66 épisodes

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Les Cours du Collège de France France Culture

    • Éducation
    • 4,2 • 627 notes

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    "Origines et histoire de la notion de méritocratie, partie 2", par Pierre-Michel Menger

    "Origines et histoire de la notion de méritocratie, partie 2", par Pierre-Michel Menger

    durée : 00:59:51 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Qu’est-ce qu’une vie réussie et quel est l’enjeu du respect de soi ? Le sociologue Pierre-Michel Menger s'interroge sur le poids de l'éducation dans la rémunération d'une activité et du mérite qui est fondamentalement multidimensionnel et dépendant de nombreux paramètres sociaux objectifs. - invités : Pierre-Michel Menger Sociologue, titulaire de la chaire Sociologie du travail créateur au Collège de France

    • 59 min
    "Origines et histoire de la notion de méritocratie, partie 1" par Pierre-Michel Menger

    "Origines et histoire de la notion de méritocratie, partie 1" par Pierre-Michel Menger

    durée : 00:59:39 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelle est la génèse du terme "méritocratie" ? Pierre-Michel Menger, sociologue, analyse le lien étroit qui unit méritocratie et démocratie et nous expose la popularité paradoxale d'un terme initialement satirique censé révéler les dérives d'une sélection précoce des enfants en Angleterre. - invités : Pierre-Michel Menger Sociologue, titulaire de la chaire Sociologie du travail créateur au Collège de France

    • 59 min
    "Crises d'Orient : les origines de l'autoritarisme à partir de 1949" : "introduction" par Henry Laurens

    "Crises d'Orient : les origines de l'autoritarisme à partir de 1949" : "introduction" par Henry Laurens

    durée : 01:01:15 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Henry Laurens, historien, propose une introduction à sa méthode historique dans ce premier cours sur les crises d'Orient, caractérisée par considération d'un passé qui dure dans le présent. Un regard historique qui débute en 1949, avec la mission civilisatrice annoncée dans le point 4 de Truman. - invités : Henry Laurens Professeur au Collège de France, titulaire de la chaire d'Histoire contemporaine du monde arabe

    • 1h 1m
    "Scepticisme et connaissance : de nouveaux défis" partie 2, par Claudine Tiercelin

    "Scepticisme et connaissance : de nouveaux défis" partie 2, par Claudine Tiercelin

    durée : 01:01:27 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Claudine Tiercelin poursuit son enquête sur les questions posées par Pyrrhon, philosophe sceptique qui "n'a rien voulu écrire", et sur les nouveaux défis que pose le scepticisme en temps de "post-vérité". L'enjeu ? Trouver les bonnes parades au scepticisme, sans perdre les vertus du doute bien mené.

    • 1h 1m
    "Scepticisme et connaissance : de nouveaux défis" partie 1, par Claudine Tiercelin

    "Scepticisme et connaissance : de nouveaux défis" partie 1, par Claudine Tiercelin

    durée : 01:01:19 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment limiter le pouvoir d’attraction et de nuisance du scepticisme, de l’Antiquité à aujourd’hui ? Quels sont les nouveaux défis qu’il nous pose à l’ère des fake news et d’un relativisme généralisé dans nos sociétés ? Réponse avec la philosophe Claudine Tiercelin. - invités : Claudine Tiercelin Philosophe, professeure au Collège de France, membre de l’Institut, Académie des sciences morales et politiques

    • 1h 1m
    "Qu’est-ce que créer ? L’art neuf de la BD" 5/5 : "Écrire la bande dessinée" par Benoît Peeters

    "Qu’est-ce que créer ? L’art neuf de la BD" 5/5 : "Écrire la bande dessinée" par Benoît Peeters

    durée : 01:01:33 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Benoît Peeters, auteur, scénariste et théoricien de la BD, questionne dans ce cours le pan scénaristique de la bande dessinée : notes et croquis en amont des albums, tapuscrits, ébauches à l’encre sont décomposés de manière érudite et malicieuse en parallèle des pages publiées.

    • 1h 1m

Avis

4,2 sur 5
627 notes

627 notes

AGB 63 ,

Les cours du collège de France

Merveilleux outil de culture

Suggestion :
II serait utile.a l’auditeur de disposer d’un accès à ce podcast par grands thèmes ( ex Art, histoire,médecine …etc.) plutôt que. Par ordre chronologique
Peut-être n’ai je pas tout compris au fonctionnement de cet excellent podcast ?
Merci de votre réponse
Un auditeur assidu
G.Bourdain

juirrtyu ,

Henry Laurens, toujours passionnant

Merci

Urban Quidam ,

Ecoute sur ordinateur !

Pourquoi désormais n’est-il possible d’écouter que sur le téléphone (avec l’application Radio France) d’anciens épisodes ? Ne pourriez-vous pas créer une application pour ordinateur qui offrirait les mêmes possibilités que celle destinée au smartphone ?
Merci

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