leur proposait à la maison en intérieur mais aussi, en extérieur ; et c'est ce qui l'a amenée à faire la découverte de la pédagogie par la nature. Progressivement, elle a initié des temps de nature avec ses enfants jusqu'à se lancer, cette année, dans l'expérience de la classe nature en tant qu'enseignante. Et c'est de cette aventure dont elle est venue parler au micro ! Entre son cheminement personnel, son démarrage en tant que maîtresse, l'évolution de sa pratique pédagogique, Alexandra nous partage, en toute transparence et avec passion, son expérience de l'éducation en plein air.   Pour en savoir plus sur Alexandra et retrouver ses références, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr Très belle écoute ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    1 h 11 min
  4. #32 Equiper les enfants pour sortir par tous les temps : le pari de Julien, fondateur de Lagadoue

    5 JUIN

    #32 Equiper les enfants pour sortir par tous les temps : le pari de Julien, fondateur de Lagadoue

    Aujourd'hui, je vous propose un échange quelque peu inédit sur le podcast puisque je reçois, pour la première fois, le fondateur d'une marque de vêtements. Le rapport avec l'éducation en plein air ? Si je vous dis : équipements en toute saison, combinaison de pluie, salopettes coupe vent..? En 2018, après avoir tenté d'équiper ses enfants avec des vêtements robustes et imperméables afin qu'ils puissent jouer dehors par tous les temps, Julien créé Lagadoue, une marque de vêtements d'extérieur spécialement conçus pour accompagner les enfants dans leurs explorations en nature. A la fois gestionnaire, conseiller clientèle, préparateur de commande, chargé de communication.. Julien est seul à mener la barque de cette jeune entreprise et c'est tellement précieux de pouvoir compter sur des équipements de qualité quand on accompagne des enfants en extérieur, été comme hiver, que je tenais vraiment à mettre en lumière l'histoire de Lagadoue et le travail de Julien. Au passage, je l'ai questionné sur des termes techniques afin qu'il nous aide à faire notre choix d'équipements et à comprendre par exemple, la différence entre un vêtement imperméable et un vêtement déperlant. Pour retrouver les références de Julien et de sa marque, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr Je vous souhaite une très belle écoute ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    40 min
  5. #31 Pratiquer la randonnée avec des enfants dès le plus jeune âge, avec Marie @guidedunemamanausommet

    29 MAI

    #31 Pratiquer la randonnée avec des enfants dès le plus jeune âge, avec Marie @guidedunemamanausommet

    Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Marie, une passionnée de randonnée qui parcourt les sentiers vosgiens avec sa fille depuis 8 ans. De rando en portage quand sa fille était toute petite à des bivouac improvisés en refuge ou sous tente aujourd'hui, Marie a expérimenté de nombreuses façons de partir à sac à dos avec une enfant, seule ou accompagnée d'autres adultes. Dans cet échange, elle nous raconte ainsi son histoire avec la randonnée et nous donne ses conseils pratiques. Elle partage aussi ses observations de la relation que sa fille a développé avec la marche au fil des années. Que vous soyez déjà initié.e à la randonné en famille ou dans l'envie de vous lancer, l'énergie de Marie vous donnera certainement l'élan de parcourir encore et encore les sentiers avec vos enfants, qu'ils soient bébés koala accrochés à vous ou grands chamois prêts à bondir partout ! Pour retrouver les infos et références de Marie, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr Très belle écoute ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    1 h 4 min
  6. #30 Créer une école indépendante en France, zoom sur les Forest school - Avec Chloé, fondatrice d'Eduscopie

    22 MAI

    #30 Créer une école indépendante en France, zoom sur les Forest school - Avec Chloé, fondatrice d'Eduscopie

    Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Chloé, la fondatrice d'Eduscopie, un organisme de formation qui accompagne les créateur.ice.s et gestionnaires d'écoles indépendantes implantées en France. Alors, qu'est-ce qu'une école indépendante ? Qui peut en ouvrir une ? Comment fonctionnent elles ? En 2023, on comptait près de 2500 établissements indépendants, de la maternelle au lycée. Alors, il y a fort à parier que, parmi vous, certains ou certaines, serrent les dents rien qu'en entendant le terme d'établissement indépendant et je vous comprends puisque je faisais la même grimace dix ans en arrière...! Aujourd'hui, j'ai pourtant la conviction que les écoles indépendantes contribuent fortement à faire évoluer le paysage éducatif en France, il n'y a qu'à regarder l'effet qu'ont eu le développement des Forest school sur les pratiques de classe dehors en école publique. Je vous propose donc d'écouter Chloé qui nous explique comment ouvrir une école de la forêt en France, quelles sont les contraintes, les difficultés. Des préjugés aux questions pratiques, je crois que nous avons abordé l'essentiel pour éclairer celles et ceux qui auraient envie de se lancer dans la création d'école mais aussi, je l'espère, des familles et toute personne qui s'interroge sur le monde des écoles indépendantes. Pour en savoir plus sur Chloé et retrouver ses références, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr Très belle écoute ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    54 min
  7. #29 La pédagogie par la nature en Finlande : regard croisé d’une enseignante expatriée, avec Muriel (@enseignerdanslanatureenfinlande)

    15 MAI

    #29 La pédagogie par la nature en Finlande : regard croisé d’une enseignante expatriée, avec Muriel (@enseignerdanslanatureenfinlande)

    Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Muriel qui après 25 ans d'enseignement en France a fait le choix de s'expatrier en Finlande où elle vit depuis maintenant 9 ans.  Si elle enseigne au sein d'une école française, la culture finlandaise, et notamment le regard qu'elle porte sur l'enfance, a profondément bouleversé sa posture et son approche pédagogique. Entre un rythme scolaire allégé, des temps réguliers passés en extérieur et une notion des apprentissages différente, Muriel a retrouvé un bien-être qu'elle avait perdu lors de ses dernières années d'enseignement en France, pressée par les exigences et le manque de temps.  Dans cet échange, elle nous partage son quotidien, ses observations, sa pratique de la pédagogie par la nature à travers des anecdotes qui nous plongent directement dans sa classe.  Mais je dois vous prévenir : ce que vous allez entendre risque fort de vous donner l'envie de boucler votre sac et de partir vous immerger dans un pays où les forêts sont reines...!  Pour retrouver toutes les infos et les recommandations de Muriel, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr Très belle écoute ! 🌿 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    1 h 3 min
  8. #28 Cours d'école Oasis : à quels enjeux répondent-elles ? Avec Marine, animatrice nature et paysagiste

    8 MAI

    #28 Cours d'école Oasis : à quels enjeux répondent-elles ? Avec Marine, animatrice nature et paysagiste

    Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Marine animatrice nature et conceptrice paysagère. Ensemble, nous avons abordé un sujet que je connaissais peu et qui est pourtant essentiel car il permet de relever d'importants défis auxquelles les villes sont aujourd'hui confrontées : l'aménagement des cours d'école, de la maternelle jusqu'au lycée. Dans des environnements asphalté, où la chaleur ne cesse de grimper d'année en année, le bien-être des enfants et de l'ensemble des habitants des quartiers est mis à mal. Pour y faire face, la ville de Paris a lancé un programme « cours oasis » dans le but de repenser l'aménagement des cours d'écoles afin en faire des endroits plus agréables à vivre mais aussi, répondant davantage aux besoins des enfants. Entre son regard de paysagiste et d'animatrice nature, Marine nous livre un aperçu concret des enjeux qui se jouent derrière ces cours d'école. Pour en savoir plus sur Marine, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr Très belle écoute ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Savez-vous que grandir en plein air est essentiel au développement et à l'épanouissement des enfants ? Je m'appelle Claire et chaque semaine, je reçois des pédagogues du quotidien : parents, familles, professeurs des écoles, animateur.ices, éducateur.ices... Mais aussi des chercheur.euses, des philosophes, des auteur.es. Leurs points communs : ils et elles sont convaincu.es que les expériences des enfants en nature sont riches d'apprentissages et de joie. Ensemble, disséminons les graines de l'éducation en plein air ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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