At Least Bonobo לכל הפחות בונוב‪ו‬ יונתן לזר תלם וניצן פוזנר

בנדודיו מסביב לעולם, ניצן פגש הולנדית ששאלה אותו מדוע אנו הישראלים נחושים כל כך להצטיין מקצועית ולהרוויח בוכטות של כסף. האם פוטנציאל מבוזבז הוא הפסד כזה גדול? יונתן, לקראת שינוי משמעותי בחייו, תוהה על סדרי העדיפויות שלו ועל מה נחשב הצלחה בחיים. וגם: האם אפשר לעשות אומנות "טובה" בלי דחף להצטיין? ומה הציון הפסיכומטרי אומר על האיכויות האנושיות שלנו?

מה אם היינו מספרים לכם שקיימת מציאות מקבילה שבה נמצא חיסון לקורונה? או מציאות בדיוק כמו שלנו, רק בלי קורונה? האם הייתם עוברים אליה לו יכולתם? האם זה היה עושה אתכם יותר מאושרים? שלוש שנים אחרי, אנחנו חוזרים לנושא של פרק הפיילוט הגנוז שלנו - יקומים מקבילים. בהפקה המחודשת נדבר על הקשר ל"רצון חופשי" ועל המתח בין יצירתיות לבין החיים בעולם שנמצא כאן ועכשיו.

טבעי זה בריא, טבעי זה איכותי, טבעי זה מוסרי, טבעי זה טוב. אבל עד לא מזמן, הטבע היה אויבה המר של התרבות. האדם המודרני ניצח את הטבע והכריע מלחמה בת ארבעים אלף שנה - לפחות לבינתיים. כעת ארגוני סביבה פועלים לשקם את הטבע ולשחזר את עולם הבר שנכחד. אבל האם זה בכלל אפשרי? מה זה בכלל טבע? מה כל כך טוב בטבע ולמה אנחנו כמהים אליו?
*מוזמנים לצפות בכתבתו של יגאל מוסקו ולהכריע בעצמכם, מי צודק - הכורמים או הפראים?
קטעי המוזיקה בפרק באדיבות רפאל קרוקס
Emotional Blockbuster 2 by Rafael KruxLink: https://filmmusic.io/song/5639-emotional-blockbuster-2-License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

הימים ימי קורונה, והביקוש לקמח חסר תקדים. מי שיכול נשאר בבית, ומי שרעב, משועמם, או מחפש משמעות - אופה לחם מחמצת. גם אנחנו. בפרק זה נספר מדוע ואיך התחלנו לאפות משני צדי האוקיינוס, על מערכת היחסים הטעונה והמורכבת עם המחמצת ועל בגט נגד קריסת הציביליזציה.
רוצים לאפות לחם כמו יונתן? עקבו אחרי המתכון (אבל בלי פאניקה!)
אולי אתם רוצים את הבאגט של ניצן? קראו כאן
הידעתם? להכין חומוס ביתי זה הדבר הכי קל בעולם
גם אתם התחלתם לאפות ולא ידעתם שאתם חלק מתופעה עולמית? עוד כאן
מדוע החיטה טובה לציביליזציה?
מחפשים עצות להקמת מאפיה בצרפת במאה ה-18?

ספרי מדע בדיוני ופנטזיה כוללים הרבה מאוד הסברים על העולם: טכנולוגיות דמיוניות, מערכות קסם, ארצות לא מוכרות ועוד. בפרק השני בסדרת הכתיבה שלנו נדבר על גישות שונות לאיך, מה וכמה להסביר, מתי "להראות" ומתי "לספר", ומה להשאיר בתחום המסתורין. וגם: כמה עדכונים על משבר כתיבה זוטא

איך מזהים אומנות "טובה" ומה מבדיל אותה מאומנות "גרועה"? מה הופך יצירה למעשה אומנותי? האם יש דבר כזה אומנות מזוייפת? מה ההבדל בין הציורים של בנקסי לסרט "הג'וקר"? האם כל כתם דיו הוא כתם רורשאך? והאם הילד בן השלוש שלכם יכול לצייר את הציור הזה?