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Como Programa de Integración Escolar nuestro objetivo es contribuir al mejoramiento, el logro y la participación del aprendizaje de todos/as nuestros estudiante. Uno de los diagnósticos a tratar en esta oportunidad es el diagnóstico Trastorno del Espectro Autista, es de carácter permanente, comenzando de la niñez y continua durante toda su vida. Su principal característica es como una persona se comporta, su forma de interactuar con otras personas, comunicación y aprendizaje.

Como Programa de Integración Escolar nuestro objetivo es contribuir al mejoramiento, el logro y la participación del aprendizaje de todos/as nuestros estudiante. Como educadoras necesitamos perfeccionarnos constantemente en conjunto con la comunidad educativa, logrando la adquisición de estrategias y/o herramientas que nos permitan apoyar a la diversidad de estudiantes presentes en nuestro establecimiento, una de las herramientas que presentaremos en este nuevo episodio es: !!BABY SIGNS¡¡ (gestos que hablan), consiste en incorporar simples gestos a las palabras que usamos cotidianamente con los niños para entregarles una herramienta de comunicación, facilitándoles la comprensión y el desarrollo cognitivo, de lenguaje y psicoemocional positivo.

Como Programa de Integración Escolar nuestro objetivo es contribuir al mejoramiento, el logro y la participación del aprendizaje de todos/as nuestros estudiante. Uno de los diagnósticos más comunes y de carácter transitorio es, Dificultad especifica del aprendizaje (DEA), que son alteraciones evolutivas de los procesos cognitivos involucrados en la adquisición de los contenidos como lectura, escritura y cálculo.

Como Programa de Integración Escolar nuestro objetivo es contribuir al mejoramiento, el logro y la participación del aprendizaje de todos/as nuestros estudiante, por lo que analizaremos los diferentes diagnósticos,para entregar información, estrategias, intervención y tips. Nuestros tema de hoy es Funcionamiento Intelectual Limítrofe y Discapacidad Intelectual Leve.

Como Programa de Integración Escolar nuestro objetivo es contribuir al mejoramiento, el logro y la participación del aprendizaje de todos/as nuestros estudiante,
para esto tenemos especialistas idóneos que cumplen una importante función, como es nuestra Psicóloga Educacional que tiene como objetivo el estudio y la intervención sobre el comportamiento humano en el contexto de la educación. Desarrollando las capacidades de los estudiantes a través del refuerzo, estrategias y asesorías de las personas que lo necesiten, especialmente a estudiantes con NEE.

Como Programa de Integración Escolar nuestro objetivo es contribuir al mejoramiento, logro y la participación del aprendizaje de todos/as nuestros estudiantes.
Por lo que revisaremos los diferentes diagnósticos asociados, entregando información y tips relevantes.
Nuestro primer diagnostico a tratar es: Déficit Atencional con o sin hiperactividad. Dicho diagnostico provoca que sea difícil la concentración, estar quietos y controlar el comportamiento impulsivo.