9 episodes
Overstappen Jan Jaap Hubeek
-
- Education
In deze serie staat de overstap naar het onderwijs centraal.
Ik spreek mensen die hun carrière willen voortzetten in ons onderwijs.
Zij die met ervaring vanuit andere sectoren de beweging naar ons onderwijs willen maken.
Deze zogenaamde overstappers komen vanuit verschillende beroepsgroepen.
Dit zijn mensen met een verschillende achtergrond,
zowel in ervaring als opleidingsniveau,
de ene wil in het primair onderwijs werken,
de andere in het voortgezet of middelbaar beroepsonderwijs.
Overeenkomstig is dat zij allen hun carrière willen voortzetten in ons onderwijs.
Ik ben benieuwd of zij makkelijk hun weg kunnen vinden?
Of zij makkelijk op de plekken komen waar zij gewenst zijn en goed zouden passen?
Waar lopen zij tegenaan en welke vragen hebben zij eigenlijk?
Maar ik ben in deze serie ook benieuwd wat het onderwijs kan leren van deze overstappers?
Zien wij ieders talent? Zien wij overstappers als meerwaarde, of willen wij dat zij eerst leren wat wij, wij die in het onderwijs, allemaal weten of zouden moeten weten?
Wat zouden deze overstappers het onderwijs kunnen brengen, dat er nu niet is?
En gezien het huidige lerarentekort: is het onderwijs wel zo toegankelijk als wij zelf zou willen?
-
#9 Opnieuw kijken naar onderwijs (Spring)
Judith Wagter stapte een jaar geleden over naar het onderwijs.
Ze begon tegelijkertijd aan de lerarenopleiding als aan de schoolleidersopleiding.
Deze bijzondere combinatie hoor je niet vaak, ik ben daarom benieuwd waarom zij vanuit een andere sector overstapt, en waarom zij twee opleidingen nodig heeft om te gaan werken in het onderwijs.
Judith starte aan de lerarenopleiding Spring aan de Hogeschool Leiden. -
#8 Van kunst & cultuur naar het onderwijs
Pascale price-Venema maakte vorig jaar als zij-instromer de overstap naar het onderwijs. Ze startte op basisschool de Voorsprong in de haagse schilderswijk. Pascale werkte hiervoor als coördinator educatie bij het Nederlands Danstheater.
Als danstalent heeft Pascle een carrière in de kunst en culturele sector achter de rug. Ik ben benieuwd waarom zij de overstap naar het onderwijs maakte én hoe zij haar talent mee kan nemen. -
#7 Als je functie ophoudt, en je een kans krijgt als zij-instromer
Sanne Torre is een overstapper naar het onderwijs. Met een communicatie achtergrond begon ze in de tussenschoolse opvang, maar langzaam ging het prikkelen. Toen haar functie ten einde liep koos zij voor het onderwijs als zij-instromer.
Enkel Halleluja ervaart Sanne niet. Ze is eerlijk en ze geeft óók duidelijk de keerzijde van een overstap naar het onderwijs aan, gelukkig zet zij zelf door en lukt het haar. -
#6 Overstappen door als 'student' (niet vanuit werk) de deeltijd te volgen
In deze aflevering spreek ik Corline van Es. Corline is een overstapper naar het onderwijs. Ze volgt de route als student in de flexibele deeltijd opleiding aan de Hogeschool Leiden. Corline is 40 en stagiaire en heeft een enorme honger om een goede leraar te worden. Van oorsprong is zij historicus, hoe vergaat haar de stap naar het onderwijs?
-
#5 Gevlucht voor een nieuw begin
Shaza Mawlawi was leerkracht in Allepo, Syrië. Ze vluchtte met haar gezin naar Nederland. Shaza is bezig aan het voorbereidende jaar om daarna haar Nederlandse diploma leraar basisonderwijs te halen. Nederland geeft haar kansen, en ze wil die positiviteit doorgeven aan onze kinderen ín ons onderwijs. Beluister haar verhaal.
-
#4 De kracht van zij-instroom
Sabine Streng is een zij-instromer. Zij is via een verkorte route het onderwijs in gegaan. In deze podcast vertelt zij wat haar drijft, hoe het haar bevalt én waarom ze nú in het onderwijs wil blijven werken.