36 min

Episode 23 : le Dpass dispositif personnalisé d’accompagnement et de suivi La phobie scolaire: que faire?

    • Santé mentale

Le CPE du Dpass nous explique la genèse en 2015 et le développement du Dpass.
Ce dispositif initialement crée pour du soutien disciplinaire, est proposé à des élèves adressés par l’infirmière et un des 3 CPE du lycée. Il s’agit d’un dispositif interne au lycée et qui fonctionne à moyens constants. Celui-ci s’organise en lien avec la maison des ados et le centre hospitalier régional. La psychopédagogue de la MDA fait le lien entre les soignants et l’établissement scolaire.
Actuellement les élèves accueillis au Dpass sont en CNED partagé. Et certains élèves ont des cours à la carte auprès du CNED.
L’accueil se fait en septembre, et un accueil se fait au fil de l’année avec un emploi du temps aménagé.
Des élèves du Dpass ne comptent pas dans l’effectif du lycée, ce qui peut poser des soucis de crédits accordés à l’établissement scolaire.

Certains jeunes peuvent être accueillis très ponctuellement, voir même juste au moment des évaluations.
Ecoutez cet épisode qui montre un dispositif formidable d’accueil et soutien de jeunes dont les troubles psychiques les empêchent de suivre assidument leur scolarité.

Ce podcast est créé pour tous ceux qui sont concernés ou intéressés par le sujet directement. Mais nous abordons aussi à travers les différents témoignages : le harcèlement, les troubles psychopathologiques divers, la scolarité, l’adolescence et la parentalité, et la résilience. 
Venez partager votre expérience sur l’IG @podcast_phobiescolairequefaire ; et proposer des thèmes à aborder, des questions à explorer. Ce podcast ne peut vivre que pour vous et avec vous ! Partagez ce podcast et venez interagir sur l’IG.
Merci pour l’accueil que vous lui réservez !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le CPE du Dpass nous explique la genèse en 2015 et le développement du Dpass.
Ce dispositif initialement crée pour du soutien disciplinaire, est proposé à des élèves adressés par l’infirmière et un des 3 CPE du lycée. Il s’agit d’un dispositif interne au lycée et qui fonctionne à moyens constants. Celui-ci s’organise en lien avec la maison des ados et le centre hospitalier régional. La psychopédagogue de la MDA fait le lien entre les soignants et l’établissement scolaire.
Actuellement les élèves accueillis au Dpass sont en CNED partagé. Et certains élèves ont des cours à la carte auprès du CNED.
L’accueil se fait en septembre, et un accueil se fait au fil de l’année avec un emploi du temps aménagé.
Des élèves du Dpass ne comptent pas dans l’effectif du lycée, ce qui peut poser des soucis de crédits accordés à l’établissement scolaire.

Certains jeunes peuvent être accueillis très ponctuellement, voir même juste au moment des évaluations.
Ecoutez cet épisode qui montre un dispositif formidable d’accueil et soutien de jeunes dont les troubles psychiques les empêchent de suivre assidument leur scolarité.

Ce podcast est créé pour tous ceux qui sont concernés ou intéressés par le sujet directement. Mais nous abordons aussi à travers les différents témoignages : le harcèlement, les troubles psychopathologiques divers, la scolarité, l’adolescence et la parentalité, et la résilience. 
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