EDUCACIÓN INFANCIA CULTURA / Rossana Godoy Lenz Rossana Godoy Lenz

Felices de compartir las reflexiones de Francisco Ramallo  acerca de la Pedagogía Cuir como proceso vivo que nos permite abrazar el momento simbólico que habitamos. En palabras de Francisco, "oportunidad de deslizarnos de lo habitual y corrernos del mundo heteronormativo y colonizado del éxito de la modernidad". Docente, investigador, escritor quien desde la educación serpentea y desestabiliza la academia con sus desmarcaciones que transmutan a quienes le conocen. Profesor Adjunto en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y director del Grupo de Extensión PedagOrgía y del Proyecto de Extensión “Cuir en educadorxs…”. Se graduó de Doctor en Humanidades y Artes (UNR), Magister en Estudios Étnicos y Africanos (UFBA), Magister, Licenciado y Profesor en Historia, Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad Nacional de Mar del Plata). Autor de libros, capítulos de libros, artículos académicos y presentaciones sobre la investigación narrativa y artística en la educación, la historia de la educación y las pedagogías cuir y descoloniales. Miembro de nuestra Red Internacional de investigación en Educación Desmarcades. Gracias querido Fran por refrescar la vida y por inundar vibrante los nuevos aires. 


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Gracias Tiago Ribeiro por llevarnos  a comprender el mundo simbólico de personas sordas, narrativa que se configura como oportunidad para la educación de hoy y nos permite valorar el cuerpo para la comprensión del mundo. La narrativa simbólica  les permite a lxs niñxs, transitar distintos lenguajes para aprender desde que nacen. - Profesor en el Departamento de Educación Básica del Instituto Nacional de Educación de Sordos, Brasil. Es director del Grupo de Investigación ArteGestoAção. Doctor en Educación (UNIRIO), Magister en Educación (UNIRIO). Autor de libros, capítulos de libros, artículos académicos y presentaciones sobre la investigación narrativa y minúscula en la educación, estudios cotidianos escolares  y las pedagogías sordas y descoloniales. Actualmente actúa como docente y tutor en un programa de Doctorado en Ciencias de la Educación con mención en Investigación narrativa y autobiográfica. Disfrutamos tu charla Tiago! Gracias querido amigo!


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Invitación al espacio radial SALTAR para habitar un nuevo mundo. Oportunidad para reunirnos con amigos y amigas  a dialogar e intercambiar voces, sentires como regalos que nos permitan descubrir nuevos sentidos y nuevas formas de habitar y construir entre todos, el mundo nuevo.


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Compartimos con Mónica Rodriguez Saavedra.  Técnica marina, profesora de educación física y abogada quien desde sus miradas reflexiona críticamente acerca de los vacíos legales existentes en nuestro país que no aseguran el cuidado, ni el respeto a la condición del niño/a como sujeto de derecho, y deja en evidencia lo alejado que estamos como nación del marco  de referencia que establece la Convención Internacional de los Derechos del Niño al que nuestro país suscribe. Mónica nos invita a  valorar el cuerpo como primer referente de autocuidado de las personas e interpela a los adultos y a la Educación a cambiar de paradigma, reconociendo la condición humana como prioridad en la escena política, socioeducativa y cultural para saltar a la construcción de un mundo más humano.   Contacto: morodriguezs@uc.cl


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