Un neuf trois Soleil ! Un neuf trois Soleil
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Les activités de Un neuf trois Soleil ! en direction des tout-petits s'articulent autour de spectacles, un week-end tous les deux mois au Pavillon de Romainville - saison "Un neuf trois Soleil !", d'un festival "Un neuf trois Soleil !" au printemps chaque année dans les parcs, théâtres et crèches de la Seine-Saint-Denis, d'ateliers enfant-parent dans des structures sociales, mais aussi de formations et conseils en programmation pour les professionnel.les de la petite enfance et de la culture, de résidences d'artistes…
En défendant la nécessité de l’art dès la petite enfance, Un neuf trois Soleil ! porte une démarche résolument citoyenne.
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Espaces de rencontre avec le tout-petit : la scénographie immersive au théâtre
Pour clore cette rencontre professionnelle, Cécile Fraysse et Agnès Chaumié nous proposent une étape de travail de La forêt des larmes, d’une dizaine de minutes. Voici un résumé sonore de cette proposition.
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Espace de rencontre avec le tout-petit : la scénographie immersive au théâtre
Agnès nous parle de l’intérêt de faire le lien entre le son, les tout-petits et l'immersion.
Dans le son, plus que dans le visuel, il y a quelque chose de « l'intérieur », de « l'intériorité de soi » qui est vraiment mis en jeu. Quand on voit pas, peut-être que l'on entend mieux, parce qu'on peut laisser complètement libre cours à ce qui se travaille à l'intérieur de soi, de rêverie, d'émotion, de retrouvailles ou d'étrangeté. -
Espaces de rencontre avec le tout-petit : la scénographie immersive au théâtre
La forêt des larmes est un projet est en cours de création, et dont la compagnie AMK vient d’achever la première résidence. L’idée est de travailler, comme son nom l'indique, sur les larmes. C’est un spectacle et à partir de six mois.
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Espaces de rencontre avec le tout-petit : la scénographie immersive au théâtre
Cécile répond à une question technique sur l’ignifugation des matières textiles en vue d’une représentation.
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Espaces de rencontre avec le tout-petit : la scénographie immersive au théâtre
Bérengère évoque la notion de « présence », très importante lorsque l’on se rend dans un lieu dédié à la petite enfance, au-delà du dispositif scénographique. Cette présence de l’artiste induit un rapport autre, et une rencontre particulière avec le tout-petit.
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Espaces de rencontre avec le tout-petit : la scénographie immersive au théâtre
Laure rappelle l’idée de Cécile, comme quoi l’immersion n’est pas forcément l’interaction, notamment dans le théâtre pour le très jeune public. Elle demande alors s’il y a des éléments, des choses particulières à mettre en œuvre pour que l’immersion dont il est question puisse s’activer. Cela pourrait être dans la matière, ou encore dans les sons.