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Este foro busca fortalecer y unificar la participación de la sociedad civil, para incidir en las leyes discutiéndose en el parlamento y en la nueva Constitución de Chile.
Buscamos ser la voz de los NNA para hacerlos presentes en todas las instancias de discusión y decisión en nuestro país.

FORO NACIONAL POR UNA NIÑEZ SOBERANA "HOJA EN BLANCO... LOS NIÑOS PRIMERO‪"‬ MNI [Movimiento Nacional por la Infancia]

    • Infanzia e famiglia

Este foro busca fortalecer y unificar la participación de la sociedad civil, para incidir en las leyes discutiéndose en el parlamento y en la nueva Constitución de Chile.
Buscamos ser la voz de los NNA para hacerlos presentes en todas las instancias de discusión y decisión en nuestro país.

    05_09-09-20_Educación en Chile - Paso a Paso o a Empujones - La crisis de la educación oficial Confinada.

    05_09-09-20_Educación en Chile - Paso a Paso o a Empujones - La crisis de la educación oficial Confinada.

    LA EDUCACION OFICIAL EN CHILE ¿PASO A PASO O A EMPUJONES?

    Podemos ver crisis como oportunidad para rehacer el sistema educativo. EL coronavirus tiene para rato, "olvidar" 2020 y pensar en 2021. Hablemos de estructuras, capacidades, subvenciones, ley sep. DFL 83 . DFL n°2.

    ¿Qué es una buena gestión en educación para la primera infancia? ¿Cómo se organizan los espacios físicos, qué debemos refundar para la efectiva "atención de la niñez" en sala cunas y jardines infantiles?

    ¿Cuáles serán los mecanismos de cierre del año escolar? ¿Promoción automática con posibilidad de repitencia para quien lo desee? El reprobar puede ser una estrategia para disminuir brechas.

    Subvenciones escolares ¿Cómo se usan y adónde van? ¿Debe existir la ley de Subvención escolar para Educar en casa? Currículum diferenciado. Estrategias con base científica, acoger la diversidad y de visión a largo plazo.

    • 1h 29 min
    04_26-08-20_Estudiantes Universitarios en Pandemia… ¿conectividad?

    04_26-08-20_Estudiantes Universitarios en Pandemia… ¿conectividad?

    Adaptarse a la pandemia ha sido un desafío… ¿Cómo se fortalece la trasmisión de contenidos con Teleeducación?
    Becas de conectividad: Las carencias de conectividad ¿Cómo afectan y aporta a repitencias? ¿Qué pasa con las prácticas profesionales?
    Calidad: ¿Cuáles son los pros y contras de la enseñanza - aprendizaje en pandemia? ¿Cómo impacta la calidad de los contenidos?
    La Telemática en la Educación Superior ¿llegó para quedarse?

    Panelistas invitados:

    IAN CATALDO, dirigente político desde hace 3 años, dedicando la mayor parte de su tiempo a atender temas sobre las políticas de educación municipal siendo parte del Centro de alumnos de su Liceo. Participó dos años de la Federación de Estudiantes secundarios de Puerto Montt. Conjuntamente participó 2 años en la OPD de Puerto Montt como uno de los directores del Consejo de Infancia y Adolescencia. Actualmente cursa el primer año de derecho en la Universidad San Sebastián de Puerto Montt.

    KARINA VENEGAS AGUILAR es Kinesióloga Magister en Neurociencias, docente universitaria hace 10 años. Madre de dos hijas de 3 y 10 años. Vive en la ciudad de Purranque.

    JURY NOVA, alumno de 3er año de la carrera de Kinesiología UST, presidente del Centro de Alumnos, vive en la ciudad de Puerto Montt.

    ANLLY NAVARRETE es alumna de 5to año de la carrera de Kinesiología y madre de un bebé de 1 año y 2 meses de edad, vive en la ciudad de Puerto Montt.

    BRENDA AGUILAR es alumna de 5to año de la carrera de Kinesiología, forma parte del centro de alumnos y vive en la ciudad de Puerto Montt.

    • 1h 44 min
    03_19-08-20 Informes irregulares y falseamiento en organismos de red Sename.

    03_19-08-20 Informes irregulares y falseamiento en organismos de red Sename.

    Conversamos acerca de la importancia del debido proceso en la protección de los Derechos Humanos de la niñez en Chile, puntualmente de las deficiencias de los informes en organismos colaboradores de SENAME.
    Modera Vanesa Hermosilla (profesora, experta en derechos de infancia, fundadora del Movimiento Nacional por la Infancia). Panelistas: Rocío Cáceres (Santiago), Marcelo Bermedo (Villarrica) y Misael Salazar (Concepción).
    ¿Cuál es el impacto de los informes entregados por organismos de la red Sename a tribunales y sus consecuencias en la niña, niño y sus familias?
    ¿Por qué se habla de que los informes diagnósticos de red Sename afectan los derechos de niños, niñas y familias?¿Cuáles son las deficiencias, irregularidades y falseamiento detectados en informes diagnósticos y periciales, y qué causa estas irregularidades?
    ¿Por qué se habla de violencia institucional de género y por qué estos informes afectan en forma mayoritaria a las mujeres madres?
    El Sistema judicial de Familia ¿está siendo vulnerador de derechos de mujeres, niñas y niños si basa su trabajo en informes falseados?
    ¿Cómo los tribunales se asignan los peritos?
    ¿Cómo se controlan las pericias ofrecidas a tribunales por la parte de profesionales particulares?
    ¿Cuál es la responsabilidad del poder judicial y del estado en esto?
    ¿Hay propuestas de la sociedad civil para que se observe el debido proceso?
    Abordamos todas estas preguntas en nuestra conversación.

    • 1h 37 min
    02_10-08-20_No a la Vuelta a Clases (en Pandemia).

    02_10-08-20_No a la Vuelta a Clases (en Pandemia).

    Inicio de sesiones del FORO abiertas al público.
    Moderan Blanca Díaz (activista por la infancia, IV región) y Vanesa (profesora, experta en derechos de infancia, fundadora del Movimiento Nacional por la Infancia).
    Panelistas: Marcela Campolo, asesora de comunicaciones del colegio de profesores y Pamela, dirigente social de la V región.

    • 1h 6 min
    01_Cuenta Pública y Orígenes del Foro – junio de 2020.

    01_Cuenta Pública y Orígenes del Foro – junio de 2020.

    Nuestra vocera nacional Vanesa Hermosilla (profesora, experta en derechos de infancia), fundadora del Movimiento Nacional por la Infancia (MNI) Chile, nos comenta los antecedentes del FORO: ¿por qué y cómo nace? ¿Qué es y qué hace el Movimiento Nacional por la Infancia?
    Incluye declaración del MNI sobre las actuales gestiones de gobierno respecto a los NNA (niños, niñas y adolescentes).

    • 23 min

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