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Comment est né l'Univers? Qu'est-ce que la matière, la lumière, la couleur? D'où viennent les êtres humains et comment fonctionnent-ils? Par le biais de ces questions fondamentales, ce programme optionnel invite les étudiants en sciences humaines et sciences de la culture à se familiariser avec les méthodes, les enjeux et les limites des sciences naturelles, dans leurs dimensions scientifiques, historiques et sociales.

Sciences au carré UNIL - Université de Lausanne

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Comment est né l'Univers? Qu'est-ce que la matière, la lumière, la couleur? D'où viennent les êtres humains et comment fonctionnent-ils? Par le biais de ces questions fondamentales, ce programme optionnel invite les étudiants en sciences humaines et sciences de la culture à se familiariser avec les méthodes, les enjeux et les limites des sciences naturelles, dans leurs dimensions scientifiques, historiques et sociales.

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    Durabilité: enjeux scientifiques et sociaux

    Durabilité: enjeux scientifiques et sociaux

    Ce cours vise à présenter les grands enjeux contemporains de l'environnement, puis à introduire aux contenus conceptuels de la durabilité et, in fine, à discuter les différentes réponses, à savoir les principaux scénarios sociaux de la littérature scientifique.

    • 3 min
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    Terre! Origine et évolution d'une planète turbulente

    Terre! Origine et évolution d'une planète turbulente

    Cet enseignement offre l’opportunité de comprendre les principes de base du fonctionnement de la terre et de ses changements durant les derniers 4.5 milliards d’années.

    • 3 min
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    Sensations visuelles, lumière et couleurs: des sujets de controverses sans fin

    Sensations visuelles, lumière et couleurs: des sujets de controverses sans fin

    Cet enseignement offre l’opportunité d’un dialogue entre les arts et lettres, les sciences humaines et sociales et les sciences naturelles à propos de la sensation visuelle, de la lumière et des couleurs. Son but est de mieux cerner la place de la science dans des sujets qui intéressent aussi profondément l’humain.

    • 4 min
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    Des gènes à l'être humain

    Des gènes à l'être humain

    Cet enseignement vise à acquérir des connaissances fondamentales qui permettront de comprendre comment l’expression des gènes donne aux être humains leurs caractéristiques. Les principaux objectifs sont: - Se familiariser avec les notions de génome et de gènes - Découvrir leurs rôles dans le développement de l’être humain et la mise en place de ses caractéristiques - Comprendre les limites des connaissances actuelles - Aborder les méthodologies

    • 3 min
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    Histoire de la cosmologie

    Histoire de la cosmologie

    Ce cours est destiné à toute personne qui désire augmenter sa connaissance générale en astronomie et astrophysique, sans pour autant posséder le bagage mathématique et/ou physique usuel. Ce cours illustre de façon simplifiée mais néanmoins correcte les résultats de la méthode scientifique appliquée à l’étude de l’Univers, de l’Antiquité grecque jusqu’aux progrès récents de la cosmologie, fruits de la confrontation objective de la théorie à l’observation. La présentation de notions élémentaires d’astronomie et d’astrophysique permet de comprendre la description des progrès accomplis grâce à la théorie du Big Bang et d’appréhender les questions fondamentales qui restent à résoudre.

    • 4 min
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    Des activités mentales au comportement: le cerveau dans tous ses états

    Des activités mentales au comportement: le cerveau dans tous ses états

    Le cours sera divisé en deux parties. Dans un premier temps on présentera les bases, les principes et les concepts de l’approche biologique des fonctions mentales et du comportement. Dans un second temps on présentera pour les discuter des grandes questions de la psychophysiologie et de la psychiatrie: mémoire, motivation, représentations et image de soi, schizophrénie, dépression, dépendances.

    • 3 min

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