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【時光電話亭】EP14:「用耳朵聽見畫,以眼睛看見音樂。」擅將視覺美學導入音樂創作——關於東西音樂的調合者馬水‪龍‬ 音音有代誌

    • 音楽

在節目開始前,讓我們先將時間⏪⌛⏪倒帶回𝟴𝟬、𝟵𝟬年代。 青澀的歌星樣貌、手持的黑膠唱片、復古的錄音設備及廣播室貼滿牆面的海報,都是那個年代裡,最經典且美好的🍏青春回憶🍎之一。 如果你也曾身處其中,也許,你曾聽過 𝟭𝟵𝟵𝟬 年代 #中國廣播公司 的✧⁺⸜整點報時音樂⸝⁺✧ 當熟悉的前奏一出 🎼 就知道新聞播報即將要開始了~這個經典旋律便是由台灣音樂家 #馬水龍 老師所作的〈 #梆笛協奏曲〉。 幼時成長於戰禍混亂的基隆地區,卻始終未抹滅掉馬水龍對音樂的喜愛之情;而立之後,曾獲獎學金赴德研修音樂的他,主張「音樂有國籍,卻可以越國界」,於是,他——以西方學院的技法為本,在曲式和樂器上匯融中華民族傳統。——開拓出一條調和東西方音樂、融合東西文化的大道,作品如〈 #竇娥冤〉、〈 #廖添丁〉、〈 #孔雀東南飛〉等,既塑造自己✨獨特的作品風格,也對日後台灣音樂的發展也📝深具啟發性! 不過,你知道嗎?馬水龍老師不僅僅是音樂家,他也是🖼繪畫家🎨哦.ᐟ.ᐟ 他常說,自己在寫作音樂時,腦海中也往往會有畫面,他也常將音樂和繪畫作類比,關於二者的創作,他曾分享: 「繪畫裡頭的色彩學就是所謂的配器法,曲式學就是繪畫當中的結構問題,織度就是繪畫當中的濃密稀疏。」 這句話也和他曾言的「看見音樂,聽見畫」相呼應,由此可知,他的音樂創作不只是對音符的經營,也從自美術中汲取養分並🎇轉化為樂曲。 那麼,他的哪些✍作品中,可以明顯「聽見畫」呢? 今天,就來解密你可能不知道的馬水龍! 圖片取自|春秋樂集 ---------------------------------------- ► ► ► 時間軸幫你抓好啦 .ᐟ.ᐟ 00:00:40 來個 💥小測驗⚪:誰是波巴 (Bouba)?誰又是奇奇 (Kiki)? 00:02:00 你可曾聽過「聯覺」?相傳李斯特、女神卡卡都是聯覺者 00:04:00 童時關鍵字:廟會、轟炸聲、從母姓、雨港囡仔☔ 00:05:28 溪邊抓🦀螃蟹,卻開啟與音樂緣定的重要邂逅? 00:06:27 老師對不起!關於練琴這回事兒我們關起門| ᐕ)⁾⁾來偷偷聊 00:07:39 生命忽逢山重水複困境💦怎知柳暗花明,成為關鍵一步 00:08:39 音樂🎵或美術🎨,都幾?!他用「這個」方法 00:09:43 在《 #臺灣組曲》裡,聽見對畫作的想像 00:10:35 「我們要有自己的音樂!」赴德期間的文化衝擊 00:11:50 𝐌𝐔𝐒𝐈𝐂:〈梆笛協奏曲〉 00:12:48 對他而言,「作曲是志趣,教育則是理想。」 00:13:41 求學過程中,大家深切感受到「西化」情形是❓ 00:15:44 馬老師面對西化:合適尺度很重要 00:16:22 藝文活動推推!將目光💖回歸鄉土、專為「🌜夜貓子」設計… --Hosting provided by SoundOn

在節目開始前,讓我們先將時間⏪⌛⏪倒帶回𝟴𝟬、𝟵𝟬年代。 青澀的歌星樣貌、手持的黑膠唱片、復古的錄音設備及廣播室貼滿牆面的海報,都是那個年代裡,最經典且美好的🍏青春回憶🍎之一。 如果你也曾身處其中,也許,你曾聽過 𝟭𝟵𝟵𝟬 年代 #中國廣播公司 的✧⁺⸜整點報時音樂⸝⁺✧ 當熟悉的前奏一出 🎼 就知道新聞播報即將要開始了~這個經典旋律便是由台灣音樂家 #馬水龍 老師所作的〈 #梆笛協奏曲〉。 幼時成長於戰禍混亂的基隆地區,卻始終未抹滅掉馬水龍對音樂的喜愛之情;而立之後,曾獲獎學金赴德研修音樂的他,主張「音樂有國籍,卻可以越國界」,於是,他——以西方學院的技法為本,在曲式和樂器上匯融中華民族傳統。——開拓出一條調和東西方音樂、融合東西文化的大道,作品如〈 #竇娥冤〉、〈 #廖添丁〉、〈 #孔雀東南飛〉等,既塑造自己✨獨特的作品風格,也對日後台灣音樂的發展也📝深具啟發性! 不過,你知道嗎?馬水龍老師不僅僅是音樂家,他也是🖼繪畫家🎨哦.ᐟ.ᐟ 他常說,自己在寫作音樂時,腦海中也往往會有畫面,他也常將音樂和繪畫作類比,關於二者的創作,他曾分享: 「繪畫裡頭的色彩學就是所謂的配器法,曲式學就是繪畫當中的結構問題,織度就是繪畫當中的濃密稀疏。」 這句話也和他曾言的「看見音樂,聽見畫」相呼應,由此可知,他的音樂創作不只是對音符的經營,也從自美術中汲取養分並🎇轉化為樂曲。 那麼,他的哪些✍作品中,可以明顯「聽見畫」呢? 今天,就來解密你可能不知道的馬水龍! 圖片取自|春秋樂集 ---------------------------------------- ► ► ► 時間軸幫你抓好啦 .ᐟ.ᐟ 00:00:40 來個 💥小測驗⚪:誰是波巴 (Bouba)?誰又是奇奇 (Kiki)? 00:02:00 你可曾聽過「聯覺」?相傳李斯特、女神卡卡都是聯覺者 00:04:00 童時關鍵字:廟會、轟炸聲、從母姓、雨港囡仔☔ 00:05:28 溪邊抓🦀螃蟹,卻開啟與音樂緣定的重要邂逅? 00:06:27 老師對不起!關於練琴這回事兒我們關起門| ᐕ)⁾⁾來偷偷聊 00:07:39 生命忽逢山重水複困境💦怎知柳暗花明,成為關鍵一步 00:08:39 音樂🎵或美術🎨,都幾?!他用「這個」方法 00:09:43 在《 #臺灣組曲》裡,聽見對畫作的想像 00:10:35 「我們要有自己的音樂!」赴德期間的文化衝擊 00:11:50 𝐌𝐔𝐒𝐈𝐂:〈梆笛協奏曲〉 00:12:48 對他而言,「作曲是志趣,教育則是理想。」 00:13:41 求學過程中,大家深切感受到「西化」情形是❓ 00:15:44 馬老師面對西化:合適尺度很重要 00:16:22 藝文活動推推!將目光💖回歸鄉土、專為「🌜夜貓子」設計… --Hosting provided by SoundOn

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