礼贤说论‪语‬ 王礼贤的国学课堂

本音频内容转载自 王礼贤 老师的 微信公众号《甲骨文书法与国学经典》，感兴趣的朋友可以关注，里面还有其它国学和书法内容。
本期内容提要：
＊本集继续讲《雍也篇》的内容。
＊上来，先讲了两个小故事，说明人与人的沟通也有境界的问题，从而引出论语的下一句：子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”
＊孔子说：“具有中等以上境界的人，可以和他谈高境界的学问，而在中等境界以下的人，没法同他讲高境界的学问。”
＊下图为讲课中涉及到的“上”和“下”字的甲骨文写法及说明。

＊下一句：樊迟问知，子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”
＊樊迟问孔子怎样才算是智，孔子说：“为老百姓办事讲义（用恰当的手段和方式），尊敬老百姓的鬼神信仰，但自己不要陷进去，就可以说是智了。”
＊下一句：问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”
＊樊迟又问怎样才是仁，孔子说：“仁者把难做的事做在前面，而后才考虑收获，这可以说是仁了。”
＊下图为讲课中涉及到的“获”字的甲骨文写法及说明。

＊下图为水墨画：

以上为与本讲相关的甲骨文书法板书及水墨画作品。（感兴趣的朋友可以关注微信公众号《甲骨文书法与国学经典》）

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本期内容提要：
＊本集继续讲《雍也篇》的内容。
＊上来，先重温并深入讲解了上集的最后一句，子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
＊然后引出下一句：子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”
＊孔子说：“一个人生来是正直的，但进入社会后会产生机罔之心，机心过重损害到别人难免要受到报应，虽然也有人可侥幸逃脱。”
＊下图为讲课中涉及到的“免”字的甲骨文写法。

＊下一句：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
＊孔子说：“（对于道德修养），知道还不够，还要爱好它；爱好还不够，最高境界是以之为乐。”
＊下图为讲课中涉及到的“乐”字的甲骨文写法。

＊下图为水墨画：

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本期内容提要：
＊本集继续讲《雍也篇》的内容。
＊上来，先重温并仔细讲解了一下上集的最后一句，子曰：“不有祝鮀之佞，而有宋朝之美，难乎免于今之世矣。”
＊然后引出下一句：子曰：“谁能出不由户，何莫由斯道也？”
＊孔子说：“谁能不从大门出去呢？如何能不走这条道呢？”
＊下图为讲课中涉及到的“出”字的甲骨文写法及说明。

＊下图为讲课中涉及到的“户”字的甲骨文写法及说明。

＊下一句：子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
＊孔子说：“质朴多于文采，则显得粗野简陋：文采多于质朴，则显得拘谨小气。只有质朴和文采配合得当，才算得上君子。”
＊下图为讲课中涉及到的“野”字的甲骨文写法及说明。

＊下图为水墨画：

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本期内容提要：
＊本集继续讲《雍也篇》的内容。
＊下一句：子游为武城宰。子曰：“女得人焉尔乎？”曰：“有澹台灭明者，行不由径，非公事，未尝至于偃之室也。”
＊子游做了武城的长官。孔子说：“你在那里找到人才了吗？”。子游说：“有个叫澹台灭明的人，做事从来不走小路（都走正道），没有公事从不到我屋子里来。”
＊下图为讲课中涉及到的“由”字的甲骨文写法及说明。

＊下一句：子曰：“孟之反不伐，奔而殿，将入门，策其马，曰：非敢后也，马不进也。”
＊孔子说：“孟之反不喜欢自我夸耀。撤退的时候，他殿后(功劳很大)。但是快进城门的时候，他却鞭打着自己的马说，‘不是我敢殿后，是马跑得不快。’”
＊下图为讲课中涉及到的“进”字的甲骨文写法及说明。

＊下一句：子曰：“不有祝鮀之佞，而有宋朝之美，难乎免于今之世矣。”
＊孔子说：“如果没有祝鮀那样的口才，就算有宋朝的美貌，在今天的社会立足也比较艰难。”
＊下图为讲课中涉及到的“美”字的甲骨文写法及说明。

＊下图为水墨画：

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本期内容提要：
＊本集继续讲《雍也篇》的内容。
＊下一句：冉求曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废。今女画。”
＊冉求说：“老师你讲的道理我都觉得很喜欢，但具体做起来我的能力还是不足。”孔子说：“能力是否不足要走到一半才知道，而如今你却先给自己画了一个圈把自己限制在里面。”
＊下图为讲课中涉及到的“画”字的甲骨文写法及说明。

＊第二句：子谓子夏曰：“女为君子儒，无为小人儒。”
＊孔子对子夏说：“你要做君子儒，不要做小人儒。”
＊下图为讲课中涉及到的“儒”字的甲骨文写法及说明。

＊下图为水墨画：

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本期内容提要：
＊本集继续讲《雍也篇》的内容。
＊第一句：伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫，斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！”
＊伯牛病了，孔子去他家探视，从窗户外面拉着他的手说：“（命）没有吗？这难道就是命吗？这样的人竟会得这样的病啊，这样的人竟会得这样的病啊！”
＊下图为讲课中涉及到的“问”字的甲骨文写法及说明。

＊第二句：子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
＊孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一碗饭，一瓢水，住在陋巷，别人忍受不了他这种贫困，他却不改变他的快乐。颜回的品质是多么高尚啊！”
＊下图为讲课中涉及到的“食”字的甲骨文写法及说明。

＊下图为讲课中涉及到的“饮”字的甲骨文写法及说明。

＊下图为水墨画：

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